某化學(xué)課外小組所做試驗(yàn)的示意圖如下:圖中“→”表示氣體流向,M是一種純凈而干燥的氣體,Y為另一種氣體,當(dāng)與M氣體反應(yīng)時(shí)Y氣體過(guò)量,E內(nèi)有棕色氣體產(chǎn)生.實(shí)驗(yàn)所用的物質(zhì),只能由下列物質(zhì)中選取:Na2CO3、Na2O2、NaCl、Na2O、CaCl2、(NH42CO3、堿石灰等固體及蒸餾水.據(jù)此實(shí)驗(yàn),完成下列填空.

(1)加熱A反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)B中所選的干燥劑是
 
,作用是
 

(3)制取Y氣體的D裝置所用的主要儀器是
 

(4)當(dāng)F中為紫色石蕊試液時(shí),觀察到的現(xiàn)象是
 
,主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),常見(jiàn)氣體制備原理及裝置選擇
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:碳酸鹽分解干燥后M是一種純凈而干燥的氣體,只有(NH42CO3分解,M只能氨氣,B為堿石灰,Y為另一種氣體,當(dāng)與M氣體反應(yīng)時(shí)Y氣體過(guò)量,E內(nèi)有棕色氣體產(chǎn)生,則C中生成NO,D為氧氣,E為NO2,F(xiàn)中含硝酸,以此來(lái)解答.
解答: 解:碳酸鹽分解干燥后M是一種純凈而干燥的氣體,只有(NH42CO3分解,M只能氨氣,B為堿石灰,Y為另一種氣體,當(dāng)與M氣體反應(yīng)時(shí)Y氣體過(guò)量,E內(nèi)有棕色氣體產(chǎn)生,則C中生成NO,D為氧氣,E為NO2,F(xiàn)中含硝酸,
(1)加熱A反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH42CO3
  △  
.
 
2NH3↑+CO2↑+H2O,故答案為:(NH42CO3
  △  
.
 
2NH3↑+CO2↑+H2O;
(2)由上述分析可知,B中所選的干燥劑是堿石灰,作用為吸收二氧化碳和水,故答案為:堿石灰;吸收二氧化碳和水;
(3)D裝置中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)是Na2O2和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈉和氧氣,方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,該反應(yīng)可在試管中進(jìn)行,故答案為:試管;
(4)E為NO2,F(xiàn)中含硝酸,發(fā)生反應(yīng)為3NO2+H2O=2HNO3+NO,F(xiàn)中為紫色石蕊試液變紅,故答案為:溶液變紅;3NO2+H2O=2HNO3+NO.
點(diǎn)評(píng):本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)i實(shí)驗(yàn)裝置的作用為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A、78g Na2O2與足量水充分反應(yīng)時(shí)電子轉(zhuǎn)移數(shù)為NA
B、25℃、101.3kPa時(shí),11.2L H2中含有的原子數(shù)為NA
C、標(biāo)況下1 mol H2O的體積約為22.4L
D、2L 1mol/L Na2SO4溶液中離子總數(shù)為3NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為中學(xué)化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去).已知:A、C、D是常見(jiàn)的氣體單質(zhì),F(xiàn)氣體極易溶于水,且液態(tài)常做制冷劑,
(1)寫(xiě)出化學(xué)式A
 
,D
 
,F(xiàn)
 

(2)鑒定G中陽(yáng)離子的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象
 
;
(3)D單質(zhì)和E溶液反應(yīng),寫(xiě)出D+E溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(4)寫(xiě)出反應(yīng)③化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E五種烴,具有下列性質(zhì):①各取0.1mol分別充分燃燒,其中B、C、E燃燒所得的CO2均為4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),A和D燃燒所得的CO2都是前三者的3倍;②在適宜條件下,A、B、C都能跟H2發(fā)生加成反應(yīng),其中A可以轉(zhuǎn)化為D,B可以轉(zhuǎn)化為C,C可以轉(zhuǎn)化為E;③B和C都能使溴水或酸性KMnO4溶液褪色,而A、D、E無(wú)此性質(zhì);④用鐵屑作催化劑時(shí),A可與溴發(fā)生取代反應(yīng).
(1)寫(xiě)出B與D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式B
 
 D
 

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)方程式
A與溴鐵粉作催化劑反應(yīng):
 
C轉(zhuǎn)化成E:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以惰性電極電解CuSO4溶液,一段時(shí)間后取出電極,加入8gCuO后,溶液與電解前相同,則電解時(shí)電路流過(guò)的電子為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如表:
元素編號(hào)元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
TM層上有6個(gè)電子
X最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍
Y常溫下單質(zhì)為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性
Z元素最高正價(jià)是+7價(jià)
(1)元素T為
 
元素(填元素名稱).元素X的一種核素可測(cè)定文物年代,這種核素的符號(hào)是
 

(2)元素Y在周期表中的位置
 

(3)元素Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(4)元素Z與元素T相比,非金屬性較強(qiáng)的是
 
(用元素符號(hào)表示),能證明這一事實(shí)的依據(jù)是
 

(5)探尋物質(zhì)的性質(zhì)差異性是學(xué)習(xí)的重要方法之一.T、X、Y、Z四種元素的最高價(jià)氧化物的水化物中化學(xué)性質(zhì)明顯不同于其他三種的是
 
(填酸的化學(xué)式),理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把0.1mol Na2O和0.2mol NaOH分別放入100g水中攪拌,使固體溶解,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是( 。
A、兩者相等B、前者大
C、后者大D、無(wú)法確定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理、方法和結(jié)論都正確的是(  )
A、用一定濃度的鹽酸滴定氨水測(cè)定后者濃度時(shí),加入酚酞作指示劑
B、在滴加酚酞的Na2CO3 溶液中逐滴加入BaCl2溶液,紅色逐漸退去,說(shuō)明Na2CO3 溶液中存在水解平衡
C、將等體積、等pH的鹽酸和醋酸溶液分別稀釋相同的倍數(shù)后,醋酸溶液的pH大
D、在蒸餾水滴加H2SO4,Ka不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A是乙醇的同系物,其分子中只有1個(gè)甲基,相對(duì)分子質(zhì)量為60,它能進(jìn)行如圖所示的多種反應(yīng):
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;
(2)寫(xiě)出下列有機(jī)物所含官能團(tuán)的名稱:
C:
 
  D:
 

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式并指出反應(yīng)類型
 
反應(yīng)類型:
 

 
反應(yīng)類型:
 

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