大氣中CO2的含量增多會(huì)引起“溫室效應(yīng)”,你認(rèn)為造成大氣中CO2含量增多的主要原因是( )
A.植物的呼吸與腐爛放出CO2
B.人類和動(dòng)物呼吸放出CO2
C.工業(yè)上大量燃燒含C燃料
D.建筑工業(yè)的發(fā)展使大量碳酸鹽分解
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有機(jī)物A的分子式為C3H7O2N,有機(jī)物B的分子式為C3H9O2N,這兩種有機(jī)物分子中都有一個(gè)與碳原子連接的甲基,它們都能與NaOH溶液反應(yīng),也都能與鹽酸反應(yīng)。
(1)有機(jī)物A、B的結(jié)構(gòu)簡式為A____________,B____________。
(2)A、B分別與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________
________________________________________________________________;
________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是( )
a | b | c | |
A | Al | AlCl3 | Al(OH)3 |
B | Cu | CuSO4 | Cu(OH)2 |
C | Si | SiO2 | H2SiO3 |
D | C | CO | CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
A.瓶中盛適量濃硫酸,從A口進(jìn)氣來干燥NH3
B.從B口進(jìn)氣,用排空氣法收集CO2
C.瓶中盛滿水,從B口進(jìn)氣,用排水法收集NO2
D.瓶中裝滿水,A口連接導(dǎo)管并伸入量筒中,從B口進(jìn)氣,用排水法測量生成H2的體積
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用1 L 1.0 mol·L-1 NaOH溶液吸收0.8 mol CO2,所得溶液中的CO和HCO的物質(zhì)的量濃度之比是( )
A.1∶3 B.2∶1
C.2∶3 D.3∶2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
收集NO和NO2兩種氣體的方法正確的是( )
A.都可用排水法
B.NO用排水法,NO2用向上排空氣法
C.都可用向上排空氣法
D.NO用向上排空氣法,NO2用排水法
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一項(xiàng)科學(xué)研究成果表明,銅錳氧化物(CuMn2O4)能在常溫下催化氧化空氣中的一氧化碳和甲醛(HCHO)。
(1)向一定物質(zhì)的量濃度的Cu(NO3)2 和Mn(NO3)2 溶液中加入Na2CO3 溶液,所得沉淀經(jīng)高溫灼燒,可制得CuMn2O4。
①M(fèi)n2+基態(tài)的電子排布式可表示為 。
②NO3-的空間構(gòu)型是 (用文字描述)。
(2)在銅錳氧化物的催化下,CO 被氧化為CO2,HCHO 被氧化為CO2 和H2O。
①根據(jù)等電子體原理,CO 分子的結(jié)構(gòu)式為 。
②H2O 分子中O 原子軌道的雜化類型為 。
③1 mol CO2 中含有的σ鍵數(shù)目為 。
④CO2的電子式為 。
⑤比Cu的原子序數(shù)小5的元素原子外圍電子排布式為 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com