下列物質(zhì)中，屬于乙醇同系物的是（　�。�
A、
B、
C、CH2OHCH2OH
D、（CH3）2CHOH
考點(diǎn)：芳香烴、烴基和同系物,醇類(lèi)簡(jiǎn)介
專(zhuān)題：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析：結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱(chēng)為同系物，乙醇的同系物必須含有1個(gè)羥基，且烴基為烷基．
解答： 解：A、苯甲酸的烴基不飽和，不屬于乙醇的同系物，故A錯(cuò)誤；
B、的烴基不是飽和的烷基，不屬于乙醇的同系物，故B錯(cuò)誤；
C、乙二醇含有羥基數(shù)目為2，因此不是乙醇的同系物，故C錯(cuò)誤；
D、（CH3）2CHOH含有1個(gè)羥基，烴基為烷基，是乙醇的同系物，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了同系物的概念及判斷方法，題目難度不大，注意掌握同系物的概念，明確乙醇的同系物必須含有1個(gè)羥基，且烴基為烷基是解答本題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于金屬保護(hù)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、圖1是犧牲陽(yáng)極陰極保護(hù)法，圖2是外加電流陰極保護(hù)法
B、兩種保護(hù)法共同點(diǎn)是被保護(hù)的鋼閘門(mén)上均為電子流出
C、圖1中的負(fù)極反應(yīng)是Zn-2e-═Zn2+
D、圖2中鋼閘門(mén)表面發(fā)生還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

反應(yīng)Br+H2?HBr+H的能量對(duì)反應(yīng)歷程的關(guān)系如圖甲．下述中不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B、加入催化劑，該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱不變
C、加入催化劑可降低正反應(yīng)的活化能，同時(shí)增大逆反應(yīng)的活化能
D、加入催化劑后，該反應(yīng)的能量對(duì)反應(yīng)歷程的示意圖可用圖乙表示

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)物質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)的下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、具有4原子共線(xiàn)的可能含碳碳三鍵
B、具有4原子共面一定含醛基
C、具有6原子共面的可能含碳碳雙鍵
D、具有12原子共面的可能含苯環(huán)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列操作中錯(cuò)誤的是．（　　）
A、除去乙酸乙酯中的少量乙酸：加入乙醇和濃硫酸，使乙酸全部轉(zhuǎn)化為乙酸乙酯
B、分離乙酸（沸點(diǎn)118℃）與乙酸乙酯（沸點(diǎn)77.1℃）：蒸餾
C、取待測(cè)液與氫氧化鈉共熱，產(chǎn)生刺激性氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，含NH4+
D、分離溶解在水中的少量溴：加入CCl4，使用分液漏斗進(jìn)行萃取

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的是（　�。�
①甲醛和甲醇；②2-甲基丁烷和戊烷； ③金剛石和石墨；   ④苯甲醇和鄰甲苯酚；⑤16O和18O．
A、②③⑤B、②④
C、③④⑤D、①③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某烷烴分子含n個(gè)碳原子，充分燃燒2mol該烷烴生成二氧化碳和水，消耗氧氣的物質(zhì)的量為（　�。�
A、
3n+1
2
 mol
B、n mol
C、（3n+2）mol
D、（3n+1）mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫常壓下，下列化合物以氣態(tài)形式存在的是（　�。�
A、乙烷B、乙醇C、乙酸D、苯酚

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖每一方框中的字母代表一種反應(yīng)物或生成物．產(chǎn)物J是含A金屬元素的膠狀白色沉淀，I為NaCl溶液，H在常溫下是臭雞蛋氣味的氣體，C在空氣中燃燒生成淡黃色固體，D是淡黃色固體單質(zhì)．試填寫(xiě)下列空白：
（1）L的化學(xué)式為
 

（2）F的化學(xué)式為
 

（3）J的化學(xué)式為
 

（4）E是
 
化合物（填“離子”或“共價(jià)”）
（5）J受熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（6）H和G之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（7）A與足量的NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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