往NH4N03溶液加人少量Na20固體，溶液中微粒的數(shù)目不變的是

A. NH4+     B. H+      C. NO3－       D. H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


中國(guó)的食鹽產(chǎn)量居世界首位。下列實(shí)驗(yàn)室中的操作類似“海水曬鹽”原理的是(　　)

A．蒸餾　　　　　　　　　            B．蒸發(fā)

C．過(guò)濾                              D．?dāng)嚢?/p>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列與金屬腐蝕有關(guān)的說(shuō)法正確的是

A．圖a中，插入海水中的鐵棒，越靠近底端腐蝕越嚴(yán)重

B．圖b中，開(kāi)關(guān)由M改置于N時(shí)，Cu—Zn合金的腐蝕速率減小

C．圖c中，接通開(kāi)關(guān)時(shí)Zn腐蝕速率增大，Zn上放出氣體的速率也增大

D．圖d中，Zn-MnO2干電池自放電腐蝕主要是由MnO2被氧化引起的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法不正確的是(   )

A.燒杯間填滿碎泡沫塑料是減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失

B.使用環(huán)形玻璃棒既可以攪拌又避免損壞溫度計(jì)

C.向盛裝酸的燒杯中加堿時(shí)要小心緩慢

D.測(cè)定酸后的溫度計(jì)要用蒸餾水清洗干燥后再測(cè)堿的溫度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時(shí)，生成物不因反應(yīng)條件（濃度、溫度或催化劑等）的不同而不同的是

A．Cu與HNO3      B．CO與O2     C．Na與O2     D． C2H5OH與O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水鈷礦(含Cu0、C0203   ,Fe2O3、MgO等)用硫酸法浸出銅和鈷，下圖是不同還原劑對(duì)元素浸 出率的影響（硫酸濃度3 mol•L-1，溫度60 0C),下列說(shuō)法正確的是

A.  是否使用還原劑對(duì)銅的浸出率影響很大

B.  用Na2SO3和NaNO2作還原劑，鈷的浸出率均達(dá)98%。但工業(yè)上宜選用Na2SO3

C．加入還原劑的主要目的是為了還原Fe3+

D．用Na2SO3作還原劑可使鎂元素以單質(zhì)形式析出而有較大浸出率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是(　　)

A．硅單質(zhì)既不能與酸反應(yīng)又不能與堿反應(yīng)

B．硅在自然界中以化合態(tài)存在

C．硅與NaOH溶液的反應(yīng)中，硅做氧化劑

D．硅元素在地殼中的含量居第一位

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分析下圖中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

已知A是地殼中含量最高的金屬元素單質(zhì)。

(1)寫(xiě)出B、D的化學(xué)式：B________；D________。

(2)寫(xiě)出離子方程式：

C→D_______________________________________________________；

B＋CO2→D__________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某課外探究小組只領(lǐng)取下列儀器或用品：鐵架臺(tái)、鐵圈、鐵夾、三腳架、石棉網(wǎng)、燒杯、分液漏斗、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發(fā)皿、蒸餾燒瓶、火柴、濾紙、漏斗。只應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)儀器或?qū)嶒?yàn)用品，不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是

A． 蒸發(fā)        B． 萃取        C． 過(guò)濾        D． 蒸餾

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同步練習(xí)冊(cè)答案