1,3-丙二醇是生產(chǎn)新型高分子材料PTT的主要原料,目前其生產(chǎn)路線有以下幾種:
精英家教網(wǎng)
已知丙二酸二乙酯(CH2(COOC2H52)能發(fā)生以下反應(yīng):
精英家教網(wǎng)
(1)有機物A含有的官能團為
 

(2)從合成原料來源的角度看,你認為最具有發(fā)展前景的路線是
 
(填1、2或3),理由是
 

(3)以1,3-丙二醇與對苯二甲酸(精英家教網(wǎng))為原料可以合成聚酯PTT,寫出其化學(xué)方程式
 

以丙二酸二乙酯、1,3-丙二醇、乙醇為原料(無機物任選)合成精英家教網(wǎng),再轉(zhuǎn)化為.
(4)精英家教網(wǎng)的同分異構(gòu)體不可能屬于
 

a.醇            b.酚             c.醛            d.酯
(5)精英家教網(wǎng)要合成,必須先合成哪些物質(zhì)?(用合成該物質(zhì)的化學(xué)方程式回答)
 
分析:(1)A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成1,3-丙二醇,A中含有不飽和鍵,環(huán)氧乙烷與CO、氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成A,A中含有-CHO,丙烯醛轉(zhuǎn)化為A,應(yīng)是與水發(fā)生加成反應(yīng),故A為HOCH2CH2CHO;
(2)根據(jù)原料的是否為可再生資源進行判斷;
(3)1,3-丙二醇與對苯二甲酸可發(fā)生縮聚反應(yīng),以此可書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)精英家教網(wǎng)飽和度為3,酚類含有苯環(huán),其不飽和度最少為4,故其同分異構(gòu)體不可能為酚類;

(5)根據(jù)題意,應(yīng)先生成C2H5ONa和CH2BrCH2CH2Br,然后與丙二酸二乙酯反應(yīng)可生成目標物.
解答:解:(1)A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成1,3-丙二醇,A中含有不飽和鍵,環(huán)氧乙烷與CO、氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成A,A中含有-CHO,丙烯醛轉(zhuǎn)化為A,應(yīng)是與水發(fā)生加成反應(yīng),故A為HOCH2CH2CHO,含有羥基、醛基,
故答案為:羥基、醛基;
(2)綠色化學(xué)需要可持續(xù)發(fā)展,考慮可持續(xù)的資源再生問題,路線1以可再生資源淀粉為原料,路線2、3的原料為石油產(chǎn)品,而石油是不可再生資源,故路線1最具有發(fā)展前景,
故答案為:1;路線1以可再生資源淀粉為原料,路線2、3的原料為石油產(chǎn)品,而石油是不可再生資源;
(3)1,3-丙二醇與對苯二甲酸可發(fā)生縮聚反應(yīng),反應(yīng)的方程式為精英家教網(wǎng),
故答案為:精英家教網(wǎng);
(4)精英家教網(wǎng)的同分異構(gòu)體可以為含有-OH,屬于醇,可以含有-CHO,屬于醛,可以為酯類.精英家教網(wǎng)飽和度為3,酚類含有苯環(huán),其不飽和度最少為4,故其同分異構(gòu)體不可能為酚類,
故答案為:b;
(5)根據(jù)題意,應(yīng)先生成C2H5ONa和CH2BrCH2CH2Br,然后與丙二酸二乙酯反應(yīng)可生成目標物,可分別發(fā)生:
2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑,HO-CH2CH2CH2-OH+2HBr→BrCH2CH2CH2Br+2H2O,
故答案為:2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑,HO-CH2CH2CH2-OH+2HBr→BrCH2CH2CH2Br+2H2O.
點評:本題考查有機物的合成,題目難度中等,(5)為易錯點,理解題目給予的信息是關(guān)鍵,解答題目的時候注意把握官能團的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),根據(jù)官能團的變化進行分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?汕頭二模)1,3-丙二醇是生產(chǎn)新型高分子材料PTT的主要原料,目前1,3-丙二醇的生產(chǎn)的路線有:以石油裂解氣為原料的兩條石化合成路線和一條生物工程法合成路線.
【路線1】丙烯醛水合氫化法:

【路線2】環(huán)氧乙烷甲;ǎ

【路線3】生物發(fā)酵法:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
CH2OHCH2CHO
CH2OHCH2CHO

(2)從合成原料來源的角度看,你認為最具有發(fā)展前景的路線是
3
3
(填1、2或3),理由是
路線3以可再生資源淀粉為原料,路線1、2的原料為石油產(chǎn)品,而石油是不可再生資源
路線3以可再生資源淀粉為原料,路線1、2的原料為石油產(chǎn)品,而石油是不可再生資源

(3)以1,3-丙二醇與對苯二甲酸為原料可以合成聚酯PTT,寫出其化學(xué)方程式:

(4)已知丙二酸二乙酯能發(fā)生以下反應(yīng):

利用該反應(yīng)原理,以丙二酸二乙酯、1,3-丙二醇、乙醇為原料合成  請你設(shè)計出合理的反應(yīng)流程圖
①C2H5OH
Na
C2H5ONa;②HO-CH2CH2-OH
HBr
CH2BrCH2CH2Br;

①C2H5OH
Na
C2H5ONa;②HO-CH2CH2-OH
HBr
CH2BrCH2CH2Br;


提示:①合成過程中無機試劑任選,②合成反應(yīng)流程圖表示方法示例如下:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1,3-丙二醇是生產(chǎn)新型高分子材料PTT的主要原料,目前1,3-丙二醇的生產(chǎn)路線有:以石油裂解氣為原料的兩條石化合成路線和一條生物工程法合成路線。

【路線1】丙烯醛水合氫化法:

【路線2】環(huán)氧乙烷甲酰化法:

【路線3】生物發(fā)酵法:淀粉甘油1,3-丙二醇

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為_______________________________________________________。

(2)從合成原料來源的角度看,你認為最具有發(fā)展前景的路線是_____________(填“1”“2”或“3”),理由是_______________________________________________________。

(3)以1,3-丙二醇與對苯二甲酸為原料可以合成聚酯PTT,寫出其化學(xué)方程式:_______。

(4)已知丙二酸二乙酯能發(fā)生以下反應(yīng):

CH2(COOC2H5)2CH3CH(COOC2H5)2

利用該反應(yīng)原理,以丙二酸二乙酯、1,3-丙二醇、乙醇為原料合成,請你設(shè)計出合理的反應(yīng)流程圖。提示:①合成過程中無機試劑任選,②合成反應(yīng)流程圖表示方法示例如下:

ABC……

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科目:高中化學(xué) 來源:浙江省模擬題 題型:填空題

1,3-丙二醇是生產(chǎn)新型高分子材料PTT的主要原料,目前其生產(chǎn)路線有以下幾種:
[路線1]
[路線2]
[路線3]
(1)有機物A含有的官能團為____________。
(2)從合成原料來源的角度看,你認為最具有發(fā)展前景的路線是 _______(填1、2或3),理由是 ____________
(3)以1,3-丙二醇與對苯二甲酸()為原料可以合成聚酯PTT,寫出其化學(xué)方程式 ______________。
(4)已知丙二酸二乙酯能發(fā)生以下反應(yīng):
以丙二酸二乙酯、1,3-丙二醇、乙醇為原料(無機物任選)合成,再轉(zhuǎn)化為 。的同分異構(gòu)體不可能屬于__________。
           a.醇 b.酚 c.醛 d.酯
(5)要合成,必須先合成哪些物質(zhì)?(用合成該物質(zhì)的化學(xué)方程式回答) __________。
(6)化合物B~E的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中足量的新制Cu(OH)2懸濁液與1 mol B反應(yīng)可生成1 mol Cu2O 和1 mol C。寫出符合下列條件的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式。
①含有三個甲基; ②能與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng); ③-OH、-Br連在同一個碳原子上。
    ________________________________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源:2009年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

1,3-丙二醇是生產(chǎn)新型高分子材料PTT的主要原料,目前1,3-丙二醇的生產(chǎn)的路線有:以石油裂解氣為原料的兩條石化合成路線和一條生物工程法合成路線.
【路線1】丙烯醛水合氫化法:

【路線2】環(huán)氧乙烷甲;ǎ

【路線3】生物發(fā)酵法:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為______.
(2)從合成原料來源的角度看,你認為最具有發(fā)展前景的路線是______(填1、2或3),理由是______.
(3)以1,3-丙二醇與對苯二甲酸為原料可以合成聚酯PTT,寫出其化學(xué)方程式:
______.
(4)已知丙二酸二乙酯能發(fā)生以下反應(yīng):

利用該反應(yīng)原理,以丙二酸二乙酯、1,3-丙二醇、乙醇為原料合成  請你設(shè)計出合理的反應(yīng)流程圖______

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