分析 較強酸能和弱酸鹽反應(yīng)生成弱酸,元素的非金屬性越強,其最高價氧化物的水化物酸性越強,要驗證物質(zhì)酸性強弱順序為H2SO3>CH3COOH>H2CO3>H2SiO3,應(yīng)該用A制取二氧化硫、用D裝置生成乙酸、用C裝置生成二氧化碳、用D裝置生成硅酸即可,再結(jié)合題目分析解答.
解答 解:較強酸能和弱酸鹽反應(yīng)生成弱酸,元素的非金屬性越強,其最高價氧化物的水化物酸性越強,要驗證物質(zhì)酸性強弱順序為H2SO3>CH3COOH>H2CO3>H2SiO3,應(yīng)該用A制取二氧化硫、用D裝置生成乙酸、用C裝置生成二氧化碳、用D裝置生成硅酸即可,
(1)儀器X的名稱是分液漏斗,用濃硫酸制取二氧化硫,其盛裝的液體試劑是濃硫酸,故答案為:濃硫酸;
(2)該整套裝置中應(yīng)該用A制取二氧化硫、用D裝置生成乙酸、用C裝置生成二氧化碳、用D裝置生成硅酸,所以裝置D需微熱,按氣流從左到右的順序連接好儀器a→f,g→d,e→b,
故答案為:f;g;d;b;
(3)試劑m是一種正鹽,焰色反應(yīng)為黃色,說明含有Na元素,濃硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)生成二氧化硫,反應(yīng)方程式為H2SO4(濃)+Na2SO3=Na2SO4+H2O+SO2↑,則M的化學(xué)式是Na2SO3,
故答案為:Na2SO3;
(4)裝置B中為二氧化碳和硅酸鈉溶液的反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為CO2+H2O+SiO32-=CO32-+H2SiO3↓,
故答案為:CO2+H2O+SiO32-=CO32-+H2SiO3↓,
(5)裝置D中足量的CH3COONa濃溶液的作用除可以產(chǎn)生CH3COOH蒸氣外,還能驗證酸性H2SO3>CH3COOH,故答案為:驗證酸性H2SO3>CH3COOH.
點評 本題考查性質(zhì)實驗方案設(shè)計題,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生實驗設(shè)計及實驗操作能力,明確實驗原理及實驗?zāi)康氖墙獗绢}關(guān)鍵,熟練掌握元素化合物性質(zhì)及轉(zhuǎn)化,注意A制取二氧化硫時不能用稀鹽酸,因為鹽酸揮發(fā)出的HCl能和乙酸鈉反應(yīng)生成乙酸而干擾實驗,為易錯點.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4和C2H4 | B. | C2H2和C2H4 | C. | C2H4和C2H6 | D. | C4H8和C3H6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃時,1LpH=2的HCl溶液中,由水電離出的H+的數(shù)目0.01NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L的CCl4中含有的氯原子數(shù)為0.4NA | |
C. | 常溫下,1molCO2中含有的共用電子對數(shù)目為2NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L Cl2與水充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)小于0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeC13和MnO2均可加快H2O2分解,同等條件下二者對H2O2分解速率的改變相同 | |
B. | 其他條件不變,向稀H2SO4與過量Zn的混合物中加少量銅片,既能增大H2生成速率,又能減小生成H2的物質(zhì)的量 | |
C. | 其他條件不變,加熱或加壓都能使H2(g)+I2(g)?2HI(g)的v正和v逆同時增大 | |
D. | v=$\frac{△c}{△t}$是化學(xué)上表示化學(xué)反應(yīng)速率的唯一方法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
容器編號 | 起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達(dá)到平衡時體系能量的變化 | ||
A | B | C | ||
① | 2 | 1 | 0 | 0.75Q kJ |
② | 0.4 | 0.2 | 1.6 |
A. | 容器①、②中反應(yīng)的平衡常數(shù)均為18 | |
B. | 容器②中達(dá)到平衡時放出的熱量為0.05Q kJ | |
C. | 向容器①中通入氦氣,平衡時A的轉(zhuǎn)化率增大 | |
D. | 其他條件不變,若容器②保持恒容絕熱,則達(dá)到平衡時C的體積分?jǐn)?shù)小于2/3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
熔點/℃ | 沸點/℃ | 備注 | |
白磷 | 44 | 280.5 | |
PH3 | -133.8 | -87.8 | 難溶于水、有還原性 |
SiF4 | -90 | -86 | 易水解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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