(6分)單質A、B、C在一定條件下,可以按下面的流程進行反應。已知單質A、B常溫下分別為無色氣體和黃綠色氣體,單質C是常見的金屬,D的水溶液常溫下能與單質C反應生成F和單質A。
請完成下列填空:
(1)寫出單質B的化學式 ,D物質的電子式 。
(2)寫出E→H的化學方程式 。
(3)寫出D+C→F+A的離子方程式 。
(6分)(1)Cl 2, ;
(2)FeCl 3 +3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl (2分) (3)Fe +2H+=2Fe2++ H2↑ (2分)
【解析】
試題分析:根據題意可知A是H2;B是Cl2;C是Fe;H2和Cl2化合產生的D是HCl;Fe和鹽酸反應產生F是FeCl2;FeCl2和Cl2反應產生E是FeCl3;FeCl2和NaOH發(fā)生復分解反應產生G:Fe(OH)2;FeCl3和NaOH發(fā)生復分解反應產生H:Fe(OH)3。(1)單質B的化學式是Cl 2,HCl是共價化合物,兩個原子之間通過一對共用電子對結合形成HCl,D物質的電子式是;(2)FeCl3與NaOH溶液發(fā)生復分解反應產生Fe(OH)3。E→H的化學方程式是FeCl 3 +3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl;(3)Fe是比較活潑的金屬,可以把酸中的氫置換出來,產生氫氣,根據離子方程式的書寫原則,把化學方程式改寫為離子方程式是:Fe +2H+=2Fe2++ H2↑。
考點:考查物質的推斷、化學式、電子式及化學方程式和離子方程式的書寫的知識。
考點分析: 考點1:元素及其化合物的綜合運用 考點2:無機框圖推斷 試題屬性科目:高中化學 來源:2014-2015內蒙古赤峰市寧城縣高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用含有少量鎂的鋁片制取純凈的Al(OH)3,可能有的步驟為:① 加鹽酸溶解;② 加過量苛性鈉溶液;③ 過濾;④ 通入過量CO2;⑤ 加過量純堿溶液,實驗操作最合理的組合及順序是
A.①⑤④③ B.②③④③ C.②③⑤③ D.①⑤③
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科目:高中化學 來源:2014-2015內蒙古赤峰市寧城縣高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
廢電池的污染引起人們的廣泛重視,廢電池中對環(huán)境形成污染的主要物質是
A.鋅 B.汞 C.石墨 D.二氧化錳
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科目:高中化學 來源:2014-2015江蘇省揚州市高一上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
能產生丁達爾效應的分散系是
A.Fe(OH)3膠體 B.蒸餾水
C.飽和食鹽水 D.純凈的空氣
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科目:高中化學 來源:2014-2015江蘇省揚州市高二上學期期末化學(必修)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于Na2CO3和NaHCO3的說法中不正確的是
A.可用澄清石灰水鑒別這兩種物質
B.Na2CO3比NaHCO3更穩(wěn)定
C.相同條件下0.5 mol/L Na2CO3溶液堿性比NaHCO3強
D.等物質的量的Na2CO3和NaHCO3與足量鹽酸反應生成的二氧化碳質量相等
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科目:高中化學 來源:2014-2015江蘇省揚州市高二上學期期末化學(必修)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某有機物分子的比例模型,黑色的是碳原子,白色的是氫原子,灰色的是氧原子。
則該物質不具有的性質是
A.使紫色石蕊變紅 B.與鈉反應
C.發(fā)生酯化反應 D.發(fā)生氧化反應
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科目:高中化學 來源:2014-2015山東省棗莊市高一上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)生活中為了延長鮮花的壽命,通常會在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”。下表是0.5L某種“鮮花保鮮劑”中含有的成分及含量,閱讀后回答下列問題:
成分 | 質量(g) | 摩爾質量(g/mol) |
蔗糖 | 25.00 | 342 |
硫酸鉀 | 0.25 | 174 |
阿司匹林 | 0.17 | 180 |
高錳酸鉀 | 0.25 | 158 |
硝酸銀 | 0.02 | 170 |
(1)下列“鮮花保鮮劑”的成分中,屬于非電解質的是___ _____。
A.蔗糖 B.硫酸鉀 C.高錳酸鉀 D.硝酸銀
(2)“鮮花保鮮劑”中K+(阿司匹林中不含K+)的物質的量濃度為:____ ___ mol·L-1。
(要求用原始數據書寫出表達式,不需要化簡)
(3)為了研究不同濃度的“鮮花保鮮劑”的保鮮功效,需配制多份不同物質的量濃度的溶液進行研究,F欲配制480mL某物質的量濃度的“鮮花保鮮劑”,所需的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、________________、____________。(在橫線上填寫所缺儀器的名稱)
(4)配制上述“鮮花保鮮劑”時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個操作只用一次): ;
A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在燒杯中加入適量水溶解
C.將燒杯中的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復上下顛倒,搖勻,裝入貼有標簽的試劑瓶
E.改用膠頭滴管加水,使溶液的凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
G.用電子天平稱量各組成成分,并把它們放入燒杯中混合
(5)在溶液配制過程中,下列操作使溶液濃度偏小的是:____ ______。
A.定容時仰視容量瓶刻度線
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
C.容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質的量濃度的“鮮花保鮮劑”而未洗凈
D.定容搖勻后發(fā)現液面低于容量瓶的刻度線,再用膠頭滴管加水至刻度線
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科目:高中化學 來源:2014-2015江西省新余市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是
A.無色溶液中:K+、Na+、MnO4—、SO42—
B.在酸性溶液中:Ba2+、Na+、SO42—、Cl—
C.加入Al能放出H2的溶液中:Cl—、HCO3—、SO42—、NH4+
D.含大量Fe2+溶液中:K+、Cl—、SO42-、Na+
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