7．下列說法正確的是（　�。�
A．分子晶體中分子間作用力越大，分子越穩(wěn)定
B．硫酸氫鈉溶于水時(shí)只破壞離子鍵
C．含有陽離子的晶體中一定有陰離子
D．1 mol二氧化硅晶體含4 mol Si-O鍵

分析 A．分子晶體的穩(wěn)定性與化學(xué)鍵有關(guān)；
B．鈉離子和硫酸根是離子鍵．氫離子和硫酸根是共價(jià)鍵；
C．陽離子的晶體不一定含陰離子；
D．根據(jù)二氧化硅的結(jié)構(gòu)計(jì)算Si-O鍵的物質(zhì)的量．

解答 解：A．分子晶體的穩(wěn)定性與化學(xué)鍵有關(guān)，共價(jià)鍵越強(qiáng)，穩(wěn)定性越大，而分子間作用力只影響物質(zhì)的熔沸點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；
B．鈉離子和硫酸根是離子鍵．氫離子和硫酸根是共價(jià)鍵，硫酸氫鈉溶于水既有共價(jià)鍵破壞又有離子鍵破壞，故B錯(cuò)誤；
C．陽離子的晶體不一定含陰離子，如金屬晶體中含金屬陽離子和自由電子，故C錯(cuò)誤；
D．一個(gè)Si原子能和4個(gè)O原子形成4個(gè)共價(jià)鍵使Si原子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以1mol二氧化硅晶體中含Si-O鍵為4mol，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查較綜合，涉及晶體類型及作用力、化學(xué)鍵和化合物的關(guān)系等，為高頻考點(diǎn)，把握相關(guān)概念為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．圖為周期表中短周期的一部分．若a原子最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少3個(gè)，則下列說法中不正確的是（　�。�
A．原子半徑的大小順序是c＞b＞a＞d
B．c的氫化物比a的氫化物穩(wěn)定
C．b和d可結(jié)合成bd32-和bd42-陰離子
D．a、b、c的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱關(guān)系是c＞b＞a

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．（1）下列過程中不一定釋放能量的是AB（請(qǐng)?zhí)罹幪?hào)）
A．化合反應(yīng)        B．分解反應(yīng)        C．形成化學(xué)鍵        D．燃料燃燒，
E．酸堿中和         F．炸藥爆炸
（2）等質(zhì)量的下列物質(zhì)分別完全燃燒，放出熱量較多的是A（填編號(hào)）
A．硫蒸氣             B．硫固體
（3）已知：通常條件下，酸堿稀溶液中和生成1mol水放出的熱量為中和熱．稀溶液中1molH2SO4和NaOH恰好反應(yīng)時(shí)放出QkJ熱量，則其中和熱為$\frac{Q}{2}$kJ/mol．
（4）已知H2和O2反應(yīng)放熱，且斷開1molH-H、1molO=O、1molO-H鍵需吸收的能量分別為Q1、Q2、Q3kJ．由此可以推知下列關(guān)系正確的是C（填編號(hào)）
A、Q1＞Q3，B、Q2＞Q3，C、2Q1+Q2＜2Q3，D、2Q1+Q2＜4Q3．     E、Q1+Q2＞Q3      F、Q1+Q2＜Q3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)：G是一種常見的氨基酸，其合成路線如下

 已知以下信息：
①A苯環(huán)上只有1個(gè)取代基且核磁共振氫譜有6組峰，其面積比為1：2：2：2：2：1；D和F的苯環(huán)上的一氯代物都只有2種．
②F、G能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，F(xiàn)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
③
回答下列問題
（1）A的分子式為，其名稱為苯乙醇．
（2）A→B的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)（酯化反應(yīng)）；鑒別A和B可用的試劑是Na．
（3）B→C的化學(xué)方程式為+HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O．
（4）G的結(jié)構(gòu)簡式為．
（5）F的同分異構(gòu)構(gòu)體，含有苯環(huán)且能發(fā)生水解反應(yīng)的異構(gòu)體有種，其中核磁共振氫譜有4組峰，且面積比為3：2：2：1的是．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．草酸亞鐵（FeC2O4）是一種重要的化工原料，加熱草酸亞鐵可得到CO、CO2和FeO．某研究小組欲在實(shí)驗(yàn)室中通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述結(jié)論的正確性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（加熱儀器未畫出）．

（1）確定該裝置氣密性良好的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是用酒精燈微熱A處的硬質(zhì)玻璃管，觀察到F處有氣泡產(chǎn)生，停止加熱后觀察到F中的導(dǎo)管內(nèi)有一端水柱；該套裝置中有明顯的不足之處，不足之處是缺少尾氣處理裝置．
（2）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+FeO；
（3）A、E兩外均需要加熱，其加熱的先后順序是先加熱A，后加熱E；裝置B的作用是檢驗(yàn)并除去CO2；C的作用是檢驗(yàn)CO2是否除盡；D中試劑是濃硫酸，若不是通過觀察E中現(xiàn)象的變化來判斷氣體產(chǎn)物中有CO，則判斷氣體產(chǎn)物中有CO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是C中無明顯現(xiàn)象而F中石灰水變渾濁；
（4）某同學(xué)取適量的A中已充分分解后的固體溶于已除去溶解氧的純稀硫酸中，無意中他將幾滴KSCN溶液加入到該溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液變紅色，經(jīng)過思考后他認(rèn)為導(dǎo)致溶液變紅色的原因可能是：①生成的FeO被O2氧化；②草酸亞鐵中混有+3價(jià)的鐵的化合物．為驗(yàn)證假設(shè)①的正確性，只需要對(duì)上述裝置進(jìn)行改進(jìn)即可，改進(jìn)的方法是將A中硬質(zhì)玻璃管的橡皮塞改為連接有導(dǎo)管及止水夾的橡皮塞，加熱A處前先向裝置內(nèi)通入一段時(shí)間的N2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．對(duì)于工業(yè)合成氨反應(yīng)：N2+3H2$?_{催化劑}^{高溫高壓}$2NH3，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．使用合適的催化劑可以加大反應(yīng)速率
B．升高溫度可以增大反應(yīng)速率
C．增大N2濃度可以使H2轉(zhuǎn)化率達(dá)到100%
D．增大N2濃度可以增大反應(yīng)速率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．用鐵片與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，下列措施不能使反應(yīng)速率加快的是（　�。�
A．加熱B．滴加少量的CuSO4溶液
C．不用稀硫酸，改用98%濃硫酸D．不用鐵片，改用鐵粉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．有機(jī)物A為茉莉香型香料．
A→$\underset{\stackrel{①新制Cu（OH）_{2}}{→}}{②酸化}$ B $\underset{\stackrel{B{r}_{2}}{→}}{CC{l}_{4}}$C（C14H18O2Br2）
（1）A分子中含氧官能團(tuán)的名稱是醛基．
（2）C的分子結(jié)構(gòu)可表示為（其中R和R′代表不同的烴基）：，A的化學(xué)式是C14H18O，A可以發(fā)生的反應(yīng)是aef（填寫序號(hào)字母）．
a．還原反應(yīng)   b．消去反應(yīng)   c．酯化反應(yīng)  d．水解反應(yīng)    e．加成反應(yīng)    f．氧化反應(yīng)
（3）已知含有烴基R的有機(jī)物R-OH與濃溴水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，則含有烴基R′的有機(jī)物R′-OH的類別屬于醇．
（4）A分子結(jié)構(gòu)中只有一個(gè)甲基，A的結(jié)構(gòu)簡式是．
（5）寫出A與新制Cu（OH）2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式：+2Cu（OH）2+NaOH+Cu2O↓+3H2O．
（6）在A的多種同分異構(gòu)體中，分子結(jié)構(gòu)中除烴基R′含有三個(gè)甲基外，其余部分均與A相同的有3種．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．反應(yīng)A+3B=2C+2D在不同條件下反應(yīng)速率如下，其中最快的是（　�。�
A．v（A）=0.15mol/（L•min）B．v（B）=0.6mol/（L•min）
C．v（C）=0.4mol/（L•min）D．v（D）=0.0075 mol/（L•s）

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