分析 (1)同一周期元素自左而右第一電離能呈增大趨勢,但N元素原子2p能級是半滿穩(wěn)定狀態(tài),能量較低,第一電離能高于同周期相鄰元素,據此進行判斷;
(2)將CN-中C原子及1個負電荷換成1個N原子,可得等電子體N2,將N原子及1個負電荷換成1個O原子,可得等電子體CO;
(3)N元素與O元素的電負性都很強,不同分子中的N原子、O原子與H原子之間都可以形成氫鍵;
(4)①根據磷酸第一步電離出氫離子后變?yōu)殛庪x子,陰離子難電離出帶正電荷的氫離子分析;
②根據硝酸、亞硝酸分子中非羥基氧的數目判斷;
(5)X+中所有電子正好充滿K、L、M三個電子層,X原子核外電子數=2+8+18+1=29,則X為Cu元素,該晶胞中白色小球=8×$\frac{1}{8}$=1,黑色小球=12×$\frac{1}{4}$=3,N3-帶3個單位負電荷、Cu+帶1個單位正電荷,所以形成的化合物為Cu3N,則白色小球表示N3-、黑色小球表示Cu+,根據晶胞結構圖可判斷與同一個N3-相連的X+的數目;
(6)Cu2+有空軌道,Cu2+能接受孤對電子,H20能提供孤對電子,所以能形成配位鍵;[X(H2O)4]2+為[Cu(H2O)4]2+離子,據此畫出其結構式.
解答 解:(1)C、N、O元素是同一周期相鄰元素,同一周期元素自左而右第一電離能呈增大趨勢,但N元素原子2p能級是半滿穩(wěn)定狀態(tài),能量較低,第一電離能高于同周期相鄰元素,故第一電離能C<O<N,
故答案為:C<O<N;
(2)將CN-中C原子及1個負電荷換成1個N原子,可得等電子體N2,將N原子及1個負電荷換成1個O原子,可得等電子體CO,
故答案為:N2;CO;
(3)N元素與O元素的電負性都很強,不同分子中的N原子、O原子與H原子之間都可以形成氫鍵,如O-H…N、N-H…O、O-H…O、N-H…N,
故答案為:O-H…N;N-H…O(或O-H…O、N-H…N);
(4)①磷酸第一步電離出氫離子后變?yōu)殛庪x子,陰離子難電離出帶正電荷的氫離子,所以H3PO4的K1遠大于K2,
故答案為:第一步電離生成的負離子較難再進一步電離出帶正電荷的H+;
②由于硝酸中非羥基氧是兩個,亞硝酸非羥基O是一個,非羥基氧越多酸性越強,所以硝酸比亞硝酸酸性強,
故答案為:硝酸中非羥基氧是兩個,亞硝酸非羥基O是一個,非羥基氧越多酸性越強;
(5)X+中所有電子正好充滿K、L、M三個電子層,X原子核外電子數=2+8+18+1=29,則X為Cu元素,Cu元素是29號元素,原子核外電子數為29,核外電子排布式為ls22s22p63s23p63d104s1;
該晶胞中白色小球=8×$\frac{1}{8}$=1,黑色小球=12×$\frac{1}{4}$=3,N3-帶3個單位負電荷、Cu+帶1個單位正電荷,所以形成的化合物為Cu3N,則白色小球表示N3-、黑色小球表示Cu+,同一個N3-相連的Cu+有6個,
故答案為:ls22s22p63s23p63d104s1;X+與N3-形成的晶體化學式是Cu3N,因此白球是N3-,所以與同一個N3-相連的X+有6個;
(6)Cu2+與H2O與之間的化學鍵類型為配位鍵,Cu2+有空軌道,Cu2+能接受孤對電子,H20能提供孤對電子,所以能形成配位鍵;
[X(H2O)4]2+離子為[Cu(H2O)4]2+,[Cu(H2O)4]2+離子中含有配位鍵,其結構式為:,
故答案為:配位鍵;H20能提供孤對電子,Cu2+能接受孤對電子(或Cu2+有空軌道);.
點評 本題考查了配合物的成鍵情況、電離能、氫鍵、電子排布式等知識,題目難度中等,注意掌握電離能大小比較方法及配合物的成鍵情況,明確氫鍵、電子排布式的表示方法,試題知識點較多、綜合性較強,充分考查了學生的分析、理解能力及靈活應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | v(Fe)=0.5 mol/(L•min) | B. | v(H2SO4)=1 mol/(L•min) | ||
C. | v(H2SO4)=0.5 mol/(L•min) | D. | v(FeSO4)=1 mol/(L•min) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下將銅絲插入濃硫酸中,會產生有刺激性氣味的氣體,且溶液的變?yōu)樗{色 | |
B. | 常溫下將銅絲伸入盛滿氯氣的集氣瓶中,觀察CuCl2的生成 | |
C. | 將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干,無法得到無水CuCl2固體 | |
D. | 將表面有銅綠[Cu2(OH)2CO3]的銅器放入硝酸中浸泡,既除去銅綠,又不能損傷銅器 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | NaCl═Na++Cl-; NH3•H2O?NH4++OH- | 均屬于電離方程式 |
B | Ba2++SO42-═BaSO4↓; HCO3-+OH-═CO32-+H2O | 均可表示一類反應 |
C | 向溶液中滴加鹽酸酸化過的BaCl2溶液,出現白色沉淀 | 說明該溶液中一定有SO42- |
D | Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O; 3S+6NaOH═2Na2S+Na2SO3+3H2O | Cl2和S在反應中既作氧化劑又作還原劑 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 150mL 1mol/L的NaCl溶液 | B. | 75mL 1mol/L的FeCl3溶液 | ||
C. | 150mL 0.5mol/L的MgCl2溶液 | D. | 75mL 2mol/L的NH4Cl溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在25℃、1.01×105Pa的條件下,2.24L H2中含有的分子數小于0.1NA | |
B. | 1L1mol•L-1 的CaCl2溶液中含Cl-的數目為NA | |
C. | 在標準狀況下,22.4L H2O的質量約為18g | |
D. | 22gCO2與標準狀況下11.2LH2O含有相同的分子數 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 molH-H鍵斷裂的同時生成2 molH-I鍵 | |
B. | v(H2)═v(I2) | |
C. | 混合氣體的顏色不再改變 | |
D. | 混合氣體的平均分子量不再發(fā)生變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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