【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素與化合物的說法,不正確的是( )

A. 組成細(xì)胞的常見的元素有20多種,其中碳元素是最基本元素

B. 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,是某些生物化學(xué)反應(yīng)的原料

C. 高等植物細(xì)胞的組成成分都含有纖維素和果膠

D. 細(xì)胞中的無機鹽主要以化合物的形式存在

【答案】D

【解析】組成細(xì)胞的常見元素有20多種,最基本元素是碳,A正確。水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,是某些生物化學(xué)反應(yīng)的原料,B正確。高等植物細(xì)胞的細(xì)胞壁都含有細(xì)胞壁,組成成分是纖維素和果膠,C正確。細(xì)胞中的無機鹽大多數(shù)以離子的形式存在,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(I)檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈?/span>SO42-的正確操作順序是:取少量未知溶液,加入____________________,若出現(xiàn) 現(xiàn)象,再加入_____________,若出現(xiàn) 現(xiàn)象,證明原溶液含有SO42-;BaSO4NaCl的懸濁液在分離過程中涉及到過濾、洗滌沉淀操作,證明濾紙上的BaSO4沉淀已經(jīng)洗凈的方法是_______________。

)現(xiàn)有AB兩種有機物的液體混合物,如果A、B互溶,且相互不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。在常壓下,A的沸點為35℃,B的沸點為200℃;卮鹣铝袉栴}:

1)分離上述A、B的混合物,常用的方法是 ,需要的玻璃儀器有酒精燈、溫度計、牛角管、蒸餾燒瓶,還有 (每空1分)。

2)應(yīng)用上述分離操作,首先得到的物質(zhì)是 。

3)點燃酒精燈前的最近一步操作是 。

)下圖是硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容:

1)該硫酸的物質(zhì)的量濃度是 mol·L-1。

2)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行硫酸性質(zhì)的實驗探究時,需要240 mL 4.6 mol·L-1的稀硫酸,則需要取 mL的該硫酸。將上述硫酸進(jìn)行稀釋的實驗操作為

3)用上述硫酸配制240 mL 4.6 mol·L-1的稀硫酸,實驗儀器有:

①50 mL量筒 ②100 mL量筒 托盤天平 玻璃棒

⑤250 mL容量瓶 膠頭滴管 燒杯 錐形瓶

實驗時使用選用儀器的先后順序為 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述錯誤的是

A. 活細(xì)胞中含量最多的無機物與含量最多的有機物中均含H、O

B. 蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

C. 細(xì)胞內(nèi)微量元素作用能被其它元素替代

D. 生物體內(nèi)的化學(xué)元素均能在無機環(huán)境中找到

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是

A. CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+ H2O

B. CaO+H2O=CaOH2

C. 2H2O22H2O+O2

D. CaCO3CaO+CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】0.2L由NaCl、MgCl2、CaCl2組成的混合液中,部分離子濃度大小如圖所示。

回答下列問題:

(1)該混合液中,NaCl的物質(zhì)的量為 ,含溶質(zhì)MgCl2的質(zhì)量為 ;

(2)該混合液中,CaCl2的物質(zhì)的量為 ,將該混合液加水稀釋至體積為1L,稀釋后溶液中Ca2+的物質(zhì)的量濃度為

(3)向該稀釋后的溶液中加入足量硝酸酸化的硝酸銀溶液,可得到沉淀的物質(zhì)的量為 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組欲通過實驗方法驗證Fe2+的某些性質(zhì)。

(1)在實驗前,依據(jù)Fe2+ 性,填寫了下表。

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象

反應(yīng)的離子方程式

向盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸,振蕩

試管中產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液顏色逐漸變黃

Fe2++NO3-+2H+

=Fe3++NO2↑+H2O

依照表中操作,該同學(xué)進(jìn)行實驗。觀察到液面上方氣體逐漸變?yōu)榧t棕色,但試管中溶液顏色卻變?yōu)樯钭厣?/span>

(2)分別取少量反應(yīng)后的溶液于兩只試管中,一只滴加幾滴KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色,則溶液中含有 ;另一只試管滴加幾滴 溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,則含有Fe2+

(3)該小組討論認(rèn)為深棕色可能是NO2NO與鐵的某一種離子發(fā)生反應(yīng)引起的。

提出猜想:

i.NO2Fe2+發(fā)生反應(yīng) ⅱ.NO2Fe3+發(fā)生反應(yīng)

ⅲ.NOFe2+發(fā)生反應(yīng)

(4)該同學(xué)通過查閱資料,認(rèn)為溶液的深棕色可能是NO2NO與溶液中Fe2+Fe3+發(fā)生反應(yīng)而得到的。為此他利用如圖裝置(氣密性已檢驗,尾氣處理裝置略)進(jìn)行探究。

步驟

操作及現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

關(guān)閉k、b,打開a,開始甲中反應(yīng)一段時間后,觀察到丙中溶液逐漸變?yōu)樯钭厣,而丁中溶液無明顯變化。

溶液深棕色由 NONO2反應(yīng)而得到。

停止甲中反應(yīng),打開活塞k、b、關(guān)閉a,持續(xù)通入N2一段時間。

該操作的目的是

更換新的丙、丁裝置,再這一段時間N2后關(guān)閉k,使甲中反應(yīng)繼續(xù),觀察到的現(xiàn)象與步驟中相同。

乙瓶中發(fā)生的化學(xué)方程式為

。

(5)結(jié)合實驗猜想,得出結(jié)論:

溶液呈深棕色的原因,肯定成立的是猜想 ;不確定的是猜想 ,有待后續(xù)實驗進(jìn)一步探究。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將0.1mol/L的K2SO4溶液、0.2mol/L的Al2SO43溶液和純水混合,要使混合液中的K+、Al3+、SO42-的濃度分別為0.1mol/L、0.1mol/L、0.2mol/L,則所取的K2SO4溶液、Al2SO43溶液、純水三者體積比

A.1∶1∶1 B.2∶1∶2 C.1∶1∶2 D.2∶1∶1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述,不正確的是

A. 不同生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類基本相似

B. 不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例差異很大

C. 組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界中都可以找到

D. 微量元素在生物體內(nèi)含量很少,所以人體不存在微量元素缺乏癥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度和壓強下,用mg的CH4、CO2、O2、SO2四種氣體分別吹出四個體積大小不同的氣球,下列說法中正確的是

A.氣球②中裝的是O2

B.氣球①和氣球③中氣體分子數(shù)相等

C.氣球①和氣球④中氣體物質(zhì)的量之比為4∶1

D.氣球③和氣球④中氣體密度之比為2∶1

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