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可以用來鑒別乙烯和甲烷是( 。
A、NaOH溶液
B、酸性KMnO4溶液
C、濃H2SO4
D、在催化劑存在的條件下與氫氣反應
考點:有機物的鑒別
專題:有機反應
分析:甲烷性質穩(wěn)定,與溴水、酸性高錳酸鉀等都不反應,乙烯含有C=C官能團,能與溴水發(fā)生加成反應,具酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應,以此解答該題.
解答: 解:甲烷、乙烯與氫氧化鈉溶液以及濃硫酸都不反應,不能鑒別;
乙烯與氫氣在催化作用下發(fā)生加成反應,沒有明顯現(xiàn)象,不能鑒別;
乙烯與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化還原反應,溶液褪色,可鑒別,只有B符合.
故選B.
點評:本題考查有機物的鑒別,為高頻考點,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,題目難度不大,注意甲烷和乙烯性質的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下列有關滴定操作的順序正確的是
 

①取一定體積的待測液于錐形瓶中
②檢查滴定管是否漏水
③裝標準溶液和待測液并調整液面(記錄初讀數(shù))
④用蒸餾水洗滌玻璃儀器
⑤用標準溶液潤洗盛標準溶液的滴定管,用待測液潤洗盛待測液的滴定管
⑥滴定操作
(2)用標準的NaOH滴定未知濃度的鹽酸,選用酚酞為指示劑,造成測定結果偏高的原因可能是
 

A.配制標準溶液的氫氧化鈉中混有Na2CO3雜質
B.滴定終點讀數(shù)時,俯視滴定管的刻度,其它操作均正確
C.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過,未用待測液潤洗
D.滴定到終點讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
E.未用標準液潤洗堿式滴定管.

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學實驗在化學學習中具有重要的作用.


(1)下列與實驗有關的敘述正確的是
 
(填序號).
①氨水、濃硝酸和溴化銀都必須存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
②容量瓶、分液漏斗、酸(堿)式滴定管等儀器在使用前都必須檢驗是否漏水
③用稀鹽酸即可鑒別Na2SiO3、NaHCO3、Na[Al(OH)4]、Na2SO4四種溶液
④乙酸與乙醇的混合液可用分液漏斗進行分離
⑤用托盤天平準確稱取29.25g NaCl固體,配制500mL 0.5mol?L-1 NaCl溶液
(2)實驗室用Fe2O3與CO反應來制取單質Fe.
①請按氣流方向連接下列所有裝置(每種裝置只允許使用一次),合理的順序為A→
 

②裝置C的作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在下列溶液中,各組離子一定能夠大量共存的是( 。
A、由水電離的c(H+)=1×10-14mol?L-1的溶液中:Ca2+、K+、Cl-、HCO3-
B、在pH=1的無色溶液:Fe2+、Mg2+、NO3-、Cl-
C、含有大量Al3+的溶液:Na+、C1-、NO3-、OH-
D、含大量OH-的溶液中:CO32-、Cl-、F-、K+

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定質量的鎂、鋁混合物投到2mol?L-1的鹽酸中,待金屬完全溶解后,向溶液中加入2mol?L-1的氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的體積關系如圖所示.則:
(1))80~90ml對應反應的離子方程式
 

(2)金屬鋁的質量為
 

(3)鹽酸的體積是
 
ml.
(4)a的取值范圍是
 

(5)n(Mg)/n(Al)的最大值是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式錯誤的是( 。
A、氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3++3NH3?H2O═Al(OH)3↓+3NH4+
B、燒堿溶液中滴入少量同物質的量濃度的氯化鋁溶液 Al3++4OH-═AlO2-+2H2O
C、向碳酸鈉溶液中滴加少量的稀硫酸:CO32-+2H+═CO2↑+H2O
D、氫氧化鐵溶于鹽酸:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素,如果只施用一種化肥,則應施用的是( 。
A、K2CO3
B、KNO3
C、CO(NH22
D、Ca(H2PO42

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知反應:3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl若71gCl2參加反應被氧化的NH3的質量為多少?還原產物的質量為多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中,先后順序正確的是( 。
A、稀釋濃硫酸時,先在燒杯中加入一定體積的濃硫酸,后注入蒸餾水
B、實驗室制取氯氣時,先裝好藥品,再檢查裝置的氣密性
C、在制取干燥純凈的氯氣時,先使氯氣通過飽和食鹽水,后通過濃硫酸
D、為檢驗中性溶液中的Cl-和SO42-,先加硝酸銀溶液,濾去沉淀后加硝酸鋇溶液

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