5.某含苯環(huán)的化合物A,其相對分子質(zhì)量為104,碳的質(zhì)量分數(shù)為92.3%.
(1)A的分子式為C8H8
(2)A與溴的四氯化碳溶液反應的化學方程式為+Br2,
(3)一定條件下,A與氫氣反應,得到的化合物中碳的質(zhì)量分數(shù)為85.7%,寫出此化合物的結構簡式
(4)在一定條件下,由A聚合得到的高分子化合物的結構簡式為

分析 (1)根據(jù)相對分子質(zhì)量和含碳量可計算含氫量,進而計算C、H原子數(shù)目,可知分子式;
(2)該物質(zhì)含有苯環(huán),能與溴發(fā)生反應,說明A應為苯乙烯;
(3)一定條件下,A與氫氣反應,可得乙苯或乙基環(huán)己烷,結合含氫量判斷;
(4)含有C=C,可發(fā)生加聚反應生成聚苯乙烯.

解答 解:(1)1molA中n(C)=$\frac{104g×92.3}{12g/mol}$=8mol,n(H)=$\frac{104g×(1-92.3%)}{1g/mol}$=8,則分子式為C8H8,故答案為:C8H8;
(2)該物質(zhì)含有苯環(huán),能與溴發(fā)生反應,說明A應為苯乙烯,結構為,與溴發(fā)生加成反應生成,則反應的方程式為+Br2,
故答案為:+Br2
(3)一定條件下,A與氫氣反應,可得乙苯或乙基環(huán)己烷,得到的化合物中碳的質(zhì)量分數(shù)為85.7%,應為,其中ω(C)=$\frac{12×8}{12×8+16}×100%$=85.7%,故答案為:;
(4)含有C=C,可發(fā)生加聚反應生成聚苯乙烯,即,故答案為:

點評 本題考查有機物的推斷,為高頻考點,側重于學生的分析、計算能力的考查,題目難度中等,注意根據(jù)元素的含量和相對分子質(zhì)量推斷A為解答該題的關鍵,學習中注意有機物官能團的性質(zhì).

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列各組中屬于同位素的是( 。
A.40K與40CaB.35Cl237Cl2C.D與TD.O3和O2

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16.構造原理揭示的電子排布能級順序,實質(zhì)是各能級能量高低.若以E(nl)表示某能級的能量,以下各式中正確的是( 。
A.E(5s)>E(4f)>E(4s)>E(3d)B.E(4f)>E(3d)>E(4s)>E(3p)C.E(5d)>E(4d)>E(3d)>E(2d)D.E(5s)>E(4s)>E(4f)>E(3d)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.某研究性學習小組為了制取、收集純凈干燥的氯氣并探究氯氣的性質(zhì),他們設計了如圖1所示的實驗裝置:

請回答下列問題:
(1)整套實驗裝置的連接順序是f接a、b接e、d接c(填各接口處的字母代號).
(2)E裝置中制取氯氣反應的離子方程式是MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O
(3)A裝置中試劑X是飽和食鹽水.
(4)C裝置中可觀察到的現(xiàn)象是溶液變藍色,D裝置中可觀察到的現(xiàn)象是溶液紅色逐漸褪去.
(5)某同學認為SO2和Cl2都具有漂白性,二者混合后的漂白性會更強,他們將制得的SO2和Cl2同時通入到品紅溶液中,結果褪色效果并不像想象的那樣快.為了探討SO2和Cl2按1:1通入的漂白效果,他們設計了如圖2實驗裝置:
①實驗開始后,乙裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象:品紅未褪色
②用離子方程式表示乙中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.表為元素周期表的一部分,參照元素①~⑦在表中的位置,請用化學用語回答下列問題:

(1)④、⑤、⑦的原子半徑由大到小的順序為Na>Cl>F.
(2)⑥和⑦的最高價含氧酸的酸性強弱為HClO4>H2SO4
(3)①、②兩種元素的原子按1:1組成的常見液態(tài)化合物在酸性溶液中該物質(zhì)能將Fe2+氧化,寫出該反應的離子方程式H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O.
(4)由表中元素形成的物質(zhì)可發(fā)生圖中的反應,其中B、C、G是單質(zhì),B為黃綠色氣體,D溶液顯堿性.

①寫出D溶液與G反應的化學方程式2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
②寫出檢驗A溶液中溶質(zhì)的陰離子的方法:取少量A溶液滴加幾滴稀硝酸酸化的硝酸銀溶液有白色沉淀生成.
③若圖中過量E與F溶液充分反應,混合物X中含有的物質(zhì)有AlCl3、HCl、H2O、NaCl.
(5)砷(As)的化合物可用于殺蟲及醫(yī)療.
①As的原子結構示意圖為,
②其氫化物的化學式為AsH3
③Y由②⑤⑦三種元素組成,它的水溶液是生活中常見的消毒劑.As可與Y的水溶液反應,產(chǎn)物有As的最高價含氧酸,該反應的化學方程式為5NaClO+2As+3H2O=2H3AsO4+5NaCl,當消耗1mol還原劑時,電子轉移了5mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列化合物中,化學鍵的類型完全相同的是( 。
A.CO2和MgOB.Na2O2和NaOHC.BF3和NH4NO3D.HCl和H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.(1)25℃時,pH=2的某酸HnA(A為酸根)與pH=12的某堿B(OH)m等體積混合,混合液的pH變?yōu)?.生成的正鹽中存在著一定水解的離子,該離子水解的離子方程式為An-+H2O?HA(n-1)-+OH-
(2)25℃時,pH=9的NaOH溶液和pH=9的CH3COONa溶液中,由水電離出的c(H+)分別為a mol/L和b mol/L,a與b的關系是a=10-4b.
(3)25℃時,用0.1000mol/L NaOH溶液滴定20.00mL未知濃度鹽酸(酚酞作指示劑)的滴定曲線如圖所示.當?shù)渭覰aOH溶液10.00mL時,該混合溶液的pH=1+lg3.
(4)某溫度下,水的離子積KW=1×10-13.若將此溫度下pH=11的苛性鈉溶液x L與pH=1的稀硫酸y L混合(混合后溶液的體積變化忽略不計),若所得混合液的pH=2,則x:y=9:2.此時溶液各種離子濃度由大到小的排列順序是c(H+)>c(SO42-)>c(Na+)>c(OH-).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中含有親水基團但不溶于水的是( 。
A.CH3CH2BrB.CH3(CH211CH2OH
C.C17H35COONaD.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

15.丁烷的催化裂解可按下列兩種方式進行:C4H10-→C2H6+C2H4;C4H10-→CH4+C3H6;某化學興趣小組的同學為探究丁烷裂解氣中CH4和C2H6的比例關系,設計如圖所示實驗:

注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O;Al2O3是丁烷裂解的催化劑,G后面裝置已省略.如圖連接好裝置后(部分夾持裝置已略去),需進行的實驗操作有:
①給D、G裝置加熱;②檢查整套裝置的氣密性;③排盡裝置中的空氣.
(1)這三步操作的先后順序依次是②③①.
(2)B裝置所起的作用是通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)K,控制氣體流速.
(3)假設丁烷完全裂解,流經(jīng)各裝置中的氣體能完全反應.當(E和F)裝置的總質(zhì)量比反應前增加了1.82g,G裝置中固體質(zhì)量減少了4.16g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中n(CH4):n(C2H6)=3:2.
(4)若對E裝置中的混合物再按以下流程實驗:

①分離操作Ⅰ、Ⅱ的名稱是Ⅰ分液、Ⅱ蒸餾;
②Na2SO3溶液的作用是(用離子方程式表示)SO32-+Br2+H2O=SO42-+2Br-+2H+.Y生成C3H4的反應類型是消去反應.

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