在下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,反應(yīng)的條件和部分產(chǎn)物已略去。
回答下列問(wèn)題:
(1)若甲、乙是兩種常見(jiàn)金屬,反應(yīng)Ⅲ是工業(yè)制鹽酸的反應(yīng)。
①反應(yīng)Ⅰ中,甲在通常條件下和水劇烈反應(yīng),除丙外,還生成一種焰色反應(yīng)為黃色的物質(zhì),則工業(yè)上生產(chǎn)甲的一般方法是________(填字母)。
A.熱分解法 B.熱還原法 C.電解法
②反應(yīng)Ⅱ中,乙與H2O在高溫下反應(yīng),除丙外,還生成一種有磁性的物質(zhì),則反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是______________________________________。
③通過(guò)比較反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ的反應(yīng)條件,可得出甲的金屬性比乙的金屬性________(填“強(qiáng)”或“弱”),比較二者金屬性強(qiáng)弱的依據(jù)還可以是(寫出一種即可)__________________。
(2)若甲、乙是化合物,且反應(yīng)Ⅲ是工業(yè)制漂白粉的反應(yīng)。
①反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式是__________________________________________________。
②反應(yīng)Ⅰ的另一種產(chǎn)物為有機(jī)物,則該有機(jī)物的電子式是______________。
③在飽和氯水中加塊狀石灰石,能制得較濃HClO溶液,同時(shí)放出一種氣體。其反應(yīng)的離子方程式是______________________________________________。
(1)①C ②3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2 ③強(qiáng) 元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的堿性:NaOH>Fe(OH)3(其他合理答案也可)
(2)①2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O ②H:C??C:H ③2Cl2+H2O+CaCO3=CaCl2+2HClO+CO2
【解析】(1)由題意知,丙為H2,①甲為Na,制備金屬鈉用電解法。②乙為鐵,3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2。③Na在常溫下和水劇烈反應(yīng),而Fe與H2O(g)需高溫下反應(yīng),Na的金屬性強(qiáng),比較Na、Fe的金屬性強(qiáng)弱,還可以比較它們的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性強(qiáng)弱。(2)丙為Ca(OH)2。①2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。
②CaC2和H2O反應(yīng)除生成Ca(OH)2外,還生成C2H2,他的電子式為H:C??C:H。③Cl2+H2OHCl+HClO,2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑,上述兩式合并得2Cl2+H2O+CaCO3=CaCl2+2HClO+CO2。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題11金屬元素單質(zhì)及化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.金屬鈉在空氣中燃燒的火焰呈黃色,是因?yàn)樯傻?/span>Na2O2為淡黃色固體
B.鐵絲在Cl2中燃燒有紅棕色的煙,是因?yàn)樯傻?/span>FeCl3為紅棕色固體
C.過(guò)量的鐵加入稀HNO3,充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液,溶液呈紅色,說(shuō)明稀HNO3將Fe氧化為Fe3+
D.取少量溶液X,向其中加入適量新制的氯水,再加幾滴KSCN溶液,溶液變紅,說(shuō)明X溶液中一定含有Fe2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十四常見(jiàn)有機(jī)物及其應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
①乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別 ②用溴水鑒別苯和正己烷 ③用灼燒的方法鑒別羊毛和蠶絲 ④在一定條件下,可用銀氨溶液檢驗(yàn)成熟蘋果中是否含有葡萄糖
A.②④ B.①④ C.①② D.①③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十六物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)中的某些元素是與生命活動(dòng)密不可分的元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)NH4NO3是一種重要的化學(xué)肥料,其中N原子的雜化方式分別是________,NO3—的空間構(gòu)型為____________。
(2)A、B、C三元素的原子序數(shù)依次增大,它們?cè)拥淖钔鈱与娮优挪季鶠?/span>4s1。
①B元素基態(tài)原子電子排布式為___________________________________________。
②A元素單質(zhì)的晶體堆積模型為________(填字母),其空間利用率為__________。
③氫元素與C元素可形成一種紅色化合物,其晶體結(jié)構(gòu)單元如下圖。則該化合物的化學(xué)式為__________(小白球表示H,小黑球表示C)。
(3)已知氮化硼(BN)的一種晶體結(jié)構(gòu)與金剛石相似,則B—N—B之間的夾角是________,氮化硼的密度為3.52 g·cm-3,則B—N鍵的鍵長(zhǎng)是________pm(只要求列算式,不必計(jì)算出數(shù)值,阿伏加德羅常數(shù)為NA)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十五綜合實(shí)驗(yàn)探究練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛。硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索。以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3)為原料制備高純氧化鎂的實(shí)驗(yàn)流程如下:
(1)MgCO3與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為_______________________________________
(2)加入H2O2氧化時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________
(3)濾渣2的成分是________(填化學(xué)式)。
(4)煅燒過(guò)程存在以下反應(yīng):
2MgSO4+C 2MgO+2SO2↑+CO2↑
MgSO4+C MgO+SO2↑+CO↑
MgSO4+3C MgO+S↑+3CO↑
利用下圖裝置對(duì)煅燒產(chǎn)生的氣體進(jìn)行分步吸收或收集。
①D中收集的氣體是________(填化學(xué)式)。
②B中盛放的溶液可以是________(填字母)。
a.NaOH溶液 b.Na2CO3溶液c.稀硝酸 d.KMnO4溶液
③A中得到的淡黃色固體能與熱的NaOH溶液反應(yīng),產(chǎn)物中元素的最高價(jià)態(tài)為+4,寫出該反應(yīng)的離子方程式:____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十二常見(jiàn)非金屬元素練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用不相對(duì)應(yīng)的是( )
A.Na2O2能分別與H2O、CO2反應(yīng),可用作供氧劑
B.硅膠多孔、吸水能力強(qiáng),常用作袋裝食品的干燥劑
C.K2FeO4具有強(qiáng)還原性且被氧化生成Fe3+,可用于水的消毒和凈化
D.液氨汽化時(shí)能吸收大量的熱,使周圍溫度急劇降低,因此可用作制冷劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十三無(wú)機(jī)化學(xué)綜合應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
Ⅰ.鐵鹽、亞鐵鹽是實(shí)驗(yàn)室常用的藥品。
請(qǐng)根據(jù)題意,完成下列填空:
(1)向酸化的FeCl3溶液中逐滴加入KI溶液,溶液變成棕褐色。該反應(yīng)的離子方程式為________________。
(2)向酸化的FeSO4溶液中加幾滴硫氰化鉀溶液,沒(méi)有什么明顯變化,再滴加雙氧水,溶液變血紅色。繼續(xù)滴加雙氧水,血紅色逐漸褪去,且有氣泡產(chǎn)生。
寫出上述變化中,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:
①____________________________________;
②Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3;
③11H2O2+2SCN-=2SO42—+2CO2↑+N2↑+10H2O+2H+
若生成1 mol N2,H2O2和SCN-的反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是________ mol。
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),推斷Fe2+、I-和SCN-的還原性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>________。
Ⅱ.某課題組利用Fe粉和KNO3溶液反應(yīng),模擬地下水脫氮過(guò)程,探究脫氮原理。
(4)實(shí)驗(yàn)前:①先用0.1 mol·L-1 H2SO4洗滌Fe粉,其目的是__________,然后用蒸餾水洗滌至中性;②將KNO3溶液的pH調(diào)至2.5;③為防止空氣中的O2對(duì)脫氮的影響,應(yīng)向KNO3溶液通入________(寫化學(xué)式)。
(5)如圖表示足量Fe粉還原上述KNO3溶液過(guò)程中,測(cè)出的溶液中相關(guān)離子濃度、pH隨時(shí)間的變化關(guān)系(部分副反應(yīng)產(chǎn)物曲線略去)。請(qǐng)根據(jù)圖中信息寫出t1時(shí)刻前該反應(yīng)生成的陽(yáng)離子分別是________、________。t1時(shí)刻后,該反應(yīng)仍在進(jìn)行,溶液中NH4+的濃度在增大,Fe2+的濃度卻沒(méi)有增大,可能的原因是__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十一常見(jiàn)金屬元素練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)通過(guò)系列實(shí)驗(yàn)探究鋁及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達(dá)到目的的是( )
A.將濃氨水緩慢滴入Al2(SO4)3溶液中,觀察Al(OH)3沉淀的生成和溶解
B.將Al(OH)3濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過(guò)濾,洗滌并收集沉淀
C.將Al(OH)3沉淀轉(zhuǎn)入蒸發(fā)皿中,加熱至無(wú)水蒸氣逸出,得氧化鋁固體
D.向Al(OH)3沉淀中分別加入稀硫酸和NaOH溶液探究Al(OH)3的兩性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題五離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子在溶液中能夠大量共存,當(dāng)溶液中c(H+)=10-1 mol·L-1時(shí)有氣體產(chǎn)生;而當(dāng)溶液中c(H+)=10-13 mol·L-1時(shí)又能生成沉淀。則該組離子可能是( )
A.Na+、Ba2+、NO3-、CO32-
B.Ba2+、K+、Cl-、NO3-
C.Mg2+、NH4+、SO42-、Cl-
D.Fe2+、Na+、SO42-、NO3-
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