已知NH4CuSO3與足量的3 mol/L硫酸混合微熱，產(chǎn)生下列現(xiàn)象：①有紅色金屬生成；②產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；③溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。據(jù)此判斷下列說法錯誤的是（ ）

A．NH4CuSO3中只有Cu元素被氧化

B．反應(yīng)中硫酸作氧化劑

C．刺激性氣味的氣體是二氧化硫

D．1 mol NH4CuSO3完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5 mol電子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆天津市高三上質(zhì)量調(diào)查二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

海水提溴過程中,將溴吹入吸收塔,使溴蒸氣和吸收劑SO2發(fā)生作用以達(dá)到富集的目的,化學(xué)反應(yīng)為Br2+SO2+2H2O2HBr+H2SO4,下列說法正確的是（ ）

A.Br2在反應(yīng)中表現(xiàn)還原性 B.SO2在反應(yīng)中被還原

C.Br2在反應(yīng)中失去電子 D.1mol Br2在反應(yīng)中得到2mol電子

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆四川省瀘州市高三上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

（1）在一定條件下，將1.00molN2（g）與3.00molH2（g）混合于一個10.0L密閉容器中，在不同溫度下達(dá)到平衡時NH3（g）的平衡濃度如圖1所示。其中溫度為T1時平衡混合氣體中氨氣的體積分?jǐn)?shù)為25.0%。

當(dāng)溫度由T1變化到T2時，平衡常數(shù)關(guān)系K1 K2（填“＞”，“＜”或“=”）。

②該反應(yīng)在T1溫度下5.00min達(dá)到平衡，這段時間內(nèi)N2的化學(xué)反應(yīng)速率為 。

③T1溫度下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K1= 。

（2）根據(jù)最新“人工固氮”的研究報道，在常溫常壓和光照條件下N2在催化劑表面與水發(fā)生反應(yīng)：2N2（g）+6H2O（l）=4NH3（g）+3O2（g），此反應(yīng)的△S 0（填“＞”或“＜”）。

若N2（g）+3H2（g）=2NH3（g） △H=a kJ/mol

2H2（g）+O2（g）=2H2O（l） △H=b kJ/mol

2N2（g）+6H2O（l）=4NH3（g）+3O2（g）的△H= （用含a、b的式子表示）。

（3）科學(xué)家采用質(zhì)子高導(dǎo)電性的SCY陶瓷（可傳遞H+）實現(xiàn)了低溫常壓下高轉(zhuǎn)化率的電化學(xué)合成氨，其實驗原理示意圖如圖2所示，則陰極的電極反應(yīng)式是 。

（4）已知某些弱電解質(zhì)在水中的電離平衡常數(shù)（25℃）如下表：

弱電解質(zhì)

H2CO3

NH3.H2O

電離平衡常數(shù)

Ka1=4.30×10-7 Ka2=5.61×10-11

Kb=1.77×10-5

現(xiàn)有常溫下0．1 mol·L-1的（NH4）2CO3溶液，

①該溶液呈 性（填“酸”、“中”、“堿”），原因是 。

②該（NH4）2CO3溶液中各微粒濃度之間的關(guān)系式不正確的是 。

A．c（NH4+）>c（CO32-）>c（HCO3-）>c（NH3.H2O）

B．c（NH4+）+c（H+）=c（HCO3-）+c（OH-）+c（CO32-）

C．c（CO32-）+c（HCO3-）+c（H2CO3）=0.1mol/L

D．c（NH4+）+c（NH3.H2O）=2c（CO32-）+2c（HCO3-）+2c（H2CO3）

E．c（H+）+c（HCO3-）+c（H2CO3）=c（OH-）+c（NH3.H2O）

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山西省大同市高三上學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從下列事實所列出的相應(yīng)結(jié)論正確的是 （ ）

實 驗 事 實

結(jié) 論

①

Cl2的水溶液可以導(dǎo)電

Cl2是電解質(zhì)

②

將燃燒的鎂條放入CO2中能繼續(xù)燃燒

還原性：Mg>C

③

NaHCO3溶液與NaAlO2溶液混合產(chǎn)生白色沉淀

酸性：HCO3－＞Al（OH）3

④

常溫下白磷可自燃而氮氣須在放電時才與氧氣反應(yīng)

非金屬性：P＞N

⑤

某無色溶液中加入氫氧化鈉溶液并加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)

該溶液一定有NH4＋

A．③④⑤ B．②③⑤ C．①②③ D．全部

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山東省高三上學(xué)期10月質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

Ⅰ、下列操作中，錯誤的是_ _

⑴用試管夾夾持試管時，試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部

⑵給盛有液體的試管加熱時，液體的體積不能超過容積的

⑶用酸式滴定管量取23.10mL溴水

⑷將試管平放，用紙槽往試管里送入固體粉末后，然后豎立試管

⑸提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉，應(yīng)采用在較高溫度下制得濃溶液再趁熱過濾，干燥的方法

⑹取用放在細(xì)口瓶中的液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時，瓶上的標(biāo)簽對著手心

⑺用坩堝鉗夾取加熱后的蒸發(fā)皿

⑻將滴管垂直伸進(jìn)試管內(nèi)滴加液體

⑼稀釋濃硫酸時，把水迅速倒入盛有濃硫酸的量筒中

⑽檢驗裝置的氣密性時，把導(dǎo)管的一端浸入水中，用手捂住容器的外壁或用酒精燈微熱

⑾ 用10mL量筒量取5.2mL濃硫酸；

⑿用分液漏斗分離苯和四氯化碳的混合物；

Ⅱ、⑴高錳酸鉀溶液常用于物質(zhì)的定性檢驗與定量分析。

①實驗室里欲用KMnO4固體來配制480 mL 0.1000 mol·L－1的KMnO4酸性溶液。

所用的儀器有天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、___ _、___ _。

②下列操作對實驗結(jié)果的影響偏小的是__ __(填序號)。

a．加水定容時俯視刻度線

b．容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理

c．顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線又加水補上

d．天平的砝碼生銹

⑵、某化學(xué)興趣小組，用新配制的酸性KMnO4溶液來測定某試劑廠生產(chǎn)的FeSO4溶液中Fe2＋的物質(zhì)的量濃度。

①寫出酸性高錳酸鉀與FeSO4溶液反應(yīng)的離子方程式： 。

②該小組在測定過程中發(fā)現(xiàn)，測得的Fe2＋的物質(zhì)的量濃度比標(biāo)簽上的標(biāo)注值要低，可能導(dǎo)致該測定結(jié)果的原因之一是FeSO4溶液變質(zhì)； 證明方法 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山東省高三上學(xué)期10月質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用下表所示形式對所學(xué)知識進(jìn)行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系。下列各組中，正確的組合是( )

選項

甲

乙、丙、丁

A

純凈物

液氯、水玻璃、明礬

B

非電解質(zhì)

冰醋酸、SO2、乙醇

C

弱電解質(zhì)

CH3COOH 、氨水、H2O

D

堿性氧化物

CaO、Na2O、K2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山東省高三上學(xué)期10月質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

①用稀硝酸清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管

②用酒精清洗做過碘升華的燒杯

③用熱的濃鹽酸清洗殘留二氧化錳的試管

④用鹽酸清洗長期存放三氯化鐵溶液的試劑瓶

⑤用熱的氫氧化鈉溶液清洗沾有硫磺的試管

下列對以上操作的判斷正確的是 （ ）

A. 全都正確 B. 除④外都對 C. 除⑤外都對 D. ④⑤不對

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山東省棲霞市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向集滿CO2鋁制易拉罐中加人過量NaOH溶液，立即封閉罐口，易拉罐漸漸凹癟;再過一段時間，罐壁又重新凸起。上述實驗過程中沒有發(fā)生的離子反應(yīng)是

A．A13++40H-=[Al（OH）4]-

B．Al2O3+2OH-+3H2O=2[A1（OH）4]-

C．CO2+2OH-=CO32-+H2O

D．2A1+2OH-+6H2O=2[Al（OH）4]-+3H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山東省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的有幾個 （ ）

①Li在氧氣中燃燒主要生成Li2O2

②將SO2通入BaCl2溶液可生成BaSO3沉淀

③將過量的SO2通入次氯酸鈣溶液可生成次氯酸

④將NH3通入熱的CuSO4溶液中能使Cu2＋還原成Cu

⑤SiO2是酸性氧化物，能與NaOH溶液反應(yīng)

⑥新制氯水顯酸性，向其中滴加少量紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液呈紅色

⑦CO、NO、NO2都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩(wěn)定存在

A．5個 B．3個 C．2個 D．1個

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同步練習(xí)冊答案