紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)和PCl5(g).反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系如下圖所示(圖中的△H表示生成1mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)). 根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:
(1)P和Cl2反應(yīng)生成PCl3的熱化學(xué)方程式是
 

(2)PCl5分解成PCl3和Cl2的熱化學(xué)方程式是
 
;
上述分解反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng).溫度T1時(shí),在密閉容器中加入0.80mol PCl5,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)PCl5還剩0.60mol,其分解率為α1;若反應(yīng)溫度由T1升高到T2,平衡時(shí)PCl5的分解率為α2,α2
 
α1(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)工業(yè)上制備PCl5通常分兩步進(jìn)行,先將P和Cl2反應(yīng)生成中間產(chǎn)物PCl3,然后降溫,再和Cl2反應(yīng)生成PCl5.原因是
 

(4)P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1mol PCl5的△H3=
 
,P和Cl2一步反應(yīng)生成1mol PCl5的△H4
 
△H3(填“大于”、“小于”或“等于”);
(5)以紅磷P(s)和Cl2(g)制備PCl5,為提高Cl2(g)的轉(zhuǎn)化率可采用的措施是:
 
(任填兩種措施)
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式,化學(xué)平衡的影響因素
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)根據(jù)圖象及反應(yīng)熱知識(shí)分析,1molP與Cl2反應(yīng)生成1molPCl3放出306lJ的能量;
(2)根據(jù)化學(xué)平衡知識(shí)分析,1molPCl5分解成PCl3和Cl2需要吸收93kJ的能量;
(3)根據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)原理分析,Cl2(g)+PCl3(g)=PCl5(g),是放熱反應(yīng),降溫平衡向放熱反應(yīng)方向移動(dòng),降溫有利于PCl5(g)的生成;
(4)根據(jù)蓋斯定律分析,反應(yīng)無(wú)論一步完成還是分多步完成,生成相同的產(chǎn)物,反應(yīng)熱相等;
(5)要提高上述反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率,必須使平衡向著正向移動(dòng),根據(jù)影響化學(xué)平衡的影響進(jìn)行判斷.
解答: 解:(1)由圖象可知,1molP與Cl2反應(yīng)生成1molPCl3放出306lJ的能量,則反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為P(s)+
3
2
Cl2(g)═PCl3(g);△H=-306kJ?mol-1,
故答案為:P(s)+
3
2
Cl2(g)═PCl3(g)△H=-306kJ?mol-1
(2)由圖象可知,1molPCl5分解成PCl3和Cl2需要吸收93kJ的能量,則反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為PCl5(g)═PCl3(g)+Cl2(g)△H=+93kJ?mol-1
PCl5(g)=PCl3(g)+Cl2(g)是吸熱反應(yīng);升高溫度向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng),正反應(yīng)(分解反應(yīng)是吸熱反應(yīng))是吸熱反應(yīng),升高溫度向正反應(yīng)方向移動(dòng),轉(zhuǎn)化率增大,則α2>α1
故答案為:PCl5(g)═PCl3(g)+Cl2(g)△H=+93kJ?mol-1;大于;
(3)Cl2(g)+PCl3(g)=PCl5(g),是放熱反應(yīng),降溫平衡向放熱反應(yīng)方向移動(dòng),降溫有利于PCl5(g)的生成,
故答案為:兩步反應(yīng)均為放熱反應(yīng),降溫有利于第二步反應(yīng)平衡正向移動(dòng),從而提高產(chǎn)率,防止產(chǎn)物分解;
(4)由圖象可知,P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1molPCl5的△H3=-306kJ/mol-(+93kJ/mol)=-399kJ/mol,根據(jù)蓋斯定律可知,反應(yīng)無(wú)論一步完成還是分多步完成,生成相同的產(chǎn)物,反應(yīng)熱相等,則P和Cl2一步反應(yīng)生成1molPCl5的反應(yīng)熱等于P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1molPCl5的反應(yīng)熱.
故答案為:-399kJ?mol-1;等于;
(5)根據(jù)反應(yīng)PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g)△H=124kJ?mol-1可知,增大反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率,需要使平衡向著正向移動(dòng),可以升高溫度、減小壓強(qiáng)、移走氯氣、三氯化磷等,平衡都會(huì)向著正向移動(dòng),
故答案為:增大壓強(qiáng)、降低溫度、及時(shí)抽走PCl5
點(diǎn)評(píng):本題考查熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、化學(xué)平衡計(jì)算、外界條件對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響及反應(yīng)熱的計(jì)算等知識(shí).解題中需注意:熱化學(xué)方程式中沒(méi)有標(biāo)注各物質(zhì)的聚集狀態(tài),各物質(zhì)的物質(zhì)的量與反應(yīng)熱沒(méi)有呈現(xiàn)對(duì)應(yīng)的比例關(guān)系,能正確判斷放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

部分氧化的Fe-Cu合金樣品(氧化產(chǎn)物為Fe2O3、CuO)共2.88g,經(jīng)如下處理:下列說(shuō)法正確的是( 。
A、濾液A中的陽(yáng)離子為Fe2+、Fe3+、H+
B、V=448
C、樣品中CuO的質(zhì)量為2.0g
D、樣品中Fe元素的質(zhì)量為1.12 g

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

24mL0.05mol/L的 Na2SO3恰好與20mL 0.02mol/L的K2R2O7溶液完全反應(yīng),則R元素在還原產(chǎn)物中的化合價(jià)為( 。
A、0B、+2C、+3D、+6

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在pH=1且含Ba2+離子的溶液中,還能大量存在的離子是( 。
A、AlO2-
B、HCO3-
C、Cl-
D、SO42-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲醇是一種重要的化工原料,有著重要的用途和應(yīng)用前景.工業(yè)生產(chǎn)甲醇的常用方法是:CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=-90.8kJ?mol-1已知:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ?mol-1H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ?mol-1
①H2的燃燒熱△H=
 

②CH3OH(g)+O2(g)═CO(g)+2H2O(g) 的反應(yīng)熱△H=
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在2L容器中發(fā)生3A+B═2C的反應(yīng),最初加入的A、B都是4mol,10s 內(nèi)A的反應(yīng)速率為0.12mol/(L?s),10s后容器內(nèi)的B的物質(zhì)的量為( 。
A、1.6 mol
B、2.8 mol
C、3.2 mol
D、3.6 mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

去年我國(guó)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣,許多城市發(fā)布PM2.5重度污染警報(bào).
①下列行為不會(huì)增加城市大氣中PM2.5濃度的是
 
(填字母).
a.燃放煙花爆竹       b.為城市主干道灑水保潔     c.露天焚燒落葉
②霧霾會(huì)刺激呼吸道,使人易患流行性感冒.感冒發(fā)燒病人可服用
 
藥品進(jìn)行治療(填字母).
a.麻黃堿             b.抗酸藥              c.阿司匹林
③多食富含維生素C的蔬菜水果可增強(qiáng)人的免疫力.維生素C具有的性質(zhì)是
 
(填字母).
a.還原性             b.常溫下不溶于水            c.溶液顯堿性.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、Fe3+→Fe2+
B、HCl→Cl2
C、Fe→Fe2+
D、Na→Na2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制0.5mol/L的CuSO4溶液470mL,需稱取固體CuSO4的質(zhì)量是多少克?(Cu的摩爾質(zhì)量為64mol/g)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案