碳、硫的含量影響鋼鐵性能,碳、硫含量的一種測定方法是將鋼樣中的碳、硫轉(zhuǎn)化為氣體,再用測碳、測硫裝置進(jìn)行測定.

(1)采用裝置A如圖1,在高溫下x克鋼樣中碳、硫轉(zhuǎn)化為CO2、SO2
①氣體a的成分是
 

②根據(jù)未配平的反應(yīng):___+5O2
 高溫 
.
 
Fe3O4+3SO2,推測鋼樣中硫以
 
 形式存在(填寫化學(xué)式)
 
.將氣體a通入測硫裝置中(如圖2),采用滴定法測定硫的含量.
(2)H2O2氧化SO2的化學(xué)方程式:
 

(3)用NaOH溶液滴定生成的H2SO4,消耗zmL NaOH溶液,若消耗1mL NaOH溶液相當(dāng)于硫的質(zhì)量為y克,則該鋼樣中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
 
.將氣體a通入測碳裝置中(如圖3),采用重量法測定碳的含量.
(4)推測氣體a通過B和C的目的可能是
 

(5)計算鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)測量的數(shù)據(jù)是
 
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)①該裝置中C、S和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫,還有部分氧氣剩余;
②游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在,化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在,生成物是二氧化硫和四氧化三鐵,根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合化學(xué)計量數(shù)分析解答;
(2)雙氧水具有強(qiáng)氧化性,二氧化硫具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和水;
(3)若消耗1mL NaOH溶液相當(dāng)于硫的質(zhì)量為y克,z mL NaOH溶液相當(dāng)于硫的質(zhì)量為yzg,再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計算硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)測定二氧化碳的含量,需要將二氧化硫除去防止造成干擾;
(5)計算鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要測定吸收二氧化碳的質(zhì)量.
解答: 解:(1)①該裝置中C、S在A裝置中被氧氣反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫,還有部分氧氣剩余,所以氣體a的成分是SO2、CO2、O2,
故答案為:SO2、CO2、O2;
②生成物是二氧化硫和四氧化三鐵,結(jié)合化學(xué)計量數(shù)知:反應(yīng)物為3molFe、3molS,所以反應(yīng)方程式為3FeS+5O2 
 高溫 
.
 
Fe3O4+3SO2,所以鋼樣中硫以化合態(tài)形式存在,化學(xué)式為FeS,
故答案為:化合態(tài);FeS;
(2)雙氧水具有強(qiáng)氧化性,二氧化硫具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和水,反應(yīng)方程式為 H2O2+SO2=H2SO4,
故答案為:H2O2+SO2=H2SO4
(3)若消耗1mL NaOH溶液相當(dāng)于硫的質(zhì)量為y克,z mL NaOH溶液相當(dāng)于硫的質(zhì)量為yzg,硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
yzg
xg
=
yz
x
,
故答案為:
yz
x

(4)測定二氧化碳的含量,需要將二氧化硫除去防止造成干擾,B裝置可吸收二氧化硫,C裝置可以驗證二氧化硫是否除盡,所以裝置B和C的作用是除去二氧化硫,
故答案為:排除二氧化硫?qū)Χ趸紲y定的干擾;
(5)計算鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要測定吸收二氧化碳的質(zhì)量,所以需要測定吸收二氧化碳前后吸收瓶的質(zhì)量,故答案為:二氧化碳前后吸收瓶的質(zhì)量.
點評:本題考查了C、S含量的測定,涉及氧化還原反應(yīng)、方程式的配平等知識點,明確實驗原理是解本題關(guān)鍵,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列與化學(xué)概念有關(guān)的說法錯誤的是( 。
A、水在化學(xué)反應(yīng)中既可做氧化劑又可做還原劑
B、14C和14N質(zhì)量數(shù)相同,但化學(xué)性質(zhì)不同
C、牛奶是一種膠體,能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
D、由同一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸廠廢氣、汽車尾氣中的氮氧化物可污染大氣,現(xiàn)有幾種消除氮氧化物的方法如下:目前,消除氮氧化物污染有多種方法.
(1)方法一:CH4催化還原法.已知:
①CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ?mol-1
②CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2
③H2O(g)=H2O(l)△H3=-44kJ?mol-1
現(xiàn)有一混合氣體中NO與NO2的體積比為3:1,用22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)甲烷氣體催化還原該混合氣體,恰好完全反應(yīng)(已知生成物全部為氣態(tài)),并放出1042.8KJ的熱量,則△H2
 
;
寫出CH4(g)與NO2 (g)反應(yīng)生成N2 (g)、CO2(g)和H2O(l)的熱化學(xué)方程式
 

(2)方法二:活性炭還原法.
某研究小組向恒容密閉容器加入一定量的活性炭和NO,恒溫(T1℃)條件下反應(yīng),只生成甲和乙,甲和乙均為參與大氣循環(huán)的氣體,且反應(yīng)進(jìn)行到不同時間測得各物質(zhì)的濃度如下:
NO
00.20000
100.1160.0420.042
200.0800.0600.060
300.0800.0600.060
由以上信息可知:
①該原理的化學(xué)方程式為
 

②該溫度下的平衡常數(shù)K=
 
.(保留小數(shù)點后兩位有效數(shù)字)
③若20min后升高溫度至T2℃,達(dá)到平衡后,若容器中NO、甲、乙的濃度之比為1:1:1,則該反應(yīng)的△H
 
 0.(填“>“、“<“、“=“)
(3)方法三:NH3催化還原氮氧化物(SCR技術(shù)).該技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù).
反應(yīng)原理為:2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)═2N2(g)+3H2O(g) 每生成1molN2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 

(4)方法四:ClO2氧化氮氧化物.其轉(zhuǎn)化流程如下:NO
ClO2
反應(yīng)I
NO2
Na2SO3水溶液
反應(yīng)II
N2
已知反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為2NO+ClO2+H2O=NO2+HNO3+HCl,則反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組的同學(xué)模擬工業(yè)制硝酸設(shè)計了如下圖所示的裝置.已知:
CaCl2+nH2O→CaCl2?nH2O;    CaCl2+8NH3→[Ca(NH38]Cl2
根據(jù)題意完成下列填空:

(1)分液漏斗中氨水的濃度為9.0mol/L.現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.35、密度為0.88g/cm3的氨水配制9,.0mol/L的氨水100mL,需要的定量儀器有
 
(選填編號).
a.100mL容量瓶       b.10mL量筒       c.50mL量筒       d.電子天平
(2)受熱時,乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實驗開始先加熱催化劑,當(dāng)催化劑達(dá)紅熱時再打開分液漏斗活塞并移走酒精燈,可觀察到的現(xiàn)象有
 

(4)干燥管甲的作用是
 
;丙中盛放的藥品為
 
(選填下列編號),其目的是
 

a.濃H2SO4      b.無水CaCl2     c.堿石灰       d.無水CuSO4
(5)丁中除了NO之外,還可能存在的氣體有
 
(填寫化學(xué)式).燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,將2.0molNO,2.4mol氣體CO通入到固定體積為2L的容器中,反應(yīng)過程中部分物質(zhì)的濃度變化如圖所示
①有害氣體NO的轉(zhuǎn)化率為
 
,0~15min NO的平均速率v(NO)=
 

②20min時,若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致CO濃度減小,則改變的條件可能是
 
(選填序號).
a.縮小容器體積    b.增加CO的量     c.降低溫度    d.?dāng)U大容器體積
③若保持反應(yīng)體系的溫度不變,20min時再向容器中充入NO、N2各0.4mol,化學(xué)平衡將
 
移動(選填“向左”、“向右”或“不”),移動后在達(dá)到平衡時的平衡常數(shù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置組成一種原電池.試回答下列問題:
(1)若燒杯中溶液為稀硫酸,則觀察到的現(xiàn)象為
 
,兩極反應(yīng)式為:正極
 
;負(fù)極
 
.該裝置將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.
(2)若燒杯中溶液為氫氧化鈉溶液,則負(fù)極為
 
,總反應(yīng)方程為
 

(3)原電池原理的應(yīng)用之一是可以設(shè)計原電池.請利用反應(yīng)“Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+”設(shè)制一個原電池(正極材料用碳棒)則該電池的負(fù)極材料是
 
,若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移電子1.5mol,則溶解銅的質(zhì)量是
 
g.另外的重要應(yīng)用是實驗室在用鋅與稀硫酸反應(yīng)制備氫氣時,可向溶液中滴加少量硫酸銅溶液,其作用是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為測定一種氣態(tài)烴的化學(xué)式,取一定量的A置于密閉容器中燃燒,定性實驗表明產(chǎn)物是CO2,CO和水蒸氣.學(xué)生甲、乙設(shè)計了如下兩個方案,均認(rèn)為根據(jù)自己的方案能求出A的最簡式.他們測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下(圖中的箭頭表示氣體的流向,實驗前系統(tǒng)內(nèi)的空氣已排除):
甲方案
燃燒產(chǎn)物
H2SO4
增重2.52g
堿石灰
增重1.32g
點燃
生成CO21.76g
乙方案
燃燒產(chǎn)物
堿石灰
增重5.6g
灼熱CuO
減輕0.64g
石灰水
增重4g
試回答:
(1)請選出你認(rèn)為合理的實驗方案
 
.(填“甲”、“乙”或“甲、乙均可”)
(2)若要確定A的分子式,是否還需要測定其它數(shù)據(jù)?
 
.(填“是”、或“否”)
如果需要,該測定哪些數(shù)據(jù)?
 
.(上空若填“否”,此空不填)
如果不需要,請說明理由
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①Cl2  ②Na2O2    ③NaOH    ④HCl     ⑤CO2      ⑥MgF2         ⑦NH4Cl  ⑧H2O2
(1)屬于離子化合物的物質(zhì)是
 
;屬于離子化合物并且含有共價鍵的是
 
;屬于離子化合物并且含有非極性共價鍵的是
 
;
(2)屬于共價化合物的物質(zhì)是
 
;屬于共價化合物并且含有非極性共價鍵的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈉、鋁和鐵是中學(xué)化學(xué)常見的金屬.請回答下列問題:
(1)實驗室中少量的鈉常常保存在
 
中(填“煤油”或“水”).
(2)向氫氧化鈉溶液中加入鋁粉,反應(yīng)生成的氣體是
 

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同步練習(xí)冊答案