A.凡需加熱的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) |
B.只有分解反應(yīng)才是吸熱反應(yīng) |
C.使用催化劑的反應(yīng)是吸熱反應(yīng) |
D.CO2與CaO化合是放熱反應(yīng),則CaCO3分解是吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.該反應(yīng)的ΔH=+91 kJ·mol-1 |
B.加入催化劑,該反應(yīng)的ΔH變小 |
C.反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量 |
D.如果該反應(yīng)生成液態(tài)CH3OH,則ΔH增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.a(chǎn)<c<0 | B.b>d>0 | C.2a=b<0 | D.2c=d>0 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.焓變是指1 mol物質(zhì)參加反應(yīng)時(shí)的能量變化 |
B.當(dāng)反應(yīng)放熱時(shí)ΔH>0,反應(yīng)吸熱時(shí)ΔH<0 |
C.在加熱條件下發(fā)生的反應(yīng)均為吸熱反應(yīng) |
D.一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)反應(yīng)物總能量大于生成物總能量時(shí),ΔH為“-” |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| H2(g) | Br2(g) | HBr(g) |
1 mol分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收的能量/kJ | 436 | a | 369 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.利用熱效應(yīng)大小可以判斷某些物質(zhì)的穩(wěn)定性強(qiáng)弱 |
B.利用密度數(shù)據(jù)可判斷液體混合物是否可以通過(guò)蒸餾分離 |
C.利用原子(或離子)半徑數(shù)據(jù)可推斷某些原子(或離子)的氧化性和還原性的強(qiáng)弱 |
D.利用溶解度數(shù)據(jù)可推測(cè)將一些物質(zhì)混合物分離開(kāi)來(lái)的可能性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.該反應(yīng)中舊鍵斷裂需吸收能量,新鍵形成需放出能量,所以總能量不變 |
B.上述熱化學(xué)方程式中的ΔH的值與反應(yīng)物的用量無(wú)關(guān) |
C.該反應(yīng)的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能 |
D.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.反應(yīng)過(guò)程中,若增大壓強(qiáng)能提高SiCl4的轉(zhuǎn)化率 |
B.若反應(yīng)開(kāi)始時(shí)SiCl4為1 mol,則達(dá)到平衡時(shí),吸收熱量為Q kJ |
C.反應(yīng)至4 min時(shí),若HCl濃度為0.12 mol·L-1,則H2的反應(yīng)速率為0.03 mol·(L·min-1) |
D.當(dāng)反應(yīng)吸收熱量為0.025Q kJ時(shí),生成的HCl通入100 mL 1 mol·L-1的NaOH溶液中恰好反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
名稱 | 托盤(pán)天平 (帶砝碼) | 小燒杯 | 坩堝鉗 | 玻璃棒 | 藥匙 | 量筒 |
儀器 | ||||||
序號(hào) | a | b | c | d | e | f |
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度 t2/℃ | 溫度差平均值 (t2-t1)/℃ | |||
H2SO4 | NaOH | 平均值 | ||||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 30.1 | | |
2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 33.3 | | |
3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.8 | | |
4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 30.4 | |
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