【題目】下列實驗操作中正確的是(　　)

A.用規(guī)格為10 mL的量筒量取6.20 mL的液體

B.蒸發(fā)結晶時，可將溶液直接蒸干

C.利用蒸餾或分餾可除去液態(tài)混合物中沸點不同的易揮發(fā)、難揮發(fā)或不揮發(fā)的雜質(zhì)

D.用四氯化碳萃取碘水中的碘，充分靜置后紫紅色液體在上層

【答案】C

【解析】

A、量筒精確度為0.1mL，選項A錯誤；

B、進行蒸發(fā)時，液體不能超過蒸發(fā)皿容積的三分之二，要使用玻璃棒不斷攪拌，以防液體濺出，出現(xiàn)大量固體時即停止加熱，選項B錯誤；

C、蒸餾可除去液態(tài)混合物中沸點不同的易揮發(fā)、難揮發(fā)或不揮發(fā)的雜質(zhì)，選項C正確；

D、四氯化碳萃取碘水中的碘，充分靜置后紫紅色液體在下層，選項D錯誤；

答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 凡是酸性氧化物都可以直接與水反應生成對應的酸

B. 非金屬氧化物都是酸性氧化物

C. 堿性氧化物都是金屬氧化物

D. 金屬氧化物都是堿性氧化物

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】初中實驗用碳還原氧化銅來制備金屬銅，要求溫度較高，普通酒精燈很難達到該溫度．某實驗小組用無水硫酸銅代替氧化銅，只需用普通酒精燈加熱反應，能達到相同的實驗目的．將生成的混合氣體通入以下裝置進行檢驗，試回答下列問題：
（1）A中的品紅溶液褪色，證明有氣體；C中品紅溶液無明顯現(xiàn)象，D中的澄清石灰水變渾濁，證明有氣體；
（2）B中可加入 ， 以除去混合氣體中的某種氣體； a、酸性高錳酸鉀溶液 b、飽和碳酸氫鈉溶液
c、飽和氯化鈉溶液 d、溴水
（3）依據(jù)上述實驗現(xiàn)象，請寫出碳還原硫酸銅的化學方程式 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】A,B,C,D,E,F六種元素的原子序數(shù)依次遞增．己知： ①已知F為第四周元素，除最外層只有一個電子外，其他各層上均填滿電子，另外五種元素均為短周期主族元素；②A,C原子p軌道的電子數(shù)分別為2和4；③D原子最外層電子數(shù)為偶數(shù)；④E原子價電子（外圍電子）排布為msnmpn﹣1 ． 請回答下列問題：
（1）下列敘述正確的是（填序號）．
A.金屬鍵的強弱：D＞E
B.基態(tài)原子第一電離能：D＞E
C.六種元素中，電負性最大的元素是E
D.晶格能：NaCl＜DCl2
（2）F基態(tài)原子的核外電子排布式為；與F同一周期的元素中基態(tài)原子軌道上成單電子數(shù)最多的元素為（填元素符號）．
（3）A與C形成的非極性分子，該分子與過量強堿反應生成的酸根離子的空間構型為 ．
（4）已知原子數(shù)和價電子數(shù)相同的分子或離子為等電子體，互為等電子體的微粒結構相同，N 3﹣中心原子的雜化軌道類型為 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】關于合理飲食有利于健康的下列說法正確的是（ ）
A.沒有水就沒有生命
B.飲用水越純凈越好
C.養(yǎng)成良好的飲食習慣，只吃蔬菜，水果等堿性食物
D.調(diào)味劑和營養(yǎng)劑加的越多越好

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組離子中的離子,能在溶液中大量共存的是

A.Na+、Mg2+、Cl-、OH-

B.H+、Ca2+、CO32-、NO3-

C.Cu2+、K+、SO42-、NO3-

D.Na+、HCO3- 、OH-、Ca2+

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列混合物都能用分液漏斗分離，其油層從分液漏斗下口流出的是（ ）

A.食用油和水B.汽油和水

C.四氯化碳和水D.苯和水

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有機物 A 的結構簡式如圖，下列有關 A 的性質(zhì)敘述中，錯誤的是（ ）
A.A 與金屬鈉完全反應時，兩者物質(zhì)的量之比為 1：3
B.A 與氫氧化鈉完全反應時，兩者物質(zhì)的量之比為 1：1
C.A 能與碳酸鈉溶液反應
D.A 既能與羧酸反應，又能與醇反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有關下列四個常用電化學裝置的敘述正確的是(　　)

圖1　堿性鋅錳電池 圖2　鉛—硫酸蓄電池 圖3　電解精煉銅 圖4　銀鋅紐扣電池
A.圖1所示電池中，MnO2的作用是催化劑
B.圖2所示電池放電過程中，硫酸濃度不斷增大
C.圖3所示裝置工作過程中，電解質(zhì)溶液中Cu2+濃度始終不變
D.圖4所示電池中，Ag2O是氧化劑，電池工作過程中還原為Ag

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