A、任何能使熵值增大的過程都能自發(fā)進(jìn)行 |
B、已知熱化學(xué)方程式2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-Q kJ?mol-1(Q>0),則將2 mol SO2(g) 和1 mol O2(g)置于一密閉容器中充分反應(yīng)后放出Q kJ的熱量 |
C、化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng),平衡常數(shù)一定發(fā)生變化 |
D、足量的鋅粒分別和等體積同濃度的 CH3COOH、HCl反應(yīng),兩者放出氫氣質(zhì)量相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、往FeI2溶液中通人過量氯氣:Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+ |
B、向Na[Al(OH)4]溶液中通入少量C02:2[Al(OH)4]-+CO2=2Al(OH)3↓+C032-+H2O |
C、向Na2S2O3溶液中通入足量氯氣:S2O32-+2Cl2+3H2O=2SO32-+4Cl-+6H+ |
D、在強(qiáng)堿溶液中次氯酸鈉與Fe(OH)3反應(yīng)生成Na2FeO4:3ClO-+Fe(OH)3=FeO42-+3Cl-+H2O+4H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、漂白粉溶液在空氣中失效:ClO-+CO2+H2O=HClO+HCO3- | ||||
B、用濃鹽酸與MnO2 反應(yīng)制取少量氯氣:MnO2+4H++2Cl-
| ||||
C、向NaAlO2 溶液中通入過量的CO2 制取Al(OH)3:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3- | ||||
D、在強(qiáng)堿溶液中,次氯酸鈉與Fe(OH)3反應(yīng)生成Na2FeO4:3ClO-+2Fe(OH)3=2FeO42-+3Cl-+H2O+4H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、堿性鋅錳電池是二次電池 |
B、MnO2發(fā)生了還原反應(yīng) |
C、反應(yīng)消耗 0.65gZn,有0.01 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移 |
D、電池正極的反應(yīng)為:Zn+2 OH--2e-=Zn(OH)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、制取蒸餾水時(shí),為防止燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象,應(yīng)先向燒瓶中加入幾片碎瓷片 |
B、在用系列實(shí)驗(yàn)裝置制取和檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)中,尾氣污染空氣,一定要用水吸收尾氣 |
C、用加熱KMnO4的方法制得的氧氣中常帶有紫色,應(yīng)在靠近試管口處放一團(tuán)棉花 |
D、在點(diǎn)燃甲烷氣體前,為防止爆炸,應(yīng)先驗(yàn)純 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、明礬常作為消毒劑 |
B、發(fā)酵粉中主要含有碳酸氫鈉,能使焙制出的糕點(diǎn)疏松多孔;而碳酸鈉可作醫(yī)療上治療胃酸過多的一種藥劑 |
C、高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維 |
D、氧化鋁可用來制造耐火磚和坩堝等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
放電 |
充電 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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