下列圖示的裝置可以構(gòu)成原電池的是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

工業(yè)上用鋁土礦（主要成分為氧化鋁，含少量氧化鐵）制取鋁的過程如圖所示：

（1）試劑1為______（填化學(xué)式），①～④轉(zhuǎn)化過程中_____消耗能量最多。

（2）沉淀B的化學(xué)式為______。

（3）電解F，當(dāng)轉(zhuǎn)移6mol電子時，可制得鋁______ g。

（4）生產(chǎn)過程中，除物質(zhì)E可以循環(huán)使用外，還可以循環(huán)使用的物質(zhì)有______（填化學(xué)式）。

（5）寫出離子方程式：①______， ② ______。

（6）寫出化學(xué)方程式：④______。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二6月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

要證明某溶液中不含F(xiàn)e3＋而可能含有Fe2＋進行如下實驗操作時，最佳順序為

①加入足量氯水 ②加入足量KMnO4溶液 ③加入少量NH4SCN溶液

A．①③ B．③① C．③② D．①②③

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

由CH3CH2CH2Br制備CH3CH(OH）CH2OH，依次發(fā)生的反應(yīng)類型和反應(yīng)條件都正確的是( ）

選項

反應(yīng)類型

反應(yīng)條件

A

加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)

KOH醇溶液/加熱、KOH水溶液/加熱、常溫

B

消去反應(yīng)、加成反應(yīng)、取代反應(yīng)

NaOH醇溶液/加熱、常溫、NaOH水溶液/加熱

C

氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)

加熱、KOH醇溶液/加熱、KOH水溶液/加熱

D

消去反應(yīng)、加成反應(yīng)、水解反應(yīng)

NaOH水溶液/加熱、常溫、NaOH醇溶液/加熱

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

有A、B、C、D四種短周期元素，它們的原子序數(shù)由A到D依次增大，已知A和B原子有相同的電子層數(shù)，且A的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的兩倍，C燃燒時呈現(xiàn)黃色火焰，C的單質(zhì)在點燃條件下與B的單質(zhì)充分反應(yīng)，可以得到淡黃色固態(tài)化合物，D的M層電子數(shù)為K層電子數(shù)的3倍．試根據(jù)以上敘述回答：

（1）寫出元素名稱：A D ；

（2）畫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（3）用電子式表示化合物C2D的形成過程 ．

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各分子中，所有原子都滿足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. BF3 B. H2O C. PCl5 D. CCl4

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物中，既含有離子鍵又含有共價鍵的是（ ）

A．H2O2 B．Na2O C．CO2 D．NaOH

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知1～18號元素的離子aW3＋、bX＋、cY2－、dZ－都具有相同電子層結(jié)構(gòu)，下列關(guān)系正確的是（ ）

A. 質(zhì)子數(shù)：c＞b

B. 離子的還原性：Y2－＞Z－

C. 氫化物的穩(wěn)定性：H2Y＞HZ

D. 原子半徑： X＜W

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一下期末文科化學(xué)A卷（解析版） 題型：選擇題

你認為下列行為中有悖于“節(jié)能減排，和諧發(fā)展”這一主題的是（ ）

A．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源，減少使用煤、石油等化石燃料

B．將煤進行氣化處理，提高煤的綜合利用效率

C．研究采煤、采油新技術(shù)，提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展

D．實現(xiàn)資源的“3R”利用觀，即：減少資源消耗、增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生

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