A. | 用飽和食鹽水除去Cl2中的HCl氣體 | |
B. | 用飽和碳酸氫鈉溶液除去CO2中HCl氣體 | |
C. | 用Mg(OH)2除去MgCl2溶液中的少量FeCl3 | |
D. | 用BaCl2溶液除去KNO3溶液中少量K2SO4 |
分析 A.HCl極易溶于水,食鹽水可抑制氯氣的溶解;
B.HCl可與飽和碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳;
C.Mg(OH)2可促進鐵離子水解;
D.K2SO4與BaCl2反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和KCl.
解答 解:A.HCl極易溶于水,食鹽水可抑制氯氣的溶解,則用飽和食鹽水除去Cl2中的HCl氣體,故A正確;
B.HCl可與飽和碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳,則用飽和碳酸氫鈉溶液可除雜,故B正確;
C.Mg(OH)2可促進鐵離子水解,使鐵離子轉(zhuǎn)化為沉淀,則可用Mg(OH)2除去MgCl2溶液中的少量FeCl3,故C正確;
D.K2SO4與BaCl2反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和KCl,引入新雜質(zhì),故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、混合物分離提純?yōu)榻獯鸬年P(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁庠鼗衔镏R與實驗的結(jié)合,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | 僅② | C. | ②④⑤ | D. | ②⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)式 | HSCN | CH3COOH | HCN | H2CO3 | HClO |
電離平衡常數(shù) | 1.3×10-1 | 1.8×10-5 | 6.2×10-10 | Ka1=4.3×10-7 Ka2=5.6×10-11 | 3.0×10-8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烯(CH2=CHCH3)易發(fā)生加成反應(yīng),一定條件下也可能發(fā)生取代反應(yīng) | |
B. | 若有機物甲和乙是同分異構(gòu)體,則甲和乙的化學(xué)性質(zhì)相似 | |
C. | 某有機物燃燒只生成物質(zhì)的量之比為l:2 的CO2和H2O,說明其最簡式為CH4 | |
D. | 分子式分別為C2H6O、C3H8O的有機物一定互為同系物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH溶液可保存在玻璃塞的試劑瓶中 | |
B. | 一學(xué)生用pH試紙測得某氯水的pH為2 | |
C. | 液溴應(yīng)盛放在用水密封且用玻璃塞塞緊的棕色試劑瓶中 | |
D. | 配制硫酸亞鐵溶液,是將晶體溶于蒸餾水再加入一定量的鐵粉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
B. | 反應(yīng)低溫可以自發(fā)轉(zhuǎn)化 | |
C. | 上述反應(yīng)若使用催化劑,能改變反應(yīng)的△H | |
D. | 反應(yīng)CH4(g)=C(s)+2H2(g)的△H=74.8kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱取7.68gCuSO4加水配成480mL溶液 | |
B. | 稱取12.5g 膽礬,加水配成500mL溶液 | |
C. | 稱取8.0CuSO4,加水500mL 溶解配成溶液 | |
D. | 稱取12.0g膽礬,加水480mL溶解配成溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線A表示NaOH溶液中滴加稀鹽酸 | |
B. | 曲線B表示CH3COOH溶液中滴加KOH溶液 | |
C. | 曲線C表示Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸 | |
D. | 曲線D表示Cu(OH)2懸濁液中滴加HNO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na和O2 | B. | Cu和HNO3 | C. | Na2O2和CO2 | D. | AlCl3和NaOH |
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