某化學(xué)小組為測(cè)定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

下列有關(guān)判斷中不正確的是                                               

    A．溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液

    B．若溶液B選用濃硝酸，測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

    C．方案一可能產(chǎn)生氫氣，方案二可能剩余銅

    D．實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組為測(cè)定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

方案Ⅰ：銅鋁混合物足量溶液A充分反應(yīng)測(cè)定生成氣體的體積

方案Ⅱ：銅鋁混合物足量溶液B充分反應(yīng)測(cè)定剩余固體的質(zhì)量

下列有關(guān)判斷中不正確的是

A．溶液A和B均可以是鹽酸或NaOH溶液

B．若溶液B選用濃硝酸，則測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

C．溶液A和B均可選用稀硝酸

D．實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施

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科目：高中化學(xué) 來源：2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

某化學(xué)小組為測(cè)定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
方案Ⅰ：銅鋁混合物測(cè)定生成氣體的體積
方案Ⅱ：銅鋁混合物測(cè)定剩余固體的質(zhì)量
下列有關(guān)判斷中正確的是(　　)

A．溶液A和B均可以是鹽酸或NaOH溶液
B．若溶液B選用濃硝酸，則測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
C．溶液A和B均可選用稀硝酸
D．實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施

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科目：高中化學(xué) 來源：2013屆山東省濟(jì)寧市汶上一中高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

某化學(xué)小組為測(cè)定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
方案Ⅰ：銅鋁混合物  測(cè)定生成氣體的體積  
方案Ⅱ：銅鋁混合物  測(cè)定剩余固體的質(zhì)量  
下列有關(guān)判斷中不正確的是：

A．溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液
B．溶液A和溶液B選用稀硝酸
C．若溶液B選用濃硝酸，測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
D．實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施

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科目：高中化學(xué) 來源：2012年人教版高中化學(xué)選修6 2.2 物質(zhì)的制備練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)小組為測(cè)定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

方案Ⅰ：銅鋁混合物測(cè)定生成氣體的體積

方案Ⅱ：銅鋁混合物測(cè)定剩余固體的質(zhì)量

下列有關(guān)判斷中不正確的是(　　)

A．溶液A和B均可以是鹽酸或NaOH溶液

B．若溶液B選用濃硝酸，則測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

C．溶液A和B均可選用稀硝酸

D．實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年浙江北侖中學(xué)高三第一學(xué)期八校聯(lián)考試卷化學(xué)試卷 題型：選擇題

某化學(xué)小組為測(cè)定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

下列有關(guān)判斷中不正確的是                                               

    A．溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液

    B．若溶液B選用濃硝酸，測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

    C．方案一可能產(chǎn)生氫氣，方案二可能剩余銅

    D．實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施

 

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