碳在過(guò)量氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式                       ，該反應(yīng)屬于      

  （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。


C+O2  點(diǎn)燃 CO2   放熱


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋼鐵很容易生銹而被腐蝕，每年因腐蝕而損失的鋼材占世界鋼鐵年產(chǎn)量的四分之一。

(1)鋼鐵腐蝕主要是吸氧腐蝕，該腐蝕過(guò)程中的電極反應(yīng)式為_(kāi)________

_______________________________________________________________。

(2)為了降低某水庫(kù)的鐵閘門(mén)被腐蝕的速率，可以采用圖甲所示的方案，其中

焊接在鐵閘門(mén)上的固體材料R可以采用                             (　　)。

A．銅            B．鈉       C．鋅  D．石墨

(3)圖乙所示的方案也可以降低鐵閘門(mén)的腐蝕速率，其中鐵閘門(mén)應(yīng)該連接在直

流電源的________極。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知在25 ℃、101 kPa下，1 g C8H18(l)燃燒生成CO2和液態(tài)H2O時(shí)放出48.40 kJ的熱量，表示上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式正確的是                     

A．C8H18(l)＋O2(g)===8CO2(g)＋9H2O(g)      ΔH＝－48.40 kJ·mol－1

B．C8H18(l)＋O2(g)===8CO2(g)＋9H2O(l)      ΔH＝－5 517.6 kJ·mol－1

C．C8H18(l)＋O2(g)===8CO2(g)＋9H2O(g)      ΔH＝＋5 517.6 kJ·mol－1

D．2C8H18(l)＋25O2(g)===16CO2(g)＋18 H2O(l)   ΔH＝－5 517.6 kJ·mol－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (1)已知H＋(aq)＋OH－(aq)===H2O(l)　ΔH＝－57.3 kJ·mol－1。若向三份等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液中分別加入醋酸、濃硫酸、稀硝酸至恰好完全反應(yīng)，并將上述過(guò)程中放出的熱量分別記為Q1kJ、Q2kJ、Q3kJ。則三者的由小到大關(guān)系是________(用Q1、Q2、Q3表示)。

(2)如圖所示A為泡沫塑料板，上面有兩個(gè)小孔，分別插入溫度計(jì)和環(huán)形玻璃攪拌棒，兩個(gè)小孔不能開(kāi)得過(guò)大，其目的是____________________________； 若實(shí)驗(yàn)中不加蓋泡沫塑料板，則求得的中和熱數(shù)值      （填偏大、偏小、無(wú)影響）

(3)實(shí)驗(yàn)室用50mL 0.50mol·L－1鹽酸、50mL 0.55mol·L－1NaOH溶液利用上圖裝置，進(jìn)行測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)。假設(shè)鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是1 g/cm3，又知中和后生成溶液的比熱容c＝4.18 J/(g·℃)。為了計(jì)算中和熱，實(shí)驗(yàn)時(shí)還需測(cè)量的數(shù)據(jù)有(填序號(hào))________。

A．反應(yīng)前鹽酸的溫度            B．反應(yīng)前鹽酸的質(zhì)量   

C．反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的溫度    D．反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的質(zhì)量  

E．反應(yīng)后混合溶液的最高溫度    F．反應(yīng)后混合溶液的質(zhì)量

(4)某學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

起始溫度t1/℃

終止溫度t2/℃

鹽酸

氫氧化鈉溶液

混合溶液

1

20.0

20.1

23.4

2

20.2

20.4

23.6

3

20.5

20.6

23.8

依據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱ΔH為_(kāi)_______。(保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氮元素有多種氧化物，其中有一種為紅棕色氣體叫二氧化氮（NO2），此氧化物中氮的化

合價(jià)是

A.+1          B.+2          C.+3          D.+4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


莽草酸（C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。試求：

  （1）每個(gè)莽草酸分子所含原子數(shù)；

  （2）莽草酸中各元素的質(zhì)量比。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類(lèi)推結(jié)果，其中正確的是

A.有機(jī)物中都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物

B.把燃著的木條插入某無(wú)色氣體中，木條火焰熄滅，證明瓶中的氣體一定是CO2

C.在某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體中一定含有活潑金屬

D.水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣，說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保持，主要成分是鐵粉和生石灰，同學(xué)們對(duì)一久置的雙吸劑固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】久置“雙吸劑”的成分是什么？

【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3

【實(shí)驗(yàn)探究1】取固體樣品研磨，用磁鐵吸引，磁鐵上沾有黑色粉末，說(shuō)明“雙吸劑”中一定有　    　．再用磁鐵反復(fù)吸引后，殘留固體用于后續(xù)探究活動(dòng)．

【實(shí)驗(yàn)探究2】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量探究實(shí)驗(yàn)1的殘留固體放入試管中，加入蒸餾水

試管外壁不發(fā)燙

固體中一定沒(méi)有

                   

【實(shí)驗(yàn)探究3】

    

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】步驟②產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明久置的“雙吸劑”中含有　       　，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：　                                   　．

步驟③有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色，說(shuō)明久置的“雙吸劑”中含有　      　和　      　．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)A中分液漏斗的活塞，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）B中白磷不燃燒，原因是　                                           ；

（2）D中觀察到的現(xiàn)象是                                               　，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                               　；

（3）E中溶液變成紅色的原因　                                         　；

（4）在G上畫(huà)出用排水法收集一種難溶性氣體的裝置圖。（用箭頭標(biāo)明氣流方向）

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同步練習(xí)冊(cè)答案