(15分)甲醇(CH3OH)是用來制備汽油添加劑和許多普通塑料的原料,低溫液相合成甲醇的方法如下。
反應(yīng)原理:2H2+ CO→CH3OH;反應(yīng)條件:以三乙二醇二甲醚作為溶劑,以Raney-Ni和CH3ONa為催化劑。
(1)氫碳比[γ =]:當(dāng)γ=2時(shí),甲醇的選擇性[λ =]達(dá)99.8%以上;當(dāng)γ>2時(shí),可能產(chǎn)生副產(chǎn)物CH4,寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式                             。
(2)干燥除水:為防止CH3ONa的水解,必須干燥除水,下表是不同干燥方法時(shí)對(duì)CO轉(zhuǎn)化率的影響。
序號(hào)
干燥方法
CO轉(zhuǎn)化率/%

不處理
40.2

無水乙醇洗
56.3

以四氫呋喃洗
62.4

無水乙醇洗并真空干燥
70.1

 
77.2
從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完整性思考,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)⑤中的干燥方法。
(3)反應(yīng)溫度:下圖是= 2時(shí)甲醇合成過程中壓力和溫度隨時(shí)間變化的圖像。

在反應(yīng)CO(g)+2H2(g)→CH3OH(g) △H中,△H       0(填“>”或“<”);0~t2時(shí)間段內(nèi),隨反應(yīng)的進(jìn)行體系的壓力先增大后減小,原因是          ;能判斷該反應(yīng)基本結(jié)束的時(shí)刻為          ;若t3時(shí)刻,測(cè)得平衡后CO的轉(zhuǎn)化率為75%,若起始反應(yīng)時(shí)的CO的物質(zhì)的量為a mol,假設(shè)反應(yīng)容器的體積為1L,則t3時(shí)的平衡常數(shù)的值為           。
(4)催化劑:在保持其它條件不變,只改變催化劑的用量,分別在1L恒容密閉容器中反應(yīng),測(cè)定10min時(shí)的CO轉(zhuǎn)化率。下圖是Raney-Ni為0.05g時(shí),CO轉(zhuǎn)化率與時(shí)間關(guān)系圖,請(qǐng)畫出Raney-Ni為1g時(shí),CO轉(zhuǎn)化率與時(shí)間變化圖。
(1)3H2+ CO→CH4+H2O (2分)    (2)以四氫呋喃洗并真空干燥 (2分)
(3)< (2分)    反應(yīng)開始時(shí)因溫度升高,壓力增大;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氣體物質(zhì)的量減少,壓力降低(2分)         t2 (2分)       (2分)
(4)  (3分,若畫出的曲線與原來曲線相同,也給分)

試題分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成CH4外還應(yīng)該生成水,故化學(xué)方程式為3H2+ CO→CH4+H2O。(2)為使實(shí)驗(yàn)具有可比性,以四氫呋喃洗滌時(shí)也應(yīng)該真空干燥。(3)從圖像可看出,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溫度升高,說明反應(yīng)放熱,即△H<0;反應(yīng)為放熱反應(yīng),開始時(shí)溫度升高,則壓強(qiáng)增大;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氣體減少,則壓強(qiáng)降低;t2時(shí),溫度和壓強(qiáng)都不再發(fā)生變化,說明反應(yīng)已基本結(jié)束;CO的起始濃度為amol/L,平衡濃度為(1-75%)amol/L,H2的平衡濃度為2×(1-75%)amol/L,CH4OH的平衡濃度為0.75amol/L,故平衡常數(shù)為K = =  L-2·mol-2。(4)題目本意是增加催化劑的量,反應(yīng)速率加快,即到達(dá)平衡的時(shí)間縮短,但不改變平衡狀態(tài)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

恒溫下,在容積為1升的甲、乙兩個(gè)恒容密閉容器中分別充入H2和I2發(fā)生可逆
H2(g) +I2(g)  2HI(g)   ΔH =" -14.9" kJ/mol,實(shí)驗(yàn)時(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

下列判斷正確的
A.平衡時(shí),乙中顏色更深,a>0.008
B.平衡時(shí),放出的熱量:Q1=1/2Q2 =0.149kJ
C.該溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K="4"
D.平衡后,向甲中再?zèng)_入0.004 mol HI氣體,再次達(dá)到平衡時(shí)HI的百分含量不變

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)于在恒溫恒容容器中進(jìn)行的反應(yīng)A(g)+2B(g) 3C(g)+D(g),以下不能說明已達(dá)平衡狀態(tài)的是
A.反應(yīng)容器中,壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變而改變
B.單位時(shí)間內(nèi)生成3nmolC的同時(shí)生成nmolA
C.反應(yīng)容器中,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變
D.反應(yīng)容器中的氣體密度不隨時(shí)間變化

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在300mL的密閉容器中,放入鎳粉并充入一定量的CO氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng):Ni(s)+4CO(g)Ni(CO)4(g),已知該反應(yīng)平衡常數(shù)與溫度的關(guān)系下表,下列說法正確的是
溫度℃
25
80
230
平衡常數(shù)
5×104
2
1.9×10-5
 
A.上述生成Ni(CO)4(g)的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.25℃時(shí)反應(yīng)Ni(CO)4(g)Ni(s)+4CO(g)的平衡常數(shù)為0.5
C.在80℃時(shí),測(cè)得某時(shí)刻,Ni(CO)4、CO濃度均為0.5mol/L,則此時(shí)v(正)>v(逆)
D.80℃達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得n(CO)=0.3mol,則Ni(CO)4的平衡濃度為2mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

向容積相同的甲、乙密閉容器中投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下(已知N2(g) + 3H2(g)  2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol):
 
反應(yīng)物投入量
NH3的濃度
(mol·L
反應(yīng)的
能量變化
體系壓強(qiáng)
(Pa)
反應(yīng)物
轉(zhuǎn)化率

1mol N2、3mol H2
c1
放出a kJ
p1
α1

2mol NH3
c2
吸收b kJ
p2
α2
 
下列說法正確的是( )
A.c= c2     B.a(chǎn) + b =" 1"      C.p1>p2          D.α1 2>1

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一定條件下存在反應(yīng):A(g)+B(g)C(g)+D(g) ΔH<0,F(xiàn)有三個(gè)相同的2 L恒容絕熱(與外界沒有熱量交換)密閉容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,在Ⅰ中充入1 molA和1 mol B,在Ⅱ中充入1 mol C和1 mol D,在Ⅲ中充入2 mol A和2 mol B,500℃條件下開始反應(yīng)。達(dá)到平衡時(shí),下列說法正確的是
A.容器Ⅰ、Ⅱ中正反應(yīng)速率相同
B.容器Ⅰ、Ⅲ中反應(yīng)的平衡常數(shù)相同
C.容器Ⅰ中A的物質(zhì)的量比容器Ⅱ中的多
D.容器Ⅰ中A的轉(zhuǎn)化率與容器Ⅱ中C的轉(zhuǎn)化率之和小于1

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有一處于平衡狀態(tài)的反應(yīng):X(s)+3Y(g) 2Z(g);ΔH<0。為了使平衡向生成Z的方向移動(dòng),應(yīng)選擇的條件是(  )
①高溫;②低溫;③高壓;④低壓;⑤加正催化劑;⑥分離出Z
A.①③⑤B.②③⑥C.②③⑤D.②④⑥

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

反應(yīng)N2O4(g) 2NO2(g) ΔH=+57 kJ·mol1,在溫度為T1、T2時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是     
A.a、c兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:ac
B.a、c兩點(diǎn)氣體的顏色:a深、c
C.a、b兩點(diǎn)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量:ab
D.bc兩點(diǎn)化學(xué)平衡常數(shù):bc

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A.工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的氧氣,以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率
B.已知反應(yīng) H2(g)+ I2(g)2HI(g)達(dá)平衡, 加壓后混合氣體顏色變深
C.紅棕色的NO2加壓后顏色先變深再變淺
D.實(shí)驗(yàn)室用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

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