核磁共振氫譜是指有機(jī)物分子中的氫原子核所處的化學(xué)環(huán)境(即其附近的基團(tuán))不同，表現(xiàn)出的核磁性就不同，代表核磁性特征的峰在核磁共振氫譜圖中坐標(biāo)的位置(化學(xué)位移，符號(hào)為δ)也就不同�，F(xiàn)有一物質(zhì)的核磁共振氫譜如下圖所示，則它可能是

A．CH3CH2CH3 B．CH3CH2CH2OH C．(CH3)2CHCH3 D．CH3CH2CHO

B

【解析】

試題分析：由核磁共振氫譜可看出，該有機(jī)物有四種不同環(huán)境的氫原子，且數(shù)目之比為3：1：2：2，答案選B。

考點(diǎn)：核磁共振氫譜、有機(jī)物結(jié)構(gòu)式的確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市寶坻區(qū)四校高一11月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A2、B2、C2 3種單質(zhì)和它們離子間能發(fā)生下列反應(yīng)2A—+C2=2C—+ A2，2C—+ B2 = 2B— + C2，若X—能與C2發(fā)生反應(yīng)2X— + C2 = 2C— + X2 有關(guān)說法中不正確的是

A．氧化性B2＞C2＞A2 B．還原性X-＞C-＞B-

C．X2 與B— 能發(fā)生反應(yīng) D．X2 與B— 不能發(fā)生反應(yīng)、

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市寶坻區(qū)四校高二11月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于：2C4H10(g)＋13O2(g)===8CO2(g)＋10H2O(l) ΔH＝－5 800 kJ·mol－1的敘述錯(cuò)誤的是

A．該反應(yīng)的反應(yīng)熱為ΔH＝－5 800 kJ·mol－1，是放熱反應(yīng)

B．該反應(yīng)的ΔH與各物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)，與化學(xué)計(jì)量數(shù)也有關(guān)

C．該式的含義為：25 ℃、101 kPa下，2 mol C4H10氣體完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放出熱量5800 kJ

D．該反應(yīng)為丁烷燃燒的熱化學(xué)方程式，由此可知丁烷的燃燒熱為5800 kJ·mol－1

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：正四面體形分子E和直線形分子G反應(yīng)，生成四面體形分子L和直線形分子M（組成E分子的元素的原子序數(shù)均小于10，組成G分子的元素為第三周期元素）。

下列判斷中正確的是

A．常溫常壓下，L是一種液態(tài)有機(jī)物

B．E的二溴代物只有一種結(jié)構(gòu)

C．G具有強(qiáng)氧化性和漂白性

D．上述反應(yīng)的類型是加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B兩種有機(jī)化合物，當(dāng)混合物總質(zhì)量一定時(shí)，無論A、B以何種比例混合，完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO2的量均相等，肯定符合上述條件的可能是

①同分異構(gòu)體；②同系物；③具有相同的最簡(jiǎn)式；④含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

A．①③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（Ⅰ）1－溴丙烷與2－溴丙烷分別和氫氧化鈉的醇溶液混和加熱；（Ⅱ）1－溴丙烷與2－溴丙烷分別和氫氧化鈉的水溶液混和加熱，則下列說法正確的是

A．（Ⅰ）（Ⅱ）產(chǎn)物均相同

B．（Ⅰ）（Ⅱ）產(chǎn)物均不同

C．（Ⅰ）產(chǎn)物相同，（Ⅱ）產(chǎn)物不同

D．（Ⅰ）產(chǎn)物不同，（Ⅱ）產(chǎn)物相同

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）實(shí)驗(yàn)室常利用甲醛法測(cè)定（NH4）2SO4樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其反應(yīng)原理為：4NH4＋+6HCHO=3H＋+6H2O+（CH2）6N4H＋[滴定時(shí)，1 mol（CH2）6N4H+與 l mol H+相當(dāng)]，然后用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的酸，某興趣小組用甲醛法進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

步驟I：稱取樣品1．500g。

步驟II：將樣品溶解后，完全轉(zhuǎn)移到250 mL容量瓶中，定容，充分搖勻。

步驟Ⅲ：移取25．00mL樣品溶液于250mL錐形瓶中，加入10mL20％的中性甲醛溶液，搖勻、靜置5 min后,加入1～2滴酚酞試液，用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)。按上述操作方法再重復(fù)2次。

（1）根據(jù)步驟Ⅲ填空：

①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后，直接加入NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，則測(cè)得樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。

②錐形瓶用蒸餾水洗滌后，水未倒盡，則滴定時(shí)用去NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

③滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶，眼睛應(yīng)觀察 。

A．滴定管內(nèi)液面的變化 B．錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化

④滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，酚酞指示劑顏色由 色。

（2）滴定結(jié)果如下表所示：

若NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度為0．1050mol·L－1則該樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)可逆反應(yīng)4NH3(g) + 5O2(g)4NO(g) + 6H2O(g)，下列敘述正確的是

A．達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，4v正（O2） = 5v逆（NO）

B．若單位時(shí)間內(nèi)生成x mol NO的同時(shí)，消耗x mol NH3，則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

C．達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，若增加容器體積，則正反應(yīng)速率減小，逆反應(yīng)速率增大

D．化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系是：2v正（NH3） = 3v正（H2O）

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是某同學(xué)對(duì)NaHSO4的物質(zhì)類型進(jìn)行的分析，其中不正確的是

A．根據(jù)元素組成可判斷是化合物

B．因它電離會(huì)生成鈉離子又符合鹽的組成，故可屬于鈉鹽

C．因它電離會(huì)生成硫酸根離子又符合鹽的組成，故可屬于硫酸鹽

D．NaHSO4溶于水可電離出氫離子故可以稱為酸

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