實(shí)現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，依�?jù)下表提供的主要儀器，所用試劑合理的是( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

主要儀器

試劑

A

分離Br2和CCl4混合物

分液漏斗、燒杯

Br2和CCl4混合物、蒸餾水

B

實(shí)驗(yàn)室制取H2

試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞

鋅粒、稀HNO3

C

鑒別葡萄糖和蔗糖

試管、燒杯、酒精燈

葡萄糖溶液、蔗糖溶液、銀氨溶液

D

測(cè)定NaOH溶液濃度

滴定管、錐形瓶、燒杯

NaOH溶液、0.1000mol•L-1鹽酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西河池高中高一下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外，還伴隨著能最的變化

B．物質(zhì)燃燒和中和反應(yīng)均放出熱量

C．分解反應(yīng)肯定是吸熱反應(yīng)

D．化學(xué)反應(yīng)是吸熱還是放熱決定于生成物具有的總能最和反應(yīng)物具有的總能量

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

研究氮氧化物與懸浮在大氣中海鹽粒子的相互作用時(shí)，涉及如下反應(yīng)：

2NO2（g）+NaCl（s）NaNO3（s）+ClNO（g） K1 ∆H ＜0（Ⅰ）

2NO（g）+Cl2（g）2ClNO（g） K2 ∆H ＜0 （Ⅱ）

（1）4NO2（g）+2NaCl（s）2NaNO3（s）+2NO（g）+Cl2（g）的平衡常數(shù)K= （用K1、K2表示）。

（2）為研究不同條件對(duì)反應(yīng)（Ⅱ）的影響，在恒溫條件下，向 2L恒容密閉容器中加入0.2mol NO和0.1mol Cl2，10min時(shí)反應(yīng)（Ⅱ）達(dá)到平衡。測(cè)得10min內(nèi)v（ClNO）=7.5×10-3mol•L-1•min-1，則：平衡后n（Cl2）= mol，NO的轉(zhuǎn)化率а1= ，其它條件保持不變，反應(yīng)（Ⅱ）在恒壓條件下進(jìn)行，平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率а2 а1（填“＞”“＜”或“＝”），平衡常數(shù)K2 （填“增大”“減小”或“不變”）。若要使K2減小，可采用的措施是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用NaOH溶液吸收NO2，反應(yīng)為2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O。含0.2mol NaOH的水溶液與0.2mol NO2恰好完全反應(yīng)得 1L溶液A，溶液B為0.1mol•L?1的CH3COONa溶液，則兩溶液中c(NO3?)、c(NO2－)和c(CH3COO?)由大到小的順序?yàn)?u> 。（已知HNO2的電離常數(shù)Ka=7.1×10-4mol•L?1，CH3COOH的電離常數(shù)Ka=1.7×10-5mol•L?1）。

可使溶液A和溶液B的pH相等的方法是 。

A．向溶液A中加適量水 B．向溶液A中加適量NaOH

C．向溶液B中加適量水 D．向溶液B中加適量NaOH

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．淀粉和纖維素在酸催化下完全水解后的產(chǎn)物都是葡萄糖

B．乙醛和丙烯醛不是同系物，它們與氫氣充分反應(yīng)后的產(chǎn)物也不是同系物

C．氨基酸、蛋白質(zhì)和氧化鋁一樣既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，所以它們都是兩性氧化物

D．相同質(zhì)量的烴，完全燃燒，消耗O2越多，烴中含C量越高

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省高三5月四模化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

直接氧化法制備混凝劑聚合硫酸鐵[Fe2(OH)n(SO4)]m(n＞2，m≤10)的實(shí)驗(yàn)流程如下：

已知：鹽基度=×100%．式中n(OH-)、n(Fe)分別表示PFS中OH-和Fe3+的物質(zhì)的量．所得產(chǎn)品若要用于飲用水處理，需達(dá)到鹽基度指標(biāo)為 8.0%～16.0%．

（1）實(shí)驗(yàn)加入硫酸的作用是____________，取樣分析Fe2+濃度，其目的是____________。

（2）用pH試紙測(cè)定溶液pH的操作方法為_(kāi)___________，若溶液的pH偏小，將導(dǎo)致聚合硫酸鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”)

（3）聚合反應(yīng)的原理為m[Fe2(OH)n(SO4) 3-n/2]?[Fe2(OH)n(SO4)3-n/2]m，則水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________.

（4）產(chǎn)品鹽基度的測(cè)定方法：

Ⅰ稱取m g固體試樣，置于400mL聚乙烯燒杯中，加入25mL鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液，再加20mL煮沸后冷卻的蒸餾水，搖勻，蓋上表面皿．

Ⅱ室溫下放置10min，再加入10mL氟化鉀溶液，搖勻，掩蔽Fe3+，形成白色沉淀．

Ⅲ加入5滴酚酞指示劑，立即用物質(zhì)的量濃度為c mol•L-1的氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn)，消耗體積為VmL．

Ⅳ向聚乙烯燒杯中，加入25mL鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液，再加20mL煮沸后冷卻的蒸餾水，搖勻，蓋上表面皿．然后重復(fù)Ⅱ、Ⅲ做空白試驗(yàn)，消耗氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)液的體積為V0mL．

①達(dá)到滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為_(kāi)___________。

②已知試樣中Fe3+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w1，則該試樣的鹽基度(w)的計(jì)算表達(dá)式為_(kāi)___________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省高三5月四�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，不滿足組內(nèi)任意兩種物質(zhì)在一定條件下均能發(fā)生反應(yīng)的是

物質(zhì)組別

甲

乙

丙

A

Mg

FeSO4

O2

B

Al2O3

HCl

NaOH

C

CO2

H2O

Na2O2

D

NaHCO3

Ca(OH)2

Na2CO3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省高三5月四�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)知識(shí)在環(huán)境保護(hù)中起關(guān)鍵作用，下列敘述不正確的是

A．在燃煤中加入適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放

B．控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用有利于防止水體富營(yíng)養(yǎng)化

C．采用汽車尾氣處理技術(shù)可將汽車尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體

D．使用加酶洗衣粉，水溫越高，洗滌效果更好

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省黃岡市高三5月一模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

二茂鐵可用作燃料的節(jié)能消煙劑、抗爆劑等。實(shí)驗(yàn)室制備二茂鐵裝置示意圖如下：

實(shí)驗(yàn)原理為：

實(shí)驗(yàn)步驟為：

①在三頸燒瓶中加入25g粉末狀的KOH，并從儀器a中加入60mL無(wú)水乙醚到燒瓶中，充分?jǐn)嚢瑁瑫r(shí)通氮?dú)饧s10min。

②再?gòu)膬x器a滴入5.5mL新蒸餾的環(huán)戊二烯(密度0.95g/cm3)，攪拌。

③將6.5g無(wú)水FeCl2與(CH3)2SO(二甲亞砜)配成的溶液25ml裝入儀器a中，慢慢滴入儀器c中，45min滴完，繼續(xù)攪拌45min。

④再?gòu)膬x器a加入25mL無(wú)水乙醚攪拌。

⑤將c中的液體轉(zhuǎn)入儀器d，依次用鹽酸、水各洗滌兩次，分液得橙黃色溶液。

⑥蒸發(fā)橙黃色溶液，得二茂鐵粗產(chǎn)品。

⑦……

回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中通入氮?dú)獾哪康氖牵?u> 。

（2）儀器c的名稱為： ，其適宜容積應(yīng)為： 。

a．100ml b．250ml c．500ml

（3）儀器d使用前應(yīng)進(jìn)行的操作是： ，請(qǐng)簡(jiǎn)述該過(guò)程： 。

（4）步驟⑦是二茂鐵粗產(chǎn)品的提純，該過(guò)程在下圖中進(jìn)行，其操作名稱為： 。

（5）為了確證得到的是二茂鐵，還需要進(jìn)行的一項(xiàng)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)是 。

（6）最終得到純凈的二茂鐵3.7g，則該實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為 (保留兩位有效數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山西省等校高三下第四次聯(lián)考理綜化學(xué)A卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室以苯甲醛為原料制備間溴苯甲醛（實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)下圖，相關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)見(jiàn)附表）。

其實(shí)驗(yàn)步驟為：

步驟1：將三頸瓶中的一定配比的無(wú)水AlCl3、1，2－二氯乙烷和苯甲醛（5.3g）充分混合后，升溫至60℃，緩慢滴加經(jīng)濃硫酸干燥過(guò)的液溴，保溫反應(yīng)一段時(shí)間，冷卻。

步驟2：將反應(yīng)混合物緩慢加入一定量的稀鹽酸中，攪拌、靜置、分液。有機(jī)相用10%NaHCO3溶液洗滌。

步驟3：經(jīng)洗滌的有機(jī)相加入適量無(wú)水硫酸鈣固體，放置一段時(shí)間后過(guò)濾。

步驟4：為了防止間溴苯甲醛因溫度過(guò)高被氧化，把步驟3處理得到的間溴苯甲醛加入少量鋅粉，同時(shí)采用某種技術(shù)，收集相應(yīng)餾分，其中收集到間溴苯甲醛為3.7g 。

（1）實(shí)驗(yàn)裝置中采用的加熱方式為_(kāi)______，冷凝管的作用為_(kāi)______，錐形瓶中的試劑應(yīng)為_(kāi)_______。

（2）步驟1所加入的無(wú)水AlCl3的作用為_(kāi)________。

（3）步驟2中用10%NaHCO3溶液洗滌有機(jī)相，是為了除去溶于有機(jī)相的______(填化學(xué)式)。

（4）步驟3中加入的無(wú)水硫酸鈣固體的目的是_______________。

（5）步驟4中，某種技術(shù)為_(kāi)_________________。

（6）本實(shí)驗(yàn)所得到的間溴苯甲醛產(chǎn)率是_______________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案