【題目】為測(cè)定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)將一定量的有機(jī)物A置于氧氣中充分燃燒,實(shí)驗(yàn)測(cè)得:生成5.4g H2O和8.8g CO2,消耗氧氣6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式是__。
(2)用質(zhì)譜儀測(cè)定該有機(jī)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量,得到如圖1所示的質(zhì)譜圖,則其相對(duì)分子質(zhì)量為___,該物質(zhì)的分子式是__。
(3)根據(jù)價(jià)鍵理論,預(yù)測(cè)A的可能結(jié)構(gòu)并寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___。
(4)核磁共振氫譜能對(duì)有機(jī)物分子中不同位置的氫原子給出不同的吸收峰(信號(hào)),根據(jù)吸收峰(信號(hào))可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目。例如氯甲基甲基醚(Cl-CH2-O-CH3,有2種氫原子)的核磁共振氫譜如圖2所示:
經(jīng)測(cè)定,有機(jī)物A的核磁共振氫譜圖如圖3所示,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__。
【答案】C2H6O 46 C2H6O CH3CH2OH、CH3-O-CH3 CH3CH2OH
【解析】
濃硫酸增重為水的質(zhì)量,堿石灰增重為二氧化碳的質(zhì)量,以此可確定有機(jī)物中C、H原子個(gè)數(shù)比值,結(jié)合消耗氧氣的體積可確定有機(jī)物中各原子個(gè)數(shù)比值;根據(jù)有機(jī)物原子個(gè)數(shù)比值可確定最簡(jiǎn)式,結(jié)合相對(duì)分子質(zhì)量可確定有機(jī)物分子式;根據(jù)有機(jī)物分子式結(jié)合價(jià)鍵理論可確定有機(jī)物的可能結(jié)構(gòu);再根據(jù)氫譜圖可確定有機(jī)物的結(jié)構(gòu)式;以此分析。
(1)生成5.4g H2O和8.8g CO2,H2O的物質(zhì)的量為,含0.6mol的氫原子;CO2物質(zhì)的量為,即碳的物質(zhì)的量為0.2mol,O2的物質(zhì)的量為,則氧原子的物質(zhì)的量為0.6mol;根據(jù)方程式中氧原子守恒得,有機(jī)物中的氧原子物質(zhì)的量為,則有機(jī)物C、H、O的物質(zhì)的量之比為2:6:1,實(shí)驗(yàn)式為C2H6O;
(2)由質(zhì)譜圖可得相對(duì)分子質(zhì)量為46,則分子式為C2H6O;
(3)由A分子式C2H6O可知A為飽和化合物,推測(cè)其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2OH、CH3-O-CH3;
(4)根據(jù)A的核磁共振氫譜圖可知A有3種不同環(huán)境的H原子,CH3-O-CH3只有1種氫原子,CH3CH2OH有3種不同環(huán)境的H原子,故A為CH3CH2OH。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是(n代表能層序數(shù))( )
A.L電子層不包含d能級(jí)
B.s電子繞核旋轉(zhuǎn),其軌道為一個(gè)圓,而p電子是走“∞”形
C.當(dāng)時(shí),該能層不一定有四個(gè)原子軌道
D.當(dāng)時(shí),該能層有3s、3p、3d、3f四個(gè)原子軌道
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與金屬腐蝕有關(guān)的說(shuō)法正確的是( )
A. 圖a中,插入海水中的鐵棒,越靠近底端腐蝕越嚴(yán)重
B. 圖b中,開(kāi)關(guān)由M改置于N時(shí),Cu-Zn合金的腐蝕速率減小
C. 圖c中,接通開(kāi)關(guān)時(shí)Zn腐蝕速率增大,Zn上放出氣體的速率也增大
D. 圖d中,鋼鐵輪船外殼連接一塊金屬A(銅塊)可以減緩船體外殼腐蝕速度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙酸和甲酸甲酯互為同分異構(gòu)體,其結(jié)構(gòu)式分別如下
和
在下列哪種檢測(cè)儀上顯示出的信號(hào)是完全相同的
A. 李比希元素分析儀 B. 紅外光譜儀
C. 核磁共振儀 D. 質(zhì)譜儀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)定葡萄糖還原新制氫氧化銅所得紅色物質(zhì)的組成。下列說(shuō)法中正確的是
A. 將裝置a中的Zn換成CaCO3也可制備CO2氣體
B. 若撤去b裝置,則會(huì)導(dǎo)致該物質(zhì)含氧量測(cè)定結(jié)果偏低
C. 只需稱量裝置d反應(yīng)前后的質(zhì)量就可確定該物質(zhì)的組成
D. 裝置e的作用是防止空氣中的H2O、CO2等進(jìn)入裝置d中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物Y是一種治療心血管和高血壓的藥物,某研究小組以甲苯、乙烯等物質(zhì)為主要原料,通過(guò)以下路線合成:
已知:RX+NaCNRCNRCOOH
請(qǐng)回答:
(1)Y的化學(xué)式為______________
(2)寫(xiě)出化合物H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______________。
(3)下列說(shuō)法不正確的是______________。
A.B的一氯代物有三種
B.反應(yīng)①②③④均屬于取代反應(yīng)
C.化合物G→Y的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,涉及的反應(yīng)類型有取代反應(yīng)、加成反應(yīng)
D.反應(yīng)①的試劑與條件為Cl2/光照
E. 化合物E能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
(4)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式________________。
(5)芳香族化合物M是B的同分異構(gòu)體,M含有二個(gè)六元環(huán)(且兩個(gè)二元環(huán)共用兩個(gè)相鄰的碳原子),則M可能的結(jié)構(gòu)有_______________。(任寫(xiě)兩種)
(6)已知一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基是不穩(wěn)定的,會(huì)脫水轉(zhuǎn)化為羰基。:.寫(xiě)出以為原料制備合成的線路圖。___________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用CO合成甲醇(CH3OH)的化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H<0,按照相同的物質(zhì)的量投料,測(cè)得CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.溫度:T1>T2>T3
B.正反應(yīng)速率:v(b)>v(d) v(a)>v(c)
C.平衡常數(shù):K(a)>K(c) K(b)=K(d)
D.平均摩爾質(zhì)量:M(b)>M(d) M(a)<M(c)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中分別是某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的制取氨氣并用氨氣進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)的兩組裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)用A圖所示的裝置可制備干燥的NH3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___。干燥管中干燥劑能否改用無(wú)水CaCl2?__。(填“能”或“不能”)檢驗(yàn)NH3是否收集滿的實(shí)驗(yàn)方法是:__。氨氣溶于水呈堿性的原因是:___。
(2)若要配制100mL9.0mol/L的氨水,用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、___、__。
(3)將等濃度、等體積的氨水和鹽酸混合,所得溶液中離子濃度從大到小的順序?yàn)?/span>___。
(4)用B圖所示的裝置可進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),上部燒瓶已充滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是__,該實(shí)驗(yàn)的原理是:___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,在三個(gè)容積相同的恒容密閉容器中按不同方式投入反應(yīng)物,發(fā)生反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);ΔH =-196.6kJ/mol,測(cè)得反應(yīng)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器1 | 容器2 | 容器3 | |
反應(yīng)溫度 T/K | 700 | 700 | 800 |
反應(yīng)物投入量 | 2molSO2、1mol O2 | 4molSO3 | 2molSO2、1mol O2 |
平衡v正(SO2)/ mol·L-1 ·s-1 | v1 | v2 | v3 |
平衡c(SO3)/ mol·L-1 | c1 | c2 | c3 |
物質(zhì)的平衡轉(zhuǎn)化率α | α1(SO2) | α2(SO3) | α3(O2) |
平衡常數(shù)K | K1 | K2 | K3 |
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.v1<v2,c2<2c1B.K1>K3 ,p2>2p3
C.v1<v
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