(1)實驗操作中,不慎將手指劃破,這時可從急救箱中取FeCl3溶液止血,其原理是 .
(2)今有兩瓶標簽?zāi):磺澹恢婪謩e盛有淀粉溶液和氯化鈉溶液,試用2種方法對其鑒別.
① ;② .
考點:
鹽類水解的應(yīng)用;膠體的重要性質(zhì);物質(zhì)的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用.
專題:
實驗題.
分析:
(1)依據(jù)膠體的性質(zhì).血液是膠體,應(yīng)具有膠體的性質(zhì).
(2)淀粉屬于膠體,根據(jù)膠體能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象,加入電解質(zhì)或加熱能發(fā)生聚沉,通電會發(fā)生電泳現(xiàn)象,淀粉膠體遇碘水呈藍色進行鑒別,NaCl是強電解質(zhì),在溶液完全電離出鈉離子和氯離子能導電,根據(jù)淀粉膠體中無氯離子可進行鑒別,根據(jù)淀粉膠體中只存在分子不能導電進行解答.
解答:
解:(1)血液可以認為是膠體,由于膠體粒子帶有電荷,加入電解質(zhì)會中和電荷,使膠體產(chǎn)生聚沉.
故答案為:氯化鐵是電解質(zhì),向膠體中加入電解質(zhì)溶液會使膠體發(fā)生聚沉;
(2)淀粉膠體具有①丁達爾效應(yīng)、②加熱聚沉、③加入碘水變藍等性質(zhì);
NaCl是強電解質(zhì),在溶液完全電離出鈉離子和氯離子溶液具有①Na+焰色反應(yīng)呈黃色②Cl﹣和銀離子反應(yīng)生成白色沉淀;
③淀粉膠體中只存在分子不能導電,而NaCl在溶液完全電離出鈉離子和氯離子能導電,所以鑒別淀粉溶液和氯化鈉溶液,可用丁達爾效應(yīng),淀粉具有,而氯化鈉溶液無;
可分別滴入1~2滴硝酸銀溶液,能夠產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鈉溶液,而淀粉不能;
可在酒精燈火焰上加熱,出現(xiàn)糊狀聚沉的是淀粉溶液,而氯化鈉溶液無;
可用導電法,氯化鈉溶液導電、淀粉溶液不導電;
可加入碘水,淀粉溶液呈藍色,而氯化鈉溶液不能等;
故答案為:在水平方向上用激光筆照射兩個試劑瓶,能夠發(fā)生丁達爾效應(yīng)的是淀粉溶液,余者為氯化鈉溶液;
分別取1 mL未知溶液在兩支試管中,然后分別滴入1~2滴硝酸銀溶液,能夠產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鈉溶液,余者為淀粉溶液.(1)血液可以認為是膠體,F(xiàn)eCl3溶液能夠加快血液的凝固;
點評:
本題主要考查了膠體和溶液的區(qū)別,根據(jù)溶液和膠體的性質(zhì)差異選擇鑒別方法是解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:
下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是()
A. 氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+
B. Cu溶于稀硝酸HNO3:Cu+2H++NO3﹣═Cu2++NO2↑+H2O
C. Fe2(SO4)3溶液和Ba(OH)2溶液反應(yīng):Fe3++SO42﹣+Ba2++3OH﹣═Fe(OH)3↓+BaSO4↓
D. 向Fe(OH)3中加入氫碘酸:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
濃度均為0.1mol•L﹣1的三種溶液等體積混合,充分反應(yīng)后沒有沉淀的一組溶液是()
A. BaCl2 NaOH NaHCO3 B. Na2CO3 MgCl2 H2SO4
C. AlCl3 NH3•H2O NaOH D. Ba(OH)2 CaCl2 Na2SO4
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知,單質(zhì)碘受熱易升華.從海帶中提取碘的實驗過程中,涉及下列實驗操作步驟,關(guān)于各步驟的實驗?zāi)康幕驅(qū)嶒灢僮,描述正確的是( )
| A. | 將海帶灼燒成灰 | B. | 過濾得含I﹣的溶液 |
| C. | 下層放出碘的苯溶液 | D. | 分離碘并回收苯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
不能用有關(guān)膠體的觀點解釋的現(xiàn)象是( 。
| A. | 在河流人?谔幰仔纬扇侵 |
| B. | 在NaHCO3溶液中滴入CaCl2溶液,看不到沉淀 |
| C. | 少許FeCl3飽和溶液逐滴滴入沸水中,看不到紅褐色沉淀 |
| D. | 同一支鋼筆,同時使用不同牌號的墨水易發(fā)生堵塞 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
取一定量的Na2CO3、NaHCO3和Na2SO4的混合物與250mL 1.00mol•L﹣1過量鹽酸反應(yīng),生成2.016L CO2(標準狀況),然后加入500mL 0.100mol•L﹣1 Ba(OH)2溶液,得到沉淀的質(zhì)量為2.33g,溶液中過量的堿用10.0mL,1.00mol•L﹣1鹽酸恰好完全中和.
求:
(1)n(CO2)= mol;
(2)m(Na2SO4)= g;
(3)m(NaHCO3)= g.
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科目:高中化學 來源: 題型:
不能用來鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色固體的實驗操作是( )
| A. | 分別加熱這兩種固體物質(zhì),并將生成的氣體通入澄清石灰水中 |
| B. | 分別在這兩種物質(zhì)的溶液中,加入CaCl2溶液 |
| C. | 分別在這兩種固體中,加入同濃度的稀鹽酸 |
| D. | 分別在這兩種物質(zhì)的溶液中,加入少量澄清石灰水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
3.84gFe和Fe2O3的混合物溶于過量鹽酸中,生成0.03molH2,向反應(yīng)后的溶液中加入KSCN檢驗,溶液無明顯現(xiàn)象.求原混合物中Fe2O3的質(zhì)量.
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列敘述正確的是()
A. 工業(yè)上電解熔融的Al2O3冶煉鋁用鐵做陽極
B. 用惰性電極電解Na2SO4溶液,陰、陽兩極產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2
C. 用惰性電極電解飽和NaCl溶液,若有1mol電子轉(zhuǎn)移,則生成1mol NaOH
D. 用惰性電極電解濃CuSO4溶液一小段時間后,加入Cu2O固體可以使CuSO4溶液恢復原來濃度
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