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18.化學興趣小組的學生將一定質量的鐵粉加入到裝有100.00mL某濃度的稀硝酸溶液中充分反應.
(1)容器中剩有a g的鐵粉,收集到448.00mLNO氣體(標準狀況).
①所得溶液中溶質的化學式是Fe(NO32
②原硝酸溶液的物質的量濃度為0.8mol/L.
(2)向上述固液混合物中逐滴加入稀硫酸直到剛好不再產生某純凈氣體為止,該氣體遇空氣變成紅棕色.此時容器中有鐵粉b g.
①此時溶液中溶質的化學式是FeSO4
②a-b的值為5.0.

分析 (1)①容器中剩有a g的鐵粉,生成硝酸亞鐵;
②硝酸完全反應生成硝酸亞鐵與NO,根據n=$\frac{V}{{V}_{m}}$計算NO的物質的量,根據電子轉移守恒計算參加反應的n(Fe),由氮元素守恒可知:n(HNO3)=2n[Fe(NO32]+n(NO),再根據c=$\frac{n}{V}$計算;
(2)①混合物中逐滴加入稀硫酸,F(xiàn)e先和HNO3(氫離子由硫酸提供)生成NO,然后是Fe和H2SO4反應生成H2,據此確定溶液中的溶質;
②a-b的值為加入硫酸后再溶解的金屬鐵的質量,根據反應方程式中鐵和硝酸根離子量的關系計算即可.

解答 解:(1)①容器中剩有m g的鐵粉,所得溶液中的溶質為Fe(NO32,
故答案為:Fe(NO32
②硝酸完全反應生成硝酸亞鐵與NO,NO的物質的量=$\frac{0.448L}{22.4L/mol}$=0.02mol,根據電子轉移守恒,參加反應的n(Fe)=$\frac{0.02mol×3}{2}$=0.03mol,由氮元素守恒可知:n(HNO3)=2n[Fe(NO32]+n(NO)=2×0.03mol+0.02mol=0.08mol,故原硝酸的物質的量濃度=$\frac{0.08mol}{0.1L}$=0.8mol/L,
故答案為:0.8;
(2)①向上述固-液混合物中逐滴加入稀硫酸溶液中的反應順序為:Fe先和HNO3(氫離子由硫酸提供)生成NO,因為此時鐵還是有剩余,所以硝酸根離子被消耗光,硝酸根反應完全后,再是Fe和H2SO4反應生成H2,此時溶液中的溶質為硫酸亞鐵,
故答案為:FeSO4
②Fe先和HNO3(氫離子由硫酸提供)生成NO,關系為:3Fe~2NO3-,溶液中硝酸根離子的物質的量是0.08mol-0.02mol=0.06mol,所以消耗鐵的物質的量是 $\frac{0.06mol×3}{2}$=0.09mol,質量是0.09mol×56g/mol≈5.0g,即a-b的值為5.0,
故答案為:5.0.

點評 本題考查化學方程式的計算、氧化還原反應計算,側重對解題方法技巧與學生分析解決問題能力的考查,注意根據守恒進行解答,難度較大

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖是某同學做完Zn-Cu原電池實驗后所做的讀書卡片記錄,其中描述合理的組合是( 。
①Zn為正極,Cu為負極                ②H+向負極移動
③電子是由Zn經外電路流向Cu         ④Cu極上有H2產生
⑤若有1mol電子流過導線,則產生的H2為0.5mol
⑥正極的電極反應式為Zn-2e-═Zn2+
A.①②③B.③④⑤C.④⑤⑥D.②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.某烴A 0.2mol在氧氣中充分燃燒后,生成化合物B、C各1.2mol,則
(1)烴A的分子式為C6H12
(2)若烴A 不能使溴水褪色,但在一定條件下,能與Cl2發(fā)生取代反應,其一氯代物只有一種,則烴A的結構簡式為
(3)若烴A 能使溴水褪色、在催化劑作用下與H2加成,其加成產物經測定分子中含有4個甲基,且所有碳原子都在同一平面內,則烴A 可能有的結構式為CH3-C(CH3)=C(CH3)-CH3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.為測定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上,與標準比色卡對照即可
B.熱的濃鹽酸可以除去試管內殘留的MnO2
C.在未知溶液中滴加BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,說明該未知溶液中存在SO42-或SO32-
D.施肥時,草木灰(有效成分為K2CO3)與NH4Cl混合使用,可以同時提供K、N兩種有效成分

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.NO2氣體、Br2蒸汽均為紅棕色,下列不可以鑒別二者的是(  )
A.NaOH溶液B.C.AgNO3溶液D.降溫

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

3.實驗室常用 MnO2與濃鹽酸反應制備 Cl2(發(fā)生裝置如圖1所示). 
(1)制備實驗開始時,下列操作順序依次是DACB(填序號).
A.往燒瓶中加入 MnO2粉末
B.加熱
C.往燒瓶中加入濃鹽酸
D.檢查裝置氣密性
(2)制備反應會因鹽酸濃度下降而停止.為測定反應殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學提出下列實驗方案:
甲方案:與足量 AgNO3溶液反應,稱量生成的 AgCl 質量.
乙方案:與足量 Zn 反應,測量生成的 H2體積.
繼而進行下列判斷和實驗:
①判定甲方案不可行,測定結果會明顯偏大.(填“偏大”或“偏小”)
②進行乙方案實驗:裝置如圖2所示(夾持器具已略去).
(。┦ Y 形管中的殘余清液與鋅粒反應的正確操作是將鋅粒轉移到殘留溶液中.
(ⅱ)反應完畢,讀取氣體體積時,若量氣管液面高于水準管液面,則讀取氣體體積偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.芘()的一溴代物有( 。
A.3 種B.4 種C.5 種D.6 種

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.人們應用原電池原理制作了多種電池,以滿足不同的需要.以下每小題中的電池廣泛使用于日常生活、生產和科學技術等方面,請根據題中提供的信息,填寫空格.
(1)鉛蓄電池在放電時發(fā)生的電池反應式為:Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O.正極電極反應式為PbO2+4H++SO42-+2e-═PbSO4+2H2O.
(2)FeCl3溶液常用于腐蝕印刷電路銅板,發(fā)生2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2,若將此反應設計成原電池,則負極所用電極材料為Cu,當線路中轉移0.2mol電子時,則被腐蝕銅的質量為6.4g.
(3)將鋁片和銅片用導線相連,一組插入濃硝酸中,一組插入燒堿溶液中,分別形成了原電池,在這兩個原電池中,負極分別為B.
A.鋁片、銅片  B.銅片、鋁片  C.鋁片、鋁片
(4)燃料電池是一種高效、環(huán)境友好的供電裝置,如圖是電解質為稀硫酸溶液的氫氧燃料電池原理示意圖,回答下列問題:
①氫氧燃料電池的總反應化學方程式是:2H2+O2=2H2O.
②電池工作一段時間后硫酸溶液的濃度減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列方程式的書寫正確的是( 。
A.鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,鐵作負極被氧化:Fe-3e-=Fe3+
B.已知電離平衡常數(shù):H2CO3>HClO>HCO3-,向NaClO溶液中通入少量二氧化碳:2ClO-+CO2+H2O═2HClO+CO32-通電
C.工業(yè)上用電解法制備燒堿:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2
D.NaHCO3溶液中HCO3-水解方程式:HCO3-+H2O?CO32-+H3O+

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