【題目】用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸滴定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液，下列操作正確的是

A．酸式滴定管用蒸餾水洗凈后，直接加入已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸

B．錐形瓶用蒸餾水洗凈后再用NaOH潤洗，再加人一定體積待測NaOH溶液

C．滴定時(shí)，沒有逐出滴定管尖嘴的氣泡，滴定后氣泡消失

D．讀數(shù)時(shí)，視線與滴定管內(nèi)液體的凹液面最低處保持一致

【答案】D

【解析】

試題分析：A．酸式滴定管用蒸餾水洗凈后，還需用已知濃度的鹽酸溶液潤洗，故A錯(cuò)誤；B．用NaOH溶液潤洗錐形瓶，導(dǎo)致待測液物質(zhì)的量增多，引起誤差，故B錯(cuò)誤；C．滴定時(shí)，應(yīng)逐出滴定管下口的氣泡，否則會(huì)引起誤差，故C錯(cuò)誤；D．讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與滴定管內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，故D正確；故選B。

【名師點(diǎn)晴】注意操作的規(guī)范性和實(shí)驗(yàn)中常見的誤差分析是解題關(guān)鍵；酸式滴定管用蒸餾水洗凈后，還需用鹽酸溶液潤洗；錐形瓶用蒸餾水洗凈即可，無需潤洗；滴定時(shí)，應(yīng)逐出滴定管下口的氣泡，否則會(huì)引起誤差；讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與滴定管內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，據(jù)此答題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z三種元素原子的核電荷數(shù)在10～18之間，它們的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物是HXO4、H2YO4、H3ZO4。則下列判斷正確的是( )

A. 非金屬性：X＜Y＜Z

B. 含氧酸的酸性：H3ZO4＞H2YO4＞HXO4

C. 原子半徑：按X、Y、Z變小

D. 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性：按X、Y、Z順序減弱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液中在25℃時(shí)由水電離出的氫離子濃度為1×10﹣12mol/L，下列說法正確的是（ ）

A．HCO3﹣離子在該溶液中一定不能大量共存

B．該溶液的pH一定是12

C．向該溶液中加入鋁片后，一定能生成氫氣

D．若該溶液的溶質(zhì)只有一種，它一定是酸或堿

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不正確的是 ( )

A．使用、制備有毒氣體應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，應(yīng)有尾氣吸收處理裝置

B．用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣

C．在50 mL量筒中配制0.100 0 mol·L－1碳酸鈉溶液

D．汞灑落后，應(yīng)立即撒上硫粉，并打開墻下面的排氣扇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了研究在溫度對(duì)苯催化加氫的影響，以檢驗(yàn)新型鎳催化劑的性能。采用相同的微型反應(yīng)裝置，壓強(qiáng)為0.78Mpa，氫氣、苯的物質(zhì)的量之比為6.5:1。定時(shí)取樣分離出氫氣后，分析成分得如下表結(jié)果：

溫度/℃

85

95

100

110～240

280

300

340

質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）

苯

96.05

91.55

80.85

0

23.35

36.90

72.37

環(huán)己烷

3.95

8.45

19.15

100

76.65

63.10

27.63

下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．當(dāng)溫度超過280℃，苯的轉(zhuǎn)化率迅速下降，可能是因?yàn)樵摲磻?yīng)為吸熱的可逆反應(yīng)

B．在110～240℃苯的轉(zhuǎn)化率為100%。說明該鎳催化劑活性較高，能夠在較寬的溫度范圍內(nèi)催化而且不發(fā)生副反應(yīng)

C．增大壓強(qiáng)與提高氫氣、苯的物質(zhì)的量比都有利于提高苯的轉(zhuǎn)化率

D．由表中數(shù)據(jù)來看，隨著反應(yīng)溫度的升高，苯的轉(zhuǎn)化率先升高后降低

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知?dú)溆校?/span>1H、2H、3H）三種同位素，氯有（35Cl、37Cl）兩種同位素。用“精確的天平”分別稱量1000個(gè)HCl分子，所得數(shù)據(jù)可能有

A. 1種 B. 5種 C. 6種 D. 1000種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假設(shè)給你一種這樣的有機(jī)混合物讓你研究，一般要采取的幾個(gè)步驟是（ ）

A. 分離、提純→確定化學(xué)式→確定實(shí)驗(yàn)式→確定結(jié)構(gòu)式

B. 分離、提純→確定結(jié)構(gòu)式→確定實(shí)驗(yàn)式→確定化學(xué)式

C. 分離、提純→確定實(shí)驗(yàn)式→確定化學(xué)式→確定結(jié)構(gòu)式

D. 確定化學(xué)式→確定實(shí)驗(yàn)式→確定結(jié)構(gòu)式→分離、提純

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A. 用傾析法分離時(shí)，將燒杯中的上層清液用玻璃棒引流到另一容器內(nèi)，即可使沉淀與清液分離

B. 洗滌沉淀時(shí)，應(yīng)在過濾器中加入洗滌液浸沒沉淀，過濾,并重復(fù)2到3次

C. 抽濾完畢，應(yīng)先拆下連接抽氣泵和吸濾瓶的橡膠管，再關(guān)閉水龍頭，最后將濾液從吸濾瓶支管口倒出

D. 用移液管取液后，將移液管垂直放入稍傾斜的容器中，并使管尖與容器內(nèi)壁接觸，松開食指使溶液全部流出，數(shù)秒后，取出移液管

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，其中一瓶是食鹽水，另一瓶是蔗糖水。以下鑒別方法不正確的是( )

A．在兩種溶液中分別加入少量稀硫酸，加熱，再加入堿中和硫酸，再加入銀氨溶液，水浴加熱

B．測量溶液的導(dǎo)電性

C．向兩種溶液中分別滴加硝酸銀溶液

D．嘗味道

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