A、該反應(yīng)中還原劑為Fe2+,O2、Fe(OH)3均為氧化產(chǎn)物 |
B、充分反應(yīng)后可以看到白色沉淀和氣體生成 |
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,每生成22.4 L O2,則有4 mol Na2O2被還原 |
D、若有4 mol Na2O2參加反應(yīng),則反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移6NA個電子 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、t1時減小了SO2 的濃度,增加了SO3的濃度,平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
B、t1時降低了溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動 |
C、t1時減小了壓強,平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
D、t1時增加了SO2 和O2的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、乙烯的結(jié)構(gòu)簡式可以表示為CH2CH2 |
B、收集乙烯可用排空氣法 |
C、可作香蕉等水果的催熟劑 |
D、燃燒時火焰明亮,同時產(chǎn)生黑煙 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、均能用CnH2n+2組成來表示 |
B、與所有烷烴互為同素異形體 |
C、因為它們結(jié)構(gòu)相似,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)不相同 |
D、通常狀況下它們都是氣態(tài)烷烴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、“白色污染”主要是由合成材料的廢棄物,特別是一些塑料制品廢棄物造成的 |
B、“白色污染”只能影響環(huán)境衛(wèi)生,沒有其他危害 |
C、治理“白色污染”主要應(yīng)從減少使用、加強回收和再利用開始 |
D、使用可降解塑料是治理“白色污染”的理想方法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
溶 質(zhì) | HCl | NaOH | CH3COOH | HNO3 |
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 36.5 | 40 | 60 | 63 |
物質(zhì)的量濃度/mol L-1 | 11.8 | 14.3 | 10.6 | 13.8 |
A、HCl |
B、NaOH |
C、CH3COOH |
D、NO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、阿伏加德羅常數(shù) |
B、摩爾質(zhì)量 |
C、一定質(zhì)量氣體的體積 |
D、O2的相對分子質(zhì)量 |
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