(16分)香豆素(結構如下圖中Ⅰ所示)是用途廣泛的香料,由香豆素經(jīng)下列圖示的步驟可轉變?yōu)樗畻钏帷?/p>

已知:CH3CH=CHCH2CH3CH3COOH+CH3CH2COOH

請回答下列問題:

(1)化合物Ⅱ分子中的含氧官能團的名稱為 ,由乙二酸生成高分子化合物Ⅴ的反應類型為。

(2)下列關于有機物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的敘述中正確的是(選填編號)

A.1molⅠ最多能和5mol H2發(fā)生加成反應B.可用FeCl3溶液來鑒別Ⅱ和Ⅲ

C.Ⅳ中核磁共振氫譜共有4種峰 D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均可使溴的四氯化碳溶液褪色

(3)香豆素在過量NaOH溶液中完全水解的化學方程式為

(4)Ⅲ的結構簡式為 ,在上述轉化過程中,設計反應步驟Ⅱ→Ⅲ的目的是 。

(5)化合物Ⅳ有多種同分異構體,請寫出其中一種符合下列條件的同分異構體的結構簡式: 。

①是苯的對位二取代物;②水解后生成的產物之一能發(fā)生銀鏡反應。

 

(1)羧基、(酚)羥基(共2分)縮聚反應(2分)

(2)BD (2分,只選一項得1分,多選錯選得0分)

(3)(3分)

(4); 保護酚羥基,使之不被氧化(3分)

(5)(2分)

【解析】

試題分析:(1)由化合物Ⅰ的結構簡式得Ⅰ中的酯基發(fā)生水解反應,所以化合物Ⅱ中含氧官能團的名稱是羧基、酚羥基;乙二酸與乙二醇發(fā)生分子間縮聚反應生成高分子化合物Ⅴ;

(2)A、1molⅠ最多能和4mol H2發(fā)生加成反應,錯誤;B、Ⅲ中不存在酚羥基,Ⅱ中存在酚羥基,可以用FeCl3溶液來鑒別Ⅱ和Ⅲ,正確;C、Ⅳ中不存在對稱結構,所以核磁共振氫譜有6種峰,錯誤;D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均存在碳碳雙鍵,可以使溴的四氯化碳溶液褪色,正確,答案選BD。

(3)香豆素水解后的產物中仍存在酚羥基,所以1mol香豆素共與2molNaOH反應,化學方程式為

(4)Ⅱ中酚羥基與CH3I發(fā)生取代反應,得Ⅲ的結構簡式為,最終的產物中仍有酚羥基,說明設計反應步驟Ⅱ→Ⅲ的目的是起到保護酚羥基的作用;

(5)水解后生成的產物之一能發(fā)生銀鏡反應,說明該物質是甲酸某酯,所以符合條件的Ⅳ的同分異構體3種,分別是

考點:考查有機推斷,官能團的判斷及化學性質,結構簡式的判斷及書寫,同分異構體的判斷及書寫

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2013-2014學年廣東省潮州市高三第二次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗不能達到預期目的的是:( )

序號

實驗操作

實驗目的

A

取少量溶液滴加Ca(OH)2溶液,觀察是否出現(xiàn)白色渾濁

確定NaHCO3溶液中是否混有Na2CO3

B

向盛有1mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液

說明一種沉淀能轉化為另一種溶解度更小的沉淀

C

測定等濃度的HCl、HNO3兩溶液的pH

比較氯、N的非金屬性強弱

D

將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中

研究溫度對化學平衡移動的影響

 

 

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北大和中科院已成功研制出堿金屬與C60形成的球碳鹽K3C60,實驗測知該物質屬于離子晶體,具有良好的超導性。有關分析正確的是

A.K3C60中只有離子鍵 B.K3C60中碳元素顯-3價

C.該晶體在熔融狀態(tài)下能導電 D.該晶體熔點較低

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試(二)理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題

苯乙烯是重要的基礎有機原料。工業(yè)中用乙苯(C6 H5- CH2 CH3)為原料,采用催化脫氫的方法制取苯乙烯(C6 H5- CH= CH2)的反應方程式為:

C6 H5- CH2 CH3 (g)C6 H5- CH=CH2 (g) +H2(g) ΔH1

(1)向體積為VL的密閉容器中充入a mol乙苯,反應達到平衡狀態(tài)時,平衡體系組成(物質的量分數(shù))與溫度的關系如圖所示:

由圖可知:在600℃時,平衡體系中苯乙烯的物質的量分數(shù)為25%,則:

① 氫氣的物質的量分數(shù)為 ;乙苯的物質的量分數(shù)為 ;

② 乙苯的平衡轉化率為 ;

③ 計算此溫度下該反應的平衡常數(shù)(請寫出計算過程)。

(2) 分析上述平衡體系組成與溫度的關系圖可知:△H1 0(填“>、=或<” ­)。

(3)已知某溫度下,當壓強為101.3kPa時,該反應中乙苯的平衡轉化率為30%;在相同溫度下,若反應體系中加入稀釋劑水蒸氣并保持體系總壓為101.3kPa,則乙苯的平衡轉化率 30%(填“>、=、<” ­)。

(4)已知:

3C2 H2 (g) C6 H6 (g) ΔH2

C6 H6 (g) + C2H4 (g) C6 H5- CH2CH3 (g) ΔH3

則反應3C2H2 (g) + C2H4 (g) C6 H5- CH=CH2 (g) +H2(g) 的ΔH= 。

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試(二)理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述Ⅰ和敘述Ⅱ均正確并且有因果關系的是

選項

陳述Ⅰ

陳述Ⅱ

A

SiO2是酸性氧化物

用鹽酸刻蝕石英制品

B

氯化鈉熔點很高

電解熔融氯化鈉制備鈉

C

鋁具有還原性

鋁粉和氧化鐵粉末可發(fā)生鋁熱反應

D

硬鋁是合金材料

硬鋁在空氣中生成致密氧化膜

 

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年廣東省十校聯(lián)考高三下學期理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

設NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是

A.1molH2O2中含有的電子數(shù)為16NA

B.標準狀況下,11.2L Br2中含Br—Br鍵數(shù)為0.5NA

C.1 mol Fe與足量稀HNO3反應,轉移3 NA個電子

D.1 L 0.1 mol ·L-1NaHCO3溶液中含有0.1NA 個HCO3 —

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年山東省棗莊市高三下學期第二次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題

大氣中的部分碘源于O3對海水中I-的氧化。將O3持續(xù)通入NaI溶液中進行模擬研究.

(1)O3將I-氧化成I2的過程由3步反應組成:

①I-(aq)+ O3(g)= IO-(aq)+O2(g)△H1

②IO-(aq)+H+(aq) HOI(aq) △H2

③HOI(aq) + I-(aq) + H+(aq) I2(aq) + H2O(l) △H3

總反應的化學方程式為__ ____,其反應△H=___ ___

(2)在溶液中存在化學平衡:I2(aq) + I-(aq) I3-(aq),其平衡常數(shù)表達式為_______.

(3)為探究Fe2+ 對O3氧化I-反應的影響(反應體如左圖),某研究小組測定兩組實驗中I3-濃度和體系pH,結果見右圖和下表。

①第1組實驗中,導致反應后pH升高的原因是_______。

②圖13中的A為__ ___,由Fe3+生成A的過程能顯著提高Ⅰ-的轉化率,原因是 。

③第2組實驗進行18s后,I3-濃度下降。導致下降的直接原因有(雙選)______。

A.c(H+)減小 B.c(I-)減小 C.I2(g)不斷生成 D.c(Fe3+)增加

(4)據(jù)圖14,計算3-18s內第2組實驗中生成I3-的平均反應速率(寫出計算過程,結果保留兩位有效數(shù)字)。

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年山東省文登市高三第三次統(tǒng)考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題

X、Y、Z、W 屬于同周期的短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大,它們的原子最外層電子數(shù)之和為17,且Y原子最外層電子數(shù)是X原子最外層電子數(shù)的3倍,W的內層電子數(shù)比最外層電子數(shù)多。下列說法正確的是

A.原子半徑大。簉(X)>r(Y);簡單離子半徑大。簉(W)>r(Z)

B.X、Y、Z最高價氧化物的水化物兩兩之間可以發(fā)生反應

C.氫化物的穩(wěn)定性:W>Z;氧化物水化物的酸性:W>Z

D.甲物質由Y和Z元素組成,溶于水后得到甲的水溶液

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年北京順義區(qū)高三第二次統(tǒng)練理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列進行性質比較的實驗,不合理的是

A.比較Cu、Fe的還原性:銅加入硫酸鐵溶液中

B.比較氯的非金屬性強于溴:溴化鈉溶液中通入氯氣

C.比較高錳酸鉀的氧化性強于氯氣:高錳酸鉀中加入濃鹽酸

D.比較鎂的金屬性強于鋁:取一小段去氧化膜的鎂帶和鋁片,分別加入1.0 mol·L-1的鹽酸中

 

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