用下列裝置不能達(dá)到有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
A.用甲圖裝置電解精煉鋁
B.用乙圖裝置制備Fe(OH)2
C.丙圖裝置酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡且顏色逐漸褪去
D.用丁圖裝置驗(yàn)證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在獲得了如下資料的情況下,利用下面的裝置來(lái)探究二氧化氮與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的產(chǎn)物及反應(yīng)的機(jī)理。
資料:①亞硝酸是一種弱酸,酸性較碳酸酸性強(qiáng);
②亞硝酸不穩(wěn)定,很易分解:3HNO2===HNO3+2NO↑+H2O。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①檢查裝置氣密性;
②在U形管中盛滿蒸餾水,從b處通入二氧化氮?dú)怏w,在U形管的B處得到無(wú)色氣體,打開分液漏斗活塞,使少量氣體進(jìn)入分液漏斗,在分液漏斗中看到有紅棕色氣體;
③在U形管中盛滿飽和碳酸氫鈉溶液,從b處通入二氧化氮?dú)怏w,在U形管的B處也得到無(wú)色氣體,打開分液漏斗活塞,使少量氣體進(jìn)入分液漏斗,在分液漏斗中卻看不到紅棕色氣體;
④將③中B處無(wú)色氣體通過(guò)導(dǎo)管b通入足量澄清石灰水中有白色沉淀生成;
⑤將U形管中盛滿氫氧化鈉溶液,從b處通入二氧化氮時(shí)在B處得不到任何氣體。
請(qǐng)回答下列各題:
(1)檢查裝置氣密性的方法為__________________________________________________。
(2)在②中B處得到的無(wú)色氣體是__________;用兩個(gè)化學(xué)方程式表示二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)機(jī)理:_________________________________________________________________。
(3)在③中B處得到的無(wú)色氣體(單一純凈)是________;只得到該無(wú)色氣體的原因是________________________________________________________________________。
(4)取出③中得到的溶液,加入足量稀鹽酸,預(yù)測(cè)可觀察到的現(xiàn)象________________________________________________________________________。
(5)寫出⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
取6根鐵釘,6支干凈的試管及其他材料,如圖所示。
試管①放入一根鐵釘,再注入蒸餾水,使鐵釘和空氣及水接觸;
試管②在試管底部放入硅膠(是一種干燥劑),再放入鐵釘,用棉花團(tuán)堵住試管口,使鐵釘和干燥空氣接觸;
試管③先放入一根鐵釘,趁熱倒入煮沸的蒸餾水(已趕出原先溶解在蒸餾水中的空氣)浸沒(méi)鐵釘,再加上一層植物油,使鐵釘不能跟空氣接觸;
試管④中放入鐵釘注入食鹽水,使鐵釘和空氣及食鹽水接觸;
試管⑤放入相連的鐵釘和鋅片,注入自來(lái)水,浸沒(méi)鐵釘和鋅片;
試管⑥放入相連的鐵釘和銅絲,注入自來(lái)水,浸沒(méi)鐵釘和銅絲。
把6支試管放在試管架上,幾天后觀察鐵釘被腐蝕的情況。
(1)上述實(shí)驗(yàn)中鐵釘發(fā)生了電化學(xué)腐蝕的是__________ (填試管序號(hào));在電化學(xué)腐蝕中,負(fù)極反應(yīng)是_______________,正極反應(yīng)是___________________。
(2)從鐵釘被腐蝕的情況可知引起和促進(jìn)鐵釘被腐蝕的條件是_____________。
(3)為防止鐵的銹蝕,工業(yè)上普遍采用的方法是_________________________
(答兩種方法)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象與結(jié)論不一致的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn) | ||||
現(xiàn)象 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 甲、乙中溶液均未變紅 | 苯中不褪色,甲苯中褪色 | 溶液褪色 |
結(jié)論 | 原溶液可能含Ag+或SiO | 氯水可能氧化SCN- | 甲苯中甲基易被氧化 | 可證明分子中含碳碳雙鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向溶液X中持續(xù)通入氣體Y,會(huì)產(chǎn)生“渾濁→澄清”現(xiàn)象的是( )
A.X:漂白粉溶液 Y:二氧化硫
B.X:硝酸鋇溶液 Y:二氧化硫
C.X:氯化鋁溶液 Y:氨氣
D.X:偏鋁酸鈉溶液 Y:二氧化氮
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)環(huán)境方面的說(shuō)法不正確的是( )
A.CO能使人中毒的原理是CO能將人體血液中的Fe2+氧化
B.采取“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”等方法,提高空氣質(zhì)量
C.推廣可利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),同時(shí)能大大減少對(duì)環(huán)境的污染
D.PM2.5表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量,PM2.5值越高,大氣污染越嚴(yán)重
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]是一種用途廣泛的化工原料,實(shí)驗(yàn)室以廢銅屑為原料制取堿式碳酸銅的步驟如下:
步驟一:廢銅屑制硝酸銅
如圖,用膠頭滴管吸取濃硝酸緩慢加到錐形瓶?jī)?nèi)的廢銅屑中(廢銅屑過(guò)量),充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到硝酸銅溶液。
步驟二:堿式碳酸銅的制備
向大試管中加入碳酸鈉溶液和硝酸銅溶液,水浴加熱至70℃左右,用0.4 mol·L-1的NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,振蕩,靜置,過(guò)濾,用熱水洗滌,烘干,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品。
完成下列填空:
(1)寫出濃硝酸與銅反應(yīng)的離子方程式_________________________________。
(2)上圖裝置中NaOH溶液的作用是____________________________________。
(3)步驟二中,水浴加熱所需儀器有____________、____________(加熱、夾持儀器、石棉網(wǎng)除外),水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是_________________________________。
(4)若實(shí)驗(yàn)得到2.42 g樣品(只含CuO雜質(zhì)),取此樣品加熱至分解完全后,得到1.80 g固體,此樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下述對(duì)乙烯和聚乙烯的描述不正確的是 ( )
A.乙烯是純凈物,常溫下為氣態(tài),聚乙烯為固態(tài),是混合物
B.乙烯和聚乙烯性質(zhì)均活潑,易發(fā)生加成反應(yīng)
C.取等質(zhì)量的乙烯和聚乙烯完全燃燒后,生成的CO2和H2O的質(zhì)量分別相等
D.取等物質(zhì)的量的乙烯和聚乙烯,完全燃燒后生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量分別相等
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