下列圖示實驗操作，正確的是（　�。�
A、
檢驗K+的存在
B、
干燥氯氣
C、
分離酒精與水
D、
利用排空氣法收集CO2
考點：化學(xué)實驗方案的評價
專題：
分析：A．觀察K的焰色反應(yīng)透過藍色的鈷玻璃，濾去黃光；
B．除雜時導(dǎo)管長進短出；
C．蒸餾時溫度計測定餾分的溫度，且冷水應(yīng)下進上出；
D．二氧化碳的密度比空氣大．
解答： 解：A．觀察K的焰色反應(yīng)透過藍色的鈷玻璃，濾去黃光，圖中焰色反應(yīng)操作合理，故A正確；
B．除雜時導(dǎo)管長進短出，圖中氣體的進氣方向不合理，故B錯誤；
C．蒸餾時溫度計測定餾分的溫度，且冷水應(yīng)下進上出，則溫度計位置、冷卻水方向均不合理，故C錯誤；
D．二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)利用向上排空氣法收集，圖中氣體應(yīng)長導(dǎo)管進，故D錯誤；
故選A．
點評：本題考查化學(xué)實驗方案的評價，為高頻考點，涉及焰色反應(yīng)、混合物分離提純、實驗基本操作等，把握物質(zhì)的性質(zhì)、混合物分離原理及實驗裝置的作用為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾�，注意實驗的評價性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)用滴定法對一含有少量Na2SO4的NaOH樣品中NaOH的含量進行測定，回答下列問題：
（1）用分析天平準確稱取該樣品5.0g，全部溶于水配制成1000.0mL的溶液．用
 
（填一儀器名稱） 量取其中20.00mL放在錐形瓶中，滴加幾滴指示劑，待測．該中和滴定中可選用的指示劑是
 
，（如有幾種，可任填一種）滴定終點的現(xiàn)象是
 
．
（2）用0.10mol/L的鹽酸溶液滴定未知濃度的NaOH溶液，實驗數(shù)據(jù)如下表所示，
實驗編號待測NaOH溶液的體積/mLHCl溶液的體積/mL
120.0024.01
220.0023.99
320.0022.10
計算樣品中，NaOH的質(zhì)量百分含量為
 
．
（3）若滴定前，滴定管尖端有氣泡，滴定終了氣泡消失，將使所測結(jié)果
 
，
（填“偏高”、“偏低”或“不變”，下同），若讀酸式滴定管讀數(shù)時，滴定前仰視讀數(shù)，滴定后正確讀數(shù)，則所測結(jié)果
 
；
（4）圖為0.10mol/L 25mL NaOH溶液中逐滴滴加0.10mol/L CH3COOH溶液過程中溶液pH的變化曲線，請回答：
①B點溶液呈中性，有人據(jù)此認為，在B點時NaOH與CH3COOH恰好完全反應(yīng)，這種看法是否正確？
 
（選填“是”或“否”）．若不正確，則二者恰好完全反應(yīng)的點是在AB區(qū)間還是BD區(qū)間內(nèi)？
 
區(qū)間．（若正確，此問不答）．
②在D點時，溶液中c（CH3COO-）+c（CH3COOH）
 
2c（Na+）．（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、增大壓強，化學(xué)反應(yīng)速率一定增大
B、化學(xué)反應(yīng)速率為反應(yīng)時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的增加或者生成物濃度的減少
C、升高溫度，化學(xué)反應(yīng)速率一定增大
D、加入反應(yīng)物，化學(xué)反應(yīng)速率增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)換的說法不正確的是（　�。�
A、煤燃燒主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能的過程
B、人類使用照明設(shè)備主要是將電能轉(zhuǎn)化為光能
C、動物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能的過程
D、化石燃料燃燒時放出的能量均于太陽能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種短周期元素，原子序數(shù)依次增大．已知A與D、C與E分別同主族，D、E、F同周期．A、B的最外層電子數(shù)之和與C的最外層電子數(shù)相等，A分別與B、C可形成電子總數(shù)相等的分子，且A與C、A與E、A與F也可以形成電子總數(shù)相等的分子．
請回答下列問題：
（1）元素F在周期表中的位置
 
．
（2）A、C、D三種元素可組成一種常見化合物，該化合物的化學(xué)式為
 
；該化合物和單質(zhì)F反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（3）B與F形成的化合物分子中，各原子最外層均達8電子結(jié)構(gòu)，則該分子的電子式為
 
．
（4）已知0.50mol EC2被C2氧化成氣態(tài)EC3，放出49.15kJ熱量，其熱化學(xué)方程式為
 
．
（5）A、B、C以原子個數(shù)比4：2：3所形成的化合物，所含的化學(xué)鍵類型為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室里運用下列實驗裝置進行實驗，能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
裝置：石油分餾
B、
裝置：溴苯的制取
C、
裝置：乙烯的制取
D、
裝置：乙酸乙酯的制取

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

能夠鑒定氯乙烷中氯元素的存在的操作是（　�。�
A、在氯乙烷中直接加入AgNO3溶液
B、在氯乙烷中加蒸餾水，然后加入AgNO3溶液
C、在氯乙烷中加入NaOH溶液，加熱，冷卻后酸化，然后加入AgNO3溶液
D、在氯乙烷中加入乙醇，加熱，冷卻后酸化，然后加入AgNO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，水解的最終產(chǎn)物中不含葡萄糖的是（　�。�
A、蔗糖B、淀粉C、油脂D、麥芽糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

許多尾氣中含有NOx、S02等造成空氣污染的氣體．
根據(jù)要求回答下列問題：
（1）已知：N02（g）+CO（g）≒C02（g）+NO（g）．
①密閉容器中發(fā)生該反應(yīng)時，c（C02）隨溫度（T）變化曲線如圖所示．據(jù)此判斷，升高溫度，該反應(yīng)的平衡常數(shù)
 
（選填“增大”、“減小”、“不變”）．
②NO對臭氧層破壞的主要過程為：
Ⅰ．O2
光照
O+O2Ⅱ．NO+03→N02+02Ⅲ．N02+O→NO+02
該過程中NO的作用為
 
．
（2）將C02和H2合成二甲醚（cH30CH3）已取得了較大的進展，其化學(xué)反應(yīng)為：
2C02（g）+6H2（g）≒cH30CH3（g）+3H20（g）
①1mol二甲醚氣體完全燃燒生成兩種氣態(tài)氧化物，放出能量q kJ，請寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
；
②二甲醚可以作為燃料電池的燃料，若用硫酸做電池中的電解質(zhì)溶液，請寫出該燃料電池工作時正極電極反應(yīng)式
 
．
（3）室溫條件下，用0.10mol?L-1鹽酸分別滴定20.00mL濃度均為10mo1．L-1的NaOH溶液和氨水，右圖是滴定其中一種溶液時，所得混合液的pH與加入鹽酸體積的關(guān)系曲線圖．
①該曲線表示滴定
 
（填“NaOH”或“氨水”）的過程；
②當向20.00mLNaOH溶液中加入v mL鹽酸時，所得混合溶液pH=12，則v=
 
．（保留2位小數(shù)）

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