(1)只用一種試劑區(qū)別Na2SO4、MgCl2、FeCl3、Al2(SO43、(NH42SO4五種溶液,這種試劑是
NaOH溶液
NaOH溶液

(2)如果a g某氣體中含有的分子數(shù)為b,則c g 該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約是
22.4bc
aNA
L
22.4bc
aNA
L

(3)已知6L Al2(SO43溶液中含有Al3+為0.6mol,則Al2(SO43溶液的物質(zhì)的量濃度為
0.05
0.05
mol/L,取上述溶液2ml加水稀釋到10ml,此溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度為
0.03
0.03
mol/L.
(4)核內(nèi)中子數(shù)為N的R2+,質(zhì)量數(shù)為A,則該離子的核外電子數(shù)為
A-N-2
A-N-2
分析:(1)根據(jù)陽(yáng)離子不同,可選堿來(lái)區(qū)別;
(2)利用質(zhì)量之比等于個(gè)數(shù)之比及N=nNA,V=nVm計(jì)算;
(3)Al2(SO43溶液中含有Al3+為0.6mol,則n[Al2(SO43]=
0.6mol
2
=0.3mol,結(jié)合c=
n
V
及稀釋時(shí)物質(zhì)的量不變來(lái)計(jì)算;
(4)質(zhì)子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-中子數(shù),陽(yáng)離子核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)-電荷數(shù).
解答:解:(1)Na2SO4、MgCl2、FeCl3、Al2(SO43、(NH42SO4五種溶液加入NaOH溶液有不同的現(xiàn)象,分別為:無(wú)現(xiàn)象、白色沉淀、紅褐色沉淀、先有白色沉淀后消失、刺激性氣體,現(xiàn)象不同,可以區(qū)別,故答案為:NaOH溶液;
(2)a g某氣體中含有的分子數(shù)為b,則c g 該氣體的個(gè)數(shù)為
bc
a
,其物質(zhì)的量為
bc
aNA
,所以在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約是
22.4bc
aNA
L,故答案為:
22.4bc
aNA
L;
(3)Al2(SO43溶液中含有Al3+為0.6mol,則n[Al2(SO43]=
0.6mol
2
=0.3mol,c=
n
V
=
0.3mol
6L
=0.05mol/L,取上述溶液2ml加水稀釋到10ml,則稀釋后的濃度為
2×0.05
10
=0.01mol/L,SO42-的物質(zhì)的量濃度為0.01,mol/L×3=0.03mol/L,故答案為:0.05;0.03;
(4)核內(nèi)中子數(shù)為N的R2+,質(zhì)量數(shù)為A,質(zhì)子數(shù)為A-N,則該離子核外電子數(shù)為A-N-2,故答案為:A-N-2.
點(diǎn)評(píng):本題考查較綜合,注意物質(zhì)的鑒別現(xiàn)象不同能鑒別,(1)中還可以選擇Ba(OH)2溶液或KOH溶液,涉及鑒別、物質(zhì)的量計(jì)算、原子構(gòu)成等,綜合性較強(qiáng),注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?大興區(qū)二模)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用銅和硫酸為原料多種方法制取硫酸銅.制備方法如下:
方法一:銅與濃硫酸反應(yīng)(1)濃硫酸試劑瓶上適合貼上的標(biāo)簽是
BD
BD
(可多選 ).

(2)甲同學(xué)取6.4g銅片和10mL 18mol?L-1濃硫酸,放在試管中共熱時(shí)發(fā)現(xiàn),銅與熱的濃硫酸反應(yīng)后并沒(méi)有得到預(yù)期的藍(lán)色溶液,而是在試管底部看到灰白色固體.甲同學(xué)為了驗(yàn)證其中白色固體的主要成分.設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:傾倒掉上層液體后,向所得灰白色的固體中加入適量蒸餾水,邊加邊攪拌.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
溶液為藍(lán)色
溶液為藍(lán)色
;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:所得白色固體的化學(xué)式為
CuSO4
CuSO4

(3)甲還觀察到加熱時(shí),在試管內(nèi)壁上部析出少量淡黃色固體物質(zhì),持續(xù)加熱,淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地溶于濃硫酸而消失.淡黃色固體消失的原因是(用化學(xué)反應(yīng)方程式回答)
S+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
3SO2↑+2H2O
S+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
3SO2↑+2H2O

方法二:
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案不好,他自己設(shè)計(jì)的思路是:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.對(duì)比甲的方案,你認(rèn)為乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)點(diǎn)是
生成物對(duì)環(huán)境無(wú)污染
生成物對(duì)環(huán)境無(wú)污染

方法三:
(5)丙同學(xué)取一銅片和稀硫酸放在試管中,再向其中滴入雙氧水,發(fā)現(xiàn)溶液逐漸呈藍(lán)色.寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O
Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O

方法四:
(6)請(qǐng)你再幫助該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)一種只用銅和稀硫酸為原料制取硫酸銅的方法,寫(xiě)出該方法中的化學(xué)反應(yīng)方程式:
Cu+H2SO4
 電解 
.
 
CuSO4+H2
Cu+H2SO4
 電解 
.
 
CuSO4+H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

只用一種試劑便可將BaCl2、BaCO3、Na2CO3、HCl四種物質(zhì)區(qū)分開(kāi),這種試劑是______________。寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)_______________________________;

(2)_______________________________;

(3)_______________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在一可變密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng):aA(g)+bB(g)cC(g),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將容器的容積縮小為原來(lái)的,重新達(dá)到平衡后,C的濃度(mol·L-1)是原來(lái)的140%。與原平衡比較,達(dá)到新平衡后,A的轉(zhuǎn)化率______。(填增大、減小、不變)

(2)鋁鎂合金因堅(jiān)硬、輕巧、美觀、潔凈、易于加工而成為新型建筑裝潢材料,主要用于制作門(mén)框、卷簾門(mén)、防護(hù)欄等。下列性質(zhì)與上述性質(zhì)無(wú)關(guān)的是________。(填序號(hào))

A.不易生銹          B.導(dǎo)電性好          C.密度小          D.強(qiáng)度高

(3)只用一種試劑就可將AgNO3、KSCN、稀H2SO4、NaOH四種無(wú)色溶液區(qū)分開(kāi),這種試劑是________。(填序號(hào))

A.BaCl2溶液         B.FeCl2溶液         C.FeCl3溶液       D.Fe(NO3)2溶液

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