A. | a是原電池的負(fù)極 | B. | b的活潑性大于a | ||
C. | 無(wú)電流產(chǎn)生 | D. | b 電極上有氣泡產(chǎn)生 |
分析 該裝置為原電池中的吸氧腐蝕,一段時(shí)間后觀察到區(qū)域I變紅色,說(shuō)明I作正極,氧氣得到電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-=4OH-,破壞了水的電離平衡,使得OH-濃度增大,所以Ⅰ處變紅,Ⅱ是活潑金屬a作負(fù)極,失去電子發(fā)生氧化反應(yīng),據(jù)此解答.
解答 解:該裝置為原電池中的吸氧腐蝕,一段時(shí)間后觀察到區(qū)域I變紅色,說(shuō)明I作正極,氧氣得到電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-=4OH-,破壞了水的電離平衡,使得OH-濃度增大,所以Ⅰ處變紅,Ⅱ是活潑金屬a作負(fù)極,失去電子發(fā)生氧化反應(yīng).
A.Ⅱ是活潑金屬a作負(fù)極,失去電子發(fā)生氧化反應(yīng),故A正確;
B.a(chǎn)的活潑性大于b,故B錯(cuò)誤;
C.原電池工作時(shí)有電流產(chǎn)生,故C錯(cuò)誤;
D.b電極作正極,是氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),無(wú)氣泡產(chǎn)生,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池的工作原理的應(yīng)用,側(cè)重考查學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲烷能燃燒,乙烯不能 | |
B. | 甲烷和乙烯都能使溴水褪色 | |
C. | 甲烷和乙烯都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
D. | 甲烷和乙烯完全燃燒的產(chǎn)物都是CO2和H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2-甲基-2-氯丙烷 | B. | 3-氯戊烷 | C. | 2-溴丁烷 | D. | 1-氯丁烷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隨著電子層數(shù)增多,堿金屬的原子半徑逐漸增大 | |
B. | 堿金屬具有強(qiáng)還原性,它們的離子具有強(qiáng)氧化性 | |
C. | 堿金屬單質(zhì)的熔沸點(diǎn)隨著核電荷數(shù)的增大而降低 | |
D. | 堿金屬元素在自然界中都是以化合態(tài)存在的 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 mol/L | B. | 1.8 mol/L | C. | 1.9 mol/L | D. | 無(wú)法計(jì)算 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象及結(jié)論 | |
Ⅰ | 打開活塞a,滴加氯水,關(guān)閉活塞 | A中溶液變?yōu)榧t棕色 |
Ⅱ | 吹入熱空氣 | A中紅棕色明顯變淺;B中有氣泡,產(chǎn)生大量白色沉淀,混合液顏色無(wú)明顯變化 |
Ⅲ | 停止吹入空氣,打開活塞b,逐滴加入H2O2溶液 | 開始時(shí)顏色無(wú)明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時(shí)間后,混合液逐漸變成紅棕色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每消耗1molCH4可以向外電路提供4mole- | |
B. | 電池放電后,溶液PH不斷升高 | |
C. | 負(fù)極上O2得到電子,電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-═4OH- | |
D. | 負(fù)極上CH4失去電子,電極反應(yīng)式:CH4+10OH--8e-═CO32-+7H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Li原子的最外層電子數(shù)比Mg原子的最外層電子數(shù)少 | |
B. | Mg原子的電子層數(shù)比Li原子電子層數(shù)多 | |
C. | 1 mol Mg從酸中置換出的H2比1 mol Li從酸中置換出的H2多 | |
D. | 氫氧化鋰的堿性比氫氧化鎂強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用FeCl3溶液腐蝕銅線路板:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+ | |
B. | 將磁性氧化鐵溶于鹽酸:Fe3O4+8H+=3Fe3++4H2O | |
C. | 用氫氧化鈉溶液除去鋁表面的氧化膜:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O | |
D. | 將鐵粉加入稀硫酸中:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ |
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