2008年全國發(fā)生了多起氯氣泄漏及爆炸事故,噴出的氯氣造成了多人傷亡。對下列處理方法和過程分析,你認為合理的是 
[     ]
①及時轉(zhuǎn)移疏散人群,并向有關(guān)部門如實報告事故情況
②被轉(zhuǎn)移人群應(yīng)該戴上 用濃燒堿溶液處理過的口罩
③用高壓水槍向空中噴灑含堿性物質(zhì)的溶液
④被轉(zhuǎn)移人群應(yīng)該戴上用肥皂水浸濕過的口罩
⑤將人群轉(zhuǎn)移到地勢較低的地方
⑥及時清理現(xiàn)場,檢查水源是否被污染
⑦只要向空氣中噴灑水就可以解毒
A.①③④⑥
B.①②③④
C.②③④⑤
D.①③⑤⑦
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?煙臺一模)2008年5月12日我國四川汶川發(fā)生特大地震,為防止在大災(zāi)之后疫病流行,全國各地向災(zāi)區(qū)運送了大量的各種消毒液,如NaClO溶液.某校探究性學(xué)習(xí)小組對消毒液次氯酸鈉(NaClO)的制備與性質(zhì)等進行了探究.
甲同學(xué):為制備消毒液,探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒液(NaClO溶液)發(fā)生器,設(shè)計了如圖1所示的裝置,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液.
請完成下列問題:若通電時,為使生成的Cl2被完全吸收,制得有較強殺菌能力的消毒液,則電源的a電極名稱為
極(填“正”、“負”、“陰”或“陽”),與其相連的電極的電極反應(yīng)式為
2H++2e-→H2
2H++2e-→H2
;裝置溶液中反應(yīng)生成NaClO的離子方程式為
Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O

乙同學(xué):從某超市中查詢到某品牌消毒液包裝說明的部分內(nèi)容摘錄如下:
主要有效成份為次氯酸鈉,有效氯含量8000-10000mg/L.可用于各類家居用品、餐具、棉織衣物等的消毒,對彩色織物可能有褪色作用.切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面,勿用于鋁、銅、碳鋼制品.本品須密封,置陰涼暗處保存.
請完成以下實驗探究過程:
Ⅰ.閱讀材料,根據(jù)學(xué)過的知識判斷問題
(1)室溫條件下,該消毒液(NaClO)溶液的pH
7(填“>”、“<”或“=”),
原因是(用離子方程式表示)
ClO-+H2O?HClO+OH-
ClO-+H2O?HClO+OH-

(2)該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是
A、D
A、D
(填序號).
A.強氧化性   B.強還原性   C.不穩(wěn)定性    D.漂白性    E.弱酸性
Ⅱ.確定要研究的問題
該消毒液對碳鋼制品的腐蝕原理.
Ⅲ.設(shè)計方案,實施探究
(1)用燒杯取少量樣品,將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯,浸泡一段時間.預(yù)期的實驗現(xiàn)象是
鋼釘表面有紅褐色物質(zhì)生成
鋼釘表面有紅褐色物質(zhì)生成

(2)為了進一步探究碳鋼釘在該消毒液(NaClO)中的腐蝕原理,丁同學(xué)設(shè)計了如圖2實驗裝置,寫出碳(C)極上發(fā)生的電極反應(yīng)式
ClO-+2e-+H2O→Cl-+2OH-
ClO-+2e-+H2O→Cl-+2OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2008年9月13日中央電視臺報導(dǎo)了三鹿集團在牛奶中添加三聚氰胺使全國多名嬰幼兒患上腎結(jié)石的“三鹿奶粉重大安全事故”,其中 22家嬰幼兒奶粉生產(chǎn)企業(yè)的69批次產(chǎn)品檢出了含量不同的三聚氰胺.為此國務(wù)院立即啟動國家重大食品安全事故I級響應(yīng).回答下列有關(guān)三聚氰胺的問題:
(1)三聚氰胺為三個氰胺分子聚合而成如右圖所示的環(huán)狀物,分子中含氮的質(zhì)量分數(shù)為
66.7%
66.7%

(2)已知氰胺分子中除H原子外,C、N 原子的最外層均達8個電子的結(jié)構(gòu),則氰胺的電子式為

(3)三聚氰胺的熔點為354℃,和相對分子質(zhì)量相近的硝基苯比較(熔點5.7℃),三聚氰胺熔點大大高于硝基苯的原因可能是
由于分子間氫鍵的形成
由于分子間氫鍵的形成

(4)下列關(guān)于三聚氰胺分子的說法中不正確的是
CE
CE

A.含有不飽和碳原子,在一定條件下能發(fā)生加成反應(yīng)
B.三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,無味
C.三聚氰胺不溶于水,易溶于有機溶劑
D.三聚氰胺具有弱堿性
E.分子中所有原子都在同一平面上F.在一定條件下能發(fā)生氧化反應(yīng)
(5)三聚氰胺的一種標準譜圖如圖,它是
B
B
(A、1H-NMR圖譜  B、紅外光譜  C、質(zhì)譜)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

2008年5月12日,我國汶川發(fā)生大地震.全國人民“眾志成城,抗震救災(zāi)”.

    (1)“拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜

    救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的

    原因是________.

    A.分子的質(zhì)量很小             B.不同分子性質(zhì)不同

    C.分子不斷運動               D.分子間有間隔

    (2)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.我國規(guī)

    定水質(zhì)必須在感官性指標、化學(xué)指標、病理學(xué)指標等方面均達標方可成為生活飲用

    水.

    ①感官性指標中有一項要求:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明.為達到此要求, 

    凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過________(填操作名稱)而實

    現(xiàn).

    ②化學(xué)指標中含有水源的pH和硬度兩項.

    測定液體pH的方法是___________________________________________________

    _______________________________________________________________________.

    日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:

    ______________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________.

    ③病理學(xué)指標中對細菌的含量有嚴格的限制.要殺滅細菌可以向水中加入________

    等消毒劑,也可以通過________操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水.

    (3)為防止災(zāi)后疫情的發(fā)生,某醫(yī)療小分隊用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液

    對災(zāi)民的居住環(huán)境進行消毒.要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300 kg,

    需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液______kg,配制的主要步驟是:__________、

    __________、__________.

  

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科目:高中化學(xué) 來源:魯?shù)?章認識化學(xué)科學(xué)練習(xí) 題型:實驗題

(6分)據(jù)“網(wǎng)易新聞中心”報道,2008年12月13日,湖北大冶市金牛鎮(zhèn)小泉村發(fā)生了群體中毒事件,三名兒童在送往醫(yī)院途中死亡,另兩名兒童至今日仍在醫(yī)院治療。經(jīng)診斷,兩兒童為滅鼠藥“毒鼠強”急性中毒。此前的10月30日,湖北棗陽發(fā)生了三十四人的集體毒鼠強中毒事件;而震驚全國的湖北利川“十·二一”毒鼠強投毒案,曾造成三十五人中毒、十人死亡。毒鼠強的毒害是嚴重的,國家已禁止使用該藥來消滅老鼠。那么什么是毒鼠強?它是一種含有C、H、O、N、S的有機物,其摩爾質(zhì)量為240 g·mol-1,其中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為20%,所含氫元素的質(zhì)量分數(shù)為3.3%,所含氧元素的質(zhì)量分數(shù)為26.7%,所含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為23.3%,所含硫元素的質(zhì)量分數(shù)為26.7%。根據(jù)以上各元素在其中所占的質(zhì)量分數(shù),試求各元素的物質(zhì)的量之比為______,其化學(xué)式為______。

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同步練習(xí)冊答案