A. | 用圖1裝置制取金屬鐵 | |
B. | 用圖2裝置稱量NaOH固體 | |
C. | 用圖3裝置蒸干CuCl2飽和溶液制備CuCl2晶體 | |
D. | 用圖4裝置制取氨氣 |
分析 A.鋁能與三氧化二鐵反應(yīng)得到鐵;
B.左物右碼;
C.CuCl2在加熱時水解生成氫氧化銅;
D.氯化氫與氨氣遇冷又生成氯化銨.
解答 解:A.鎂燃燒提供的高溫可引發(fā)反應(yīng),鋁能與三氧化二鐵反應(yīng)得到鐵,故A正確;
B.稱量時左物右碼,故B錯誤;
C.CuCl2在加熱時水解生成氫氧化銅,不能直接用蒸發(fā)的方法制備,故C錯誤;
D.加熱氯化銨生成氨氣與氯化氫,氯化氫與氨氣遇冷又生成氯化銨,無法獲得氨氣,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,涉及物質(zhì)的制備、稱量等,側(cè)重實驗基本操作和實驗原理的考查,注意裝置的作用及實驗的操作性、評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨水中,c(NH4+)=c(OH-)=0.1 mol•L-1 | |
B. | NH4Cl溶液中,c(NH4+)>c(Cl-) | |
C. | Na2SO4溶液中,c(Na+)>c(SO42-)>c(OH-)=c(H+) | |
D. | Na2SO3溶液中,c(Na+)=2c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 羥基可以電離成H+和O2- | B. | 1mol羥基共有9mol電子 | ||
C. | 與氫氧根離子是類別異構(gòu) | D. | 羥基只存在于分子晶體中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(Fe2+):c(Fe3+)=3:1 | B. | c(Fe3+):c(Cu2+)=4:3 | ||
C. | c(CI-)=6mol/L,c(Fe2+)=0.6mol/L | D. | 該絕緣板腐蝕后質(zhì)量減少0.384g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 配制1.001.00mol•L-1的NaCl溶液,可將58.5gNaCl溶于1.00L水中 | |
B. | 在50mL量筒中配制0.100 0moL•L-1碳酸鈉溶液 | |
C. | 只有100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管(非玻璃儀器任選),用pH=1的鹽酸無法配制100mLpH=2的鹽酸 | |
D. | 用容量瓶配制溶液,定容時俯視刻度線,所配溶液濃度偏小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
H2CO3 | Ka1=4.3×10-7 | HClO | Ka=2.95×10-8 |
Ka2=5.61×10-11 | AgCl | Ksp=1.77×10-10 | |
CH3COOH | Ka=1.76×10-5 | Ag2CrO4 | Ksp=1.12×10-12 |
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
FeCl3溶液體積/mL | 100 | 100 | 100 | 100 |
加入粉末質(zhì)量/g | 3 | 6.6 | 9 | 12 |
剩余粉末質(zhì)量/g | 0 | 0.64 | 3.2 | 6.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)速率可用某時刻生成物的物質(zhì)的量來表示 | |
B. | 在同一反應(yīng)中,用反應(yīng)物或生成物表示的化學(xué)反應(yīng)速率的值是相對的 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)速率是指反應(yīng)進行的時間內(nèi),反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加 | |
D. | 可用單位時間內(nèi)氫離子物質(zhì)的量濃度的變化來表示氫氧化鈉和硫酸的反應(yīng)速率 |
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