保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為人類的共識(shí)。人類應(yīng)以可持續(xù)發(fā)展的方式使用資源,以合理的方式對(duì)廢物進(jìn)行處理并循環(huán)使用。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是(  )。
A.發(fā)電場(chǎng)的煤先脫硫處理
B.將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣作燃料
C.回收并合理處理聚乙烯塑料廢物
D.電鍍廢液經(jīng)中和后直接排放
D
A.煤中含有S元素,一般用石灰石與煤共熱,CaCO3分解為CaO后與S生成的SO2反應(yīng)而防止SO2排放到空氣中形成污染;B.煤轉(zhuǎn)化為液態(tài)燃料或氣態(tài)燃料(煤的液化、氣化)可提高燃料的利用率;C.聚乙烯塑料廢物若隨意丟棄會(huì)造成白色污染;D.電鍍液經(jīng)中和后,仍有大量的重金屬離子在其中,若直接排放,會(huì)對(duì)下游的水質(zhì)產(chǎn)生極為嚴(yán)重的污染,因此,電鍍廢液應(yīng)予以一定處理后循環(huán)利用,或加入還原劑使其中的重金屬離子轉(zhuǎn)化為單質(zhì)等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

工業(yè)上制取硫酸銅不是直接用濃硫酸與銅反應(yīng),而是將銅絲浸入稀硫酸中并不斷地從容器下部吹入細(xì)小的空氣泡,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是(  )。
①節(jié)省能源、诓划a(chǎn)生污染大氣的SO2、厶岣吡薍2SO4的利用率、芴岣吡薈u的利用率
A.①②B.②③④C.①②③D.全部

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

保護(hù)環(huán)境是公民的責(zé)任和義務(wù)。下列說法正確的是( )。
A.大量使用含磷洗滌劑會(huì)帶來白色污染
B.減少使用氟氯代烷的目的是為了減少酸雨
C.大量開采地下水,以滿足社會(huì)對(duì)水的需求
D.北京城區(qū)限制冬季燃煤供暖,是因?yàn)槿紵簳?huì)有二氧化硫產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

我國(guó)城市環(huán)境污染中的大氣污染物主要是 ( 。。
A.CO2、Cl2、N2、酸雨
B.SO2、NO2、CO、煙塵
C.NH3、CO2、NO、霧
D.HCl、SO2、N2、粉塵

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中不正確的是              (  )。
A.空氣中的臭氧對(duì)人體健康有益無害
B.光化學(xué)煙霧的產(chǎn)生與汽車排放的尾氣有關(guān)
C.倡導(dǎo)人們?cè)谫?gòu)物時(shí)使用紙袋或布袋,最好不用塑料袋,是為了防止白色污染
D.SO2是形成酸雨的主要物質(zhì)之一

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,現(xiàn)在提倡的是(  )。
①原子經(jīng)濟(jì);②綠色化學(xué);③液體飲料中加少量三聚氰胺;④研發(fā)新型環(huán)保汽車
A.①②B.③④C.①②④D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述不屬土壤堿化原因的是(  )。
A.土壤中強(qiáng)堿弱酸鹽的水解
B.土壤所吸附的OH、Na等被其他陰離子交換
C.重金屬和有機(jī)物對(duì)土壤的污染
D.酸雨的影響

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列措施有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是( )
①加快化石燃料的開采與使用;②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥;③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)化技術(shù);④田間焚燒秸稈;⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料。
A.①③⑤B.②③⑤
C.①②④D.②④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列說法錯(cuò)誤的是
A.廢棄的金屬、紙制品、塑料是可回收資源,玻璃不是可回收資源
B.大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù),以減少農(nóng)藥的使用
C.“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量
D.“低碳生活”倡導(dǎo)生活中耗用能量盡量減少?gòu)亩鴾p少CO2排放

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同步練習(xí)冊(cè)答案