某興趣小組擠究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如下圖所示:

(1)SO2氣體還原Fe3+反應的產(chǎn)物是_____________、_____________(填離子符號)。
(2)下列實驗方案可以用于在實驗室制取所需SO2的是____。

A.Na2SO3溶液與HNO3 B.Na2SO3固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒 D.銅與熱濃H2SO4
(3)裝置C的作用是_____________。
(4)如果有280 mL SO2氣體(已折算為標態(tài))進入C裝置中,則C中50 mL NaOH溶液的濃度至少為_____________mol/L才能達到目的。
(5)在上述裝置中通入過量的SO2為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應,他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設計了如下實驗:
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去。
方案②:往第一份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。
方案③:往第二份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀。
上述方案不合理的是____,原因是_______________________________________。
(6)能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是_________________________________________,寫出有關離子方程式:_______________________________________。

(本題共12分)(1)Fe2+、SO42-;(2分) (2)BD(2分)
(3)除去多余的SO2,防止污染空氣(2分)。 (4)0.25mol/L(2分)
(5)①;SO2、Fe2+都能使酸性高錳酸鉀褪色(2分)
(6)B中藍色褪去;I2+SO2+2H2O→4H++2I- +SO42-(2分)

解析試題分析:(1)鐵離子具有氧化性,SO2具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應,反應的方程式是2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+,所以SO2氣體還原Fe3+反應的產(chǎn)物是Fe2+、SO42-
(2)A、硝酸具有強氧化性,把亞硫酸鈉氧化成硫酸鈉,得不到二氧化硫,故A錯;B、濃硫酸雖具有強氧化性性,但不能氧化亞硫酸鈉,故B正確;C、固體硫在純氧中燃燒,操作以及氧氣的用量不容易控制,故C錯;D、Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O,故D正確答案選BD。
(3)SO2是大氣污染物,直接排放容易造成環(huán)境污染,所以需要尾氣處理。由于二氧化硫是酸性氧化物能和堿反應生成鹽和水,所以可用堿液處理二氧化硫,所以重裝C的作用是除去多余的SO2,防止污染空氣。
(4)SO2的物質(zhì)的量是0.28L÷22.4L/mol=0.0125mol,和氫氧化鈉溶液反應生成亞硫酸氫鈉時消耗的氫氧化鈉最少,所以至少需要氫氧化鈉的物質(zhì)的量是0.0125mol,其濃度是0.0125mol÷0.05L=0.25mol/L。
(5)因為SO2、Fe2+均具有還原性,二者都能使酸性高錳酸鉀褪色,所以方案①是錯誤的。
(6)二氧化硫能使含有碘的淀粉溶液褪色,說明發(fā)生了氧化還原反應,有關反應的方程式是I2+SO2+2H2O→4H++2I- +SO42-。在反應中碘是氧化劑,二氧化硫是還原劑,還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性,所以能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是B中藍色溶液褪色。
考點:考查SO2的制備、性質(zhì)檢驗;氧化還原反應的有關判斷以及實驗方案設計和評價等

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

為了防止槍支生銹,常將槍支的鋼鐵零件放在NaNO2和NaOH的混合液中進行化學處理使鋼鐵零件表面生成Fe3O4的致密的保護層——“發(fā)藍”。其過程可用下列化學方程式表示:
①3FeNaNO25NaOH → 3Na2FeO2H2ONH3
      Na2FeO2       NaNO2       H2O →       Na2Fe2O4      NH3      NaOH
③Na2FeO2Na2Fe2O42H2OFe3O44NaOH
(1)配平化學方程式②。
(2)上述反應①中還原劑為     ,被還原的是         。若有1mol Na2FeO2生成,則反應中有        mol電子轉(zhuǎn)移。
(3)關于形成“發(fā)藍”的過程,下列說法正確的是…………………………………………(  )

A.該生產(chǎn)過程不會產(chǎn)生污染 B.反應③生成的四氧化三鐵具有抗腐蝕作用 
C.反應①②③均是氧化還原反應 D.反應①②中的氧化劑均為NaNO2 
(4)當NaOH溶液濃度過大,“發(fā)藍”的厚度會變小,其原因是:                                。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某化學興趣小組在探究鹵素單質(zhì)的氧化性的實驗中發(fā)現(xiàn),在足量的氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色,原因是什么?Br2能否氧化Fe2,F(xiàn)e3與Br2誰的氧化性更強?
(1)甲同學認為:Br2不能氧化Fe2,F(xiàn)e3的氧化性大于Br2,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因不是化學反應所致,溶液呈黃色是含       (填化學式,下同)所致。
(2)乙同學認為:Br2將Fe2氧化為Fe3,F(xiàn)e3的氧化性小于Br2,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是化學反應所致,則溶液呈黃色是含       所致。
(3)丙同學為驗證乙同學的觀點,選擇下列試劑,設計出兩種方案進行實驗,并通過觀察實驗現(xiàn)象,證明了乙同學的觀點是正確的,供選用的試劑:a.酚酞試劑;b.CCl4;c.無水酒精;d.KSCN溶液。請你在下表中寫出丙同學選用的試劑及實驗中觀察到的現(xiàn)象。(試劑填序號)

選用試劑
實驗現(xiàn)象
方案1
 
方案2
 
 
(4)氧化性:Br2>Fe3,故在FeCl2中滴入1~2滴溴水,溶液呈黃色。發(fā)生反應的離子方程式是       。
(5)根據(jù)上述實驗推測,若在稀溴化亞鐵溶液中通入氯氣,首先被氧化的離子是       。在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標準狀況),溶液中有的Br被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度是       。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

硫酸鈉-過氧化氫-氯化鈉加合物(xNaSO4·yH2O2·zNaCl)又稱固體雙氧水,是一種新型精細化工產(chǎn)品,具有漂白、殺菌、消毒等作用。為探究該加合物的組成,某化學興趣小組設計并進行了如下實驗:
第一步:準確稱取6.945g樣品,配制成250.00ml無色溶液A
第二步:準確量取25.00ml溶液A于錐形瓶中,加適量稀硫酸酸化后,用0.0400mol/LKMnO4標準溶液滴定至終點,消耗溶液KMnO420.00ml
第三步:另取25.00ml溶液A,加入鹽酸酸化的BaCl2溶液至沉淀完全,過濾、洗滌、干燥至恒重,得到白色固體0.932g.
請回答下列問題:
(1)欲配制無色溶液A,所需要的儀器除藥匙、分析天平、玻璃棒、膠頭滴管外,還應有         。
(2)配平下列離子方程式______MnO4+_____H2O2+_________=______Mn2+_____O2↑+______。
(3)滴定前,KMnO4標準溶液應盛裝于中         (填儀器名稱),滴定終點現(xiàn)象為         。
(4)第三步能否通過加入AgNO3溶液的方法來測定?為什么
(5)滴定前,滴定管用蒸餾水洗凈后,未用KMnO4標準溶液潤洗,則Y值______________(填“偏
高 偏低 無影響”)
(6)通過計算確定樣品的組成為                                     。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

Na2SO3在空氣中易被氧化而變質(zhì)。某同學為證明Na2SO3有還原性,從一瓶實驗室長期存放的Na2SO3固體中取出少量溶于水,滴入一定量的燒堿溶液和少許溴水,振蕩后溶液變?yōu)闊o色。
(1)在堿性溶液中Br2和Na2SO3反應的離子方程式                                  
(2)反應后的溶液含有SO32-、SO42-、Br-、OH-等陰離子,下表是某同學鑒定其中SO32-、SO42-和Br-的實驗報告,請完成未填完的部分。
限選試劑:2 mol·L-1HCl;1 mol·L-1 H2SO4;l mol·L-1BaCl2;l mol·L-1Ba(NO3)2;1 mol·L-1 KMnO4、CCl4;新制飽和氯水;品紅溶液。

編號
實驗操作
預期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟①
取少量待測液加入試管中,加入過量2mol·L-1HCl,再滴加適量1  mol·L-1BaCl2 溶液。
有白色沉淀生成,證明待測液中含有、SO42- 。
步驟②
 
 
步驟③
 
 
(3)為了測定上述樣品的純度,現(xiàn)取10.0克試樣配成250ml溶液。取出25.00ml所配溶液,用0.10mol/L的酸性KMnO4溶液滴定至終點。反應離子方程式為:
重復操作三次,每次消耗0.10mol/LKMnO4溶液體積分別為20.02 ml、 20.00 ml和19.98 ml。(相對原子質(zhì)量Na 23  S 32  O 16)
①計算樣品中Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)為                。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
②操作時,若未用0.10mol/L的酸性KMnO4溶液潤洗滴定管,會導致測定結(jié)果    。(填“偏高”、“偏低”或“沒有影響”)

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

硫及其化合物有廣泛的應用,對SO2性質(zhì)的研究是高中化學教學的一項重要內(nèi)容。
I.對比研究是一種重要的研究方法。若將硫的單質(zhì)及部分化合物按如下表所示分成3 組,則第2組中物質(zhì)M的化學式是                                        。

第1組
第2組
第3組
S (單質(zhì))
SO2、H2SO3、M、NaHSO3
SO3、H2SO4、Na2SO4、 NaHSO4
 
Ⅱ.某校化學學習小組用下圖所示的實驗裝置研究SO2氣體還原Fe3+、Br2的反應。

(1)下列實驗方案可以用于在實驗室制取所需SO2的是                        。
A.Na2SO3溶液與HNO3                    B.Na2SO3固體濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒                    D.銅與熱的濃硫酸
(2)裝置C的作用是除去多余的SO2,防止污染空氣。已知在用氫氧化鈉溶液吸收SO2的 過程中,往往得到Na2SO3和NaHSO3的混合溶液,常溫下,溶液pH隨n(SO32—):n(HSO3)變化關系如下表
n(SO32—):n(HSO3)
91:9
1:1
9:91
pH
8.2
7.2
6.2
 
當吸收液中n(SO32—):n(HSO3) =10:1時,溶液中離子濃度關系正確的是                     。
A.c(Na+)+ c(H+)= 2c(SO32—)+ c(HSO3)+ c(OH)
B.c(Na+)>c(HSO3)>c(SO32—)>c(OH)>c(H+)
C.c(Na+)>c(SO32—)>c(HSO3)>c(OH)>c(H+)
(3)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應,他們?nèi)中反應后的溶液分成三份,并設計了如下探究實驗,請你評價并參與他們的探究過程(限選試劑:KMnO4溶液、KSCN溶液、BaCl2溶液、稀硫酸、稀鹽酸、稀硝 酸、Ba(NO3)2溶液、新制的氯水)
序號
實驗方案
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
方案①
往第一份試液中加入KMnO4溶液溶液
紫紅色褪去
SO2與Fe3+反應生成了Fe2+
方案②
往第二份試液中加入
 
SO2與Fe3+反應生成了Fe2+
方案③
往第二份試液中加入
 
SO2與Fe3+反應生成了SO42—
 
上述方案①得出的結(jié)論是否合理                    ,原因                                。
如果他們設計的方案②與方案③均合理并且得到相應結(jié)論,請你將上面表格補充完整。
(4)裝置B中能表明Br的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是                           。

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

觀察是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種基本方法.一同學將一小塊金屬鈉露置于空氣中,觀察到下列現(xiàn)象:銀白色→①變灰暗→②變白色→③出現(xiàn)液滴→④白色固體,下列說法中正確的是    (  )

A.①發(fā)生了氧化還原反應B.②變白色是因為生成了碳酸鈉
C.③是碳酸鈉吸收空氣中的水蒸氣形成了溶液D.④只發(fā)生物理變化

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

如圖所示,甲、乙、丙、丁分別代表Na2CO3、NaOH、NaHCO3、CO2四種物質(zhì),a、b、c、d、e、f分別表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系。對于圖中兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,通過一步反應就能實現(xiàn)的有

A.只有a、b、c、d  B.只有b、c、d、e 
C.只有c、d、e、f  D.a(chǎn)、b、c、d、e、f 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列有關物質(zhì)用途的說法中,正確的是

A.氨氣是生產(chǎn)硝酸的重要原料 B.甲烷與氯氣反應可制得純凈的一氯甲烷 
C.鐵制容器可用來盛放稀硝酸 D.油脂經(jīng)皂化反應可獲得高級脂肪酸 

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同步練習冊答案