下列離子方程式的書寫正確的是(　　)

A．誤將潔廁靈與“84”消毒液混合：2H＋＋Cl－＋ClO－=Cl2↑＋H2O

B．玻璃試劑瓶被燒堿溶液腐蝕：SiO2＋2Na＋＋2OH－=Na2SiO3↓＋H2O

C．氯化鐵溶液腐蝕印刷線路銅板：Fe3＋＋Cu=Fe2＋＋Cu2＋

D．從酸化的海帶灰浸出液中提取碘：2I－＋H2O2=I2＋2OH－

 

A

【解析】潔廁靈主要成份是HCl，而“84”消毒液主要成份為NaClO，兩者反應生成氯氣，A項正確。Na2SiO3不是沉淀，B項錯誤。C項電子得失不相等，錯誤。酸化的海帶灰浸出液中不會產(chǎn)生OH－，D項錯誤。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復習 專題5微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性練習卷（解析版） 題型：選擇題

A元素的陽離子與B元素的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，關(guān)于兩元素有以下敘述：①原子半徑A<B；②離子半徑A>B；③原子序數(shù)A>B；④原子最外層電子數(shù)A<B；⑤A的正化合價與B的負化合價的絕對值一定相等。其中正確的是 (　　)

A．①② B．③④ C．③⑤ D．③④⑤

 

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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復習 專題2從海水中獲得的化學物質(zhì)練習卷（解析版） 題型：選擇題

在新制的氯水中加入少量的碳酸鈉粉末，下列說法正確的是(　　)

A．pH增大，HClO濃度增大 B．pH減小，Cl－濃度增大

C．pH增大，Cl－濃度減小 D．pH減小，HClO濃度減小

 

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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復習 專題1化學家眼中的物質(zhì)世界練習卷（解析版） 題型：填空題

已知A、B、C為中學化學中常見的單質(zhì)。室溫下，A為固體，B和C均為氣體。在適宜的條件下，它們可以按圖進行反應。

回答下列問題：

(1)A、B、C三種元素中的任意兩種元素形成的化合物所屬物質(zhì)類別一定不是________。

①氫化物　②酸　③堿　④鹽　⑤氧化物

(2)A、B、C三種元素中有一種是金屬，則這種元素是A、B、C中的________，理由是_______________________________________________。

(3)如果E溶液是一種強酸，則E的化學式為__________________________。

 

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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復習 專題1化學家眼中的物質(zhì)世界練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)按如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系每一個轉(zhuǎn)化都能一步實現(xiàn)的是 (　　)

 

選項甲乙丙丁

ASSO2H2SO4SO3

BCO2Na2CO3NaHCO3CaCO3

CN2HNO3NO2NH3

DSiO2Na2SiO3H2SiO3CaSiO3

 

 

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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復習 專題13化學與技術(shù)練習卷（解析版） 題型：填空題

由黃銅礦(主要成分是CuFeS2)煉制精銅的工藝流程示意圖如下：

 

(1)在反射爐中，把銅精礦砂和石英砂混合加熱到1000℃左右，黃銅礦與空氣反應生成Cu和Fe的低價硫化物，且部分Fe的硫化物轉(zhuǎn)變?yōu)榈蛢r氧化物。該過程中兩個主要反應的化學方程式分別是________________、________________，反射爐內(nèi)生成爐渣的主要成分是________；

(2)冰銅(Cu2S和FeS互相熔合而成)含Cu量為20%～50%。轉(zhuǎn)爐中，將冰銅加熔劑(石英砂)在1200℃左右吹入空氣進行吹煉。冰銅中的Cu2S被氧化為Cu2O，生成的Cu2O與Cu2S反應，生成含Cu量約為98.5%的粗銅，該過程發(fā)生反應的化學方程式分別是________________、________________；

 

(3)粗銅的電解精煉如圖所示。在粗銅的電解過程中，粗銅板應是圖中電極________(填圖中的字母)；在電極d上發(fā)生的電極反應式為________________；若粗銅中還含有Au、Ag、Fe，它們在電解槽中的存在形式和位置為________。

 

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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復習 專題13化學與技術(shù)練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，不正確的是(　　)

A．煮沸暫時硬水后，水的硬度一定降低

B．硬水中加入適量石灰水后，由于生成Mg(OH)2、CaCO3沉淀，水就軟化了

C．永久硬水主要是由含有Ca2＋、Mg2＋的硫酸鹽和氯化物形成的，加熱煮沸是不能軟化的

D．如果用HR型離子交換樹脂軟化硬水，則發(fā)生的交換反應可以表示為Ca2＋＋2HR=CaR2＋2H＋

 

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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復習 專題12物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習卷（解析版） 題型：填空題

氧元素與多種元素具有親和力，所形成化合物的種類很多。

(1)氮、氧、氟元素的第一電離能從大到小的順序為________。氧元素與氟元素能形成OF2分子，該分子的空間構(gòu)型為________。

(2)根據(jù)等電子原理，在NO2+離子中氮原子軌道雜化類型是________；1 mol O22+中含有的π鍵數(shù)目為________個。

(3)氧元素和過渡元素可形成多種價態(tài)的金屬氧化物，如和鉻可生成Cr2O3、CrO3、CrO5等。Cr3＋基態(tài)核外電子排布式為________。

 

(4)鈣在氧氣中燃燒時得到一種鈣的氧化物晶體，其晶體結(jié)構(gòu)如圖所示，則該鈣的氧化物的化學式為________。

(5)下列物質(zhì)的分子與O3分子的結(jié)構(gòu)最相似的是________。

A．H2O B．CO2 C．SO2 D．BeCl2

(6)O3分子是否為極性分子？________。

 

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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復習 專題10化學實驗基礎練習卷（解析版） 題型：實驗題

某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行某些氣體的制備、性質(zhì)等實驗(圖中夾持裝置有省略)。請按要求填空：

 

Ⅰ.探究氯氣與氨氣的反應

(1)為制取干燥氨氣，可將裝置C與________(填裝置編號)連接；裝置C中的燒瓶內(nèi)固體宜選用________。

a．堿石灰 b．氯化鈣 c．五氧化二磷 d．生石灰

(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣，則兩個E裝置內(nèi)的藥品依次是________。

(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應：3Cl2＋2NH3=N2＋6HCl)的反應。實驗時打開開關(guān)1、3，關(guān)閉2，先向燒瓶中通入________，然后關(guān)閉1、3，打開2，向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實驗一段時間后燒瓶內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，請設計一個實驗方案鑒定該固體中的陽離子________。

Ⅱ.探究某些物質(zhì)的性質(zhì)

(1)利用裝置A、E，可設計實驗比較Cl－和Br－的還原性強弱，能證明結(jié)論的實驗現(xiàn)象是________。

(2)若利用裝置A、E進行乙烯與溴水反應的實驗，必須對裝置A進行的改動是________。

(3)將裝置B、C分別與F相連后，進行H2S與SO2反應的實驗。F的燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為________________；F的燒杯所起的作用是_________。

 

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