取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
,反應(yīng)后得到的FeCl3溶液呈黃色.用此溶液進行以下實驗:
(1)取少量溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可以觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的化學方程式為
 
,此反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)在小燒杯中加入25mL,蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中加入2mLFeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈
 
色,即可制得Fe(OH) 3膠體.
(3)另取一小燒杯也加入25mL蒸餾水后,向燒杯中也加入2mLFeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置暗處:分別用紅色激光筆照射燒杯中的液體,在與光線
 
(填“垂直”或“平行”)的角度,可以看到
 
(填“甲”或“乙”)燒杯中會產(chǎn)生丁達爾效應(yīng).
分析:根據(jù)堿性氧化物與堿的反應(yīng)可直接寫出.
(1)化學方程式可根據(jù)鹽和堿反應(yīng)生成新堿和新鹽,直接寫出.離子方程式可根據(jù)FeC13、NaOH、NaC1易溶、易電離應(yīng)拆成離子形式,F(xiàn)e(OH)3難溶難電離應(yīng)寫成化學式,即可寫出;
(2)Fe(OH)3膠體顏色為紅褐色;
(3)Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應(yīng),與光線垂直方向,可觀察到一道光束.
解答:解:堿性氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水,F(xiàn)e2O3和鹽酸反應(yīng)生成FeC13和H2O,反應(yīng)的化學方程式為:Fe2O3+6HC1=2FeC13+3H2O,
故答案為:Fe2O3+6HC1=2FeC13+3H2O;
(1)鹽和堿反應(yīng)生成新堿和新鹽,F(xiàn)eC13溶液和NaOH溶液反應(yīng),生成紅褐色沉淀Fe(OH)3和H2O,
反應(yīng)的化學方程式和離子方程式分別為FeC13+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaC1、Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓,
故答案為:FeC13+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaC1;Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓;
(2)Fe(OH)3膠體顏色為紅褐色,故答案為:紅褐;
(3)做丁達爾效應(yīng)實驗,為了便于觀察光路應(yīng)從與光線垂直角度觀察,甲中為FeC13溶液,乙中為Fe(OH)3膠體,膠體能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng). 
故答案為:垂直;乙.
點評:本題考查了鐵的氧化物的性質(zhì)、氫氧化鐵沉淀、氫氧化鐵膠體的制備、及化學方程式的書寫.考查知識點比較基礎(chǔ).要求學生平時注重基礎(chǔ)知識的積累.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗:
(1)如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關(guān)數(shù)據(jù),試根據(jù)標簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
①該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為
11.9
11.9
mol?L-1.②取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是
BD
BD

A.溶液中HCl的物質(zhì)的量    B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目         D溶液的密度
(2)實驗室配制480mL0.08mol/LNa2CO3溶液回答下列問題
①應(yīng)用托盤天平稱取十水碳酸鈉晶體
11.4
11.4
g
②若在稱量樣品時,藥品放在天平右盤上,砝碼放在天平左盤上,天平平衡時,則實際稱量的碳酸鈉晶體是
10.6
10.6
g(1g以下用游碼)
③用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,該容量瓶必須是
B
B

A、干燥的  B、瓶塞不漏水 C、用欲配制的溶液潤洗過  D、以上三項都要求
④若實驗遇下列情況,溶液的濃度是“偏高”、“偏低”還是“不變”?
A.加水時越過刻度線
偏低
偏低
;
B.忘記將洗滌液加入容量瓶
偏低
偏低

C.容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理
不變
不變
;
D.溶解后沒有冷卻便進行定容
偏高
偏高

(3)①取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,反應(yīng)的離子方程式為
Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
,反應(yīng)后得到黃色的FeCl3溶液.用此溶液做以下實驗:
②取少量溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,看到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的離子方程式為
Fe3++3O H-=Fe(OH)3
Fe3++3O H-=Fe(OH)3

③在小燒杯中加入25mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中加入2mL FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈
紅褐
紅褐
色,即可制得Fe(OH)3膠體.
④另取一小燒杯加入25mL蒸餾水后,向燒杯中再加入2mL FeCl3飽和溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到
(填甲或乙)燒杯中會產(chǎn)生丁達爾效應(yīng).此實驗可以區(qū)別
溶液和膠體
溶液和膠體

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科目:高中化學 來源: 題型:

取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,所發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式為:
Fe2O3 +6HCl=2FeCl3 +3H2O
Fe2O3 +6HCl=2FeCl3 +3H2O
該反應(yīng)的離子方程式為
Fe2O3 +6H+=2Fe3++3H2O
Fe2O3 +6H+=2Fe3++3H2O
;反應(yīng)后所得溶液為
色.用此溶液進行以下反應(yīng).
(1)取少量溶液于一支試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的離子方程式為
Fe3++3 OH-=Fe(OH)3
Fe3++3 OH-=Fe(OH)3
;
(2)在小燒杯中加入25mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液變成紅褐色,即可制得
氫氧化鐵膠體
氫氧化鐵膠體

(3)另取一個小燒杯,也加入25mL蒸餾水,向燒杯中加入1mLFeCl3溶液,振蕩搖勻后,將此燒杯甲與(2)中的燒杯乙一起放置在暗處,用激光筆照射杯中的液體,可看到
燒杯中的液體有丁達爾效應(yīng).

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科目:高中化學 來源: 題型:

取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,得到黃色溶液,用此溶液進行以下實驗:
(1)寫出上述制取黃色溶液的化學方程式:
Fe2O3 +6HCl=2FeCl3 +3H2O
Fe2O3 +6HCl=2FeCl3 +3H2O

(2)在小燒杯中加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中加入制取的黃色溶液2mL,繼續(xù)煮沸至液體呈
紅褐
紅褐
色,停止加熱,制得的分散系為
氫氧化鐵膠體
氫氧化鐵膠體
,該分散系粒子直徑的范圍:
1nm~100
1nm~100
nm.
(3)用激光筆照射燒杯中的液體,可以觀察到液體中
丁達爾效應(yīng)
丁達爾效應(yīng)
,用這個實驗可以區(qū)別
膠體
膠體
溶液
溶液

(4)向燒杯中逐滴加入過量的鹽酸,會出現(xiàn)一系列變化:
①先出現(xiàn)
紅褐色沉淀
紅褐色沉淀
,原因是:
鹽酸使氫氧化鐵膠體聚沉;
鹽酸使氫氧化鐵膠體聚沉;

②隨后
沉淀溶解
沉淀溶解
,原因是:
Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
.(用離子方程式表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:

取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為:
 
,得到棕黃色的FeCl3溶液,用此溶液分別做如下實驗.
(1)取少量FeCl3溶液于試管,滴入幾滴NaOH溶液,生成紅褐色沉淀,發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
 

(2)取少量FeCl3溶液,加入過量鐵粉,溶液由棕黃色變成淺綠色.寫出反應(yīng)的離子方程式:
 

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