溴苯是一種化工原料,實驗室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:按下列合成步驟回答問題:

 


溴苯
密度/g·cm-3
0.88
3.10
1.50
沸點/°C
80
59
156
水中溶解度
微溶
微溶
微溶
(1)在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑。在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴。向a中滴入幾滴溴,有白色煙霧產(chǎn)生,是因為生成了   氣體。繼續(xù)滴加至液溴滴完。裝置d的作用是           
(2)液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分離提純:
①向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑;
②濾液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是_      __
③向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾。加入氯化鈣的目的是_____;
(3)經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為_     __,要進一步提純,下列操作中必須的是__          __(填入正確選項前的字母);
A.重結(jié)晶     B.過濾      C.蒸餾      D.萃取
(4)在該實驗中,a的容積最適合的是__    _(填入正確選項前的字母)。
A.25mL      B.50mL     C.250mL     D.500mL
HBr; 吸收HBr和Br:② 除去HBr和未反應(yīng)的Br2;③干燥 (3)苯;C (4)B

試題分析:(1)苯和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴化氫氣體,d中的氫氧化鈉吸收生成的溴化氫和揮發(fā)出來的溴蒸汽;(2)②氫氧化鈉和溴和溴化氫反應(yīng),故用來除去溴和溴化氫;③氯化鈣可以吸水;(3)經(jīng)過凈化還沒除去苯,故還含有苯,苯和溴苯互溶,需要蒸餾才能分離,故選C。(4)液體總體積大約為19mL,故選擇50mL的適宜。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

下列實驗過程中,不需要加熱的是( 。
A.由苯制取硝基苯B.由苯制取溴苯
C.酚醛樹脂的制備D.由乙醇制取乙烯

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)完成以下實驗:①用右圖所示的裝置制取溴乙烷;②進行溴乙烷的性質(zhì)實驗。在試管I中依次加入2 mL 蒸餾水、4 mL濃硫酸、2 mL 95%的乙醇和3g溴化鈉粉末,在試管Ⅱ中注入蒸餾水,在燒杯中注入自來水。加熱試管I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后,冷卻。試回答下列問題:

(1)試管I中濃硫酸與溴化鈉加熱反應(yīng)生成氫溴酸,寫出氫溴酸與乙醇在加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式      
(2)試管I中反應(yīng)除了生成溴乙烷,還可能生成的有機物有         _           
             (寫出兩種有機物的結(jié)構(gòu)簡式)。
(3)溴乙烷的沸點較低,易揮發(fā),為了使溴乙烷冷凝在試管Ⅱ中,減少揮發(fā),上圖中采取的措施有             、           _。
(4)在進行溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱的性質(zhì)實驗時,把生成的氣體通過下圖所示的裝置。用下圖裝置進行實驗的目的是     _;下圖中右邊試管中的現(xiàn)象是     ;水的作用是      。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列鹵代烴,既能發(fā)生水解,又能發(fā)生消去反應(yīng)且只能得到一種單烯烴的是

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知鹵代烴可以和鈉發(fā)生反應(yīng),例如溴乙烷與鈉發(fā)生反應(yīng)為:
2CH3CH2Br+2Na―→CH3CH2CH2CH3+2NaBr;應(yīng)用這一反應(yīng),下列所給化合物中可以與鈉合成環(huán)丁烷的是
A.CH3BrB.CH3CH2CH2CH2Br
C.CH2BrCH2BrD.CH3CHBrCH2CH2Br

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

二氟甲烷是性能優(yōu)異的環(huán)保產(chǎn)品,它可替代某些會破壞臭氧層的“氟里昂”產(chǎn)品,用作空調(diào)、冰箱和冷凍庫等中的制冷劑。試判斷二氟甲烷的結(jié)構(gòu)簡式          (  。
A.有4種  B.有3種  C.有2種  D.只有1種

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化合物Z由如下反應(yīng)得到:,Z的結(jié)構(gòu)簡式不可能是(  )
A.CH3CH2CHBrCH2BrB.CH3CH(CH2Br)2
C.CH3CHBrCHBrCH3D.CH2BrCBr(CH3)2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(Ⅰ)溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應(yīng),生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。
(1)寫出溴乙烷在NaOH水溶液中的反應(yīng)方程式:
                                                 反應(yīng)類型                 。某同學(xué)取少量溴乙烷與NaOH水溶液反應(yīng)后的混合溶液,向其中滴加AgNO3溶液,加熱,產(chǎn)生少量沉淀。該同學(xué)由此得出溴乙烷與NaOH水溶液反應(yīng),生成了溴化鈉,你認(rèn)為是否合理,原因:                     
(2)寫出溴乙烷在NaOH乙醇溶液中的反應(yīng)方程式                                 反應(yīng)類型                 。反應(yīng)中生成的氣體可以用下圖所示裝置檢驗,現(xiàn)象是                                  ,水的作用是                           。除高錳酸鉀酸性溶液外,還可以用                       檢驗生成的氣體,此時還有必要將氣體先通入水中嗎?             (填“有”或“沒有”)

(Ⅱ)下面是實驗室制乙烯并檢驗其性質(zhì)的裝置圖,請回答:

(1)寫出圓底燒瓶中反應(yīng)的方程式                                       ,
反應(yīng)類型_______________;
(2)燒瓶中混合液逐漸變黑,并產(chǎn)生某些無機雜質(zhì)氣體,寫出產(chǎn)生雜質(zhì)氣體的化學(xué)方程式:
                                             ;
(3)為了檢驗乙烯的生成,試管中應(yīng)盛放           
現(xiàn)象為                                     ;
(4)洗瓶中盛放的試劑為                ,作用________________________________。  
(Ⅲ)某學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了確定鹽酸 、苯酚、碳酸的酸性強弱,設(shè)計了如圖所示的裝置圖進行實驗:

(1)錐形瓶內(nèi)裝某可溶性鹽,寫出A中反應(yīng)的離子方程式:
                                            
(2)C中的現(xiàn)象為                      ,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________;   
(3)B中的試劑為             ,作用              。

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