已知A、B、C、D均是氣體，反應(yīng)A+B C+D的能量變化如圖所示，下列說法正確的是

A．當A的正反應(yīng)速率與C的逆反應(yīng)速率相同時處于平衡狀態(tài)　　　　

B．當A、B、C、D的濃度相同時，反應(yīng)處于平衡狀態(tài)

C．反應(yīng)物的總鍵能量低于生成物的總鍵能　　　　

D．該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

 

A

【解析】

試題分析：對于一個可逆反應(yīng)，達到平衡狀態(tài)，說明正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等，各物質(zhì)的濃度保持不變。反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量時，該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，故答案選A

考點：考查化學平衡的相關(guān)知識點。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2013-2014江西省南昌市高一文理分科測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下，反應(yīng)N2+3H22NH3，在2L密閉容器中進行，5min內(nèi)氨的質(zhì)量增加了1.7g，則反應(yīng)速率為：

A. v（NH3）=0.1 mol／（L·min） B. v（N2）=0.02 mol／（L·min）

C. v（H2）=0.015 mol／（L·min）D. v（NH3）=0.17 mol／（L·min）

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014江西省九江七校下學期期中聯(lián)考高二化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有機物甲經(jīng)氧化后得乙（化學式為C2H3O2Cl），而甲經(jīng)水解得丙。1mol丙和2mol乙反應(yīng)得到一種含氯的酯（C6H8O4Cl2）。由此推斷甲的結(jié)構(gòu)簡式為（ ）

 

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014江西省高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

苯乙酸銅是合成優(yōu)良催化劑、傳感材料——納米氧化銅的重要前驅(qū)體之一。下面是它的一種實驗室合成路線：

制備苯乙酸的裝置示意圖如下(加熱和夾持裝置等略)：

已知：苯乙酸的熔點為76.5 ℃，微溶于冷水，溶于乙醇�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在250 mL三口瓶a中加入70 mL70%硫酸。配制此硫酸時，加入蒸餾水與濃硫酸的先后順序是 。

（2）將a中的溶液加熱至100 ℃，從b中緩緩滴加40 g苯乙腈（ ）到硫酸溶液中，然后升溫至130 ℃繼續(xù)反應(yīng)。儀器c的名稱是 ，反應(yīng)結(jié)束后加適量冷水，再分離出苯乙酸（）粗品。加人冷水的目的是 。下列儀器中可用于分離苯乙酸粗品的是 (填標號)。

A 分液漏斗B 漏斗C 燒杯D．直形冷凝管E．玻璃棒

（3）提純粗苯乙酸的方法是 ，最終得到44 g純品，則苯乙酸（）的產(chǎn)率是 。

（4）用CuCl2? 2H2O和NaOH溶液制備適量Cu(OH)2沉淀，并多次用蒸餾水洗滌沉淀，判斷沉淀洗干凈的實驗操作和現(xiàn)象是 。

（5）將苯乙酸加入到乙醇與水的混合溶劑中，充分溶解后，加入Cu(OH)2攪拌30min，過濾，濾液靜置一段時間，析出苯乙酸銅晶體，混合溶劑中乙醇的作用是 。

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014江西省高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某溫度下，在2L容器中3種物質(zhì)間進行反應(yīng)， X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖。下列敘述錯誤的是

A．該反應(yīng)的化學方程式是2X3Y+Z

B．在t1min時，該反應(yīng)達到了平衡狀態(tài)

C．t1min時，X、Y、Z的反應(yīng)速率相等

D．當該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)時，每生成1molZ的同時生成2molX

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014江西省高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列大小比較正確的是

A．離子半徑：Na+>Mg2+>Al3+>Cl— ；原子半徑：Na>Mg>Al>Cl

B．穩(wěn)定性：HF>H2O>NH3>CH4 ； 還原性： HF < H2O < NH3< CH4

C．堿性：CsOH>KOH>Mg(OH)2>NaOH ； 金屬性：Cs>K>Mg>Na

D．酸性：HClO>H2SO4>H2CO3；非金屬性Cl>S>C

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014江西省高二下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

(10分)I、按下圖裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到a處有紅色物質(zhì)生成，b處變藍，c處得到無色液體可用于其它實驗。

①X可能是 (從所給物質(zhì)中選取，填代號)

A．H2 B．CH3CH2OH(g) C．NH3 D．CO和H2

寫出在a中所進行反應(yīng)的反應(yīng)方式 。

②實驗中C處U型管浸沒在冰水中，使用冰水的目的是： 。

③該實驗裝置有一明顯缺陷，請指出： 。

Ⅱ、某同學偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色。該同學為解釋上述現(xiàn)象，提出兩種猜想：①溴水將乙醛氧化為乙酸；②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)。請你設(shè)計一個簡單的實驗，探究哪一種猜想正確?

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014江西省高二下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)所屬的類別及其所含官能團的對應(yīng)關(guān)系可能有錯誤的是

 

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014江西省上饒市第二學期期末教學質(zhì)量測試高二化學試卷（解析版） 題型：實驗題

某小組通過實驗研究Na2O2與水的反應(yīng)?

（1）Na2O2與水反應(yīng)的化學方程式是 ?

（2）ⅱ中溶液褪色可能是溶液a中存在較多的H2O2,H2O2與酚酞發(fā)生了反應(yīng)?

Ⅰ．甲同學通過實驗證實了H2O2的存在:取少量溶液a,加入試劑 (填化學式)，有氣體產(chǎn)生?

Ⅱ．乙同學查閱資料獲悉:用KMnO4(被還原為)可以測定H2O2的含量?

取3mL溶液a稀釋至15mL,用稀H2SO4酸化,再逐滴加入0．0045 KMnO4溶液,產(chǎn)生氣體,溶液褪色速率開始較慢后變快,至終點時共消耗10mL KMnO4溶液?

①KMnO4與H2O2反應(yīng)的離子方程式是 ?

②溶液a中?

③溶液褪色速率開始較慢后變快的原因可能是 ?

（3）為探究現(xiàn)象ⅱ產(chǎn)生的原因,同學們繼續(xù)進行了如下實驗:

Ⅰ．向H2O2溶液中滴入兩滴酚酞,振蕩,加入5滴0．1NaOH溶液,溶液變紅又迅速變無色且產(chǎn)生氣體,10分鐘后溶液變無色,該過程無明顯熱效應(yīng)?

Ⅱ．向0．1NaOH溶液中滴入兩滴酚酞的,振蕩,溶液變紅,10分鐘后溶液顏色無明顯變化;向該溶液中通入氧氣,溶液顏色無明顯變化?從實驗Ⅰ和Ⅱ中，可得出的結(jié)論是 ?

 

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