如圖所示，A是氯氣的發(fā)生裝置，B、C是凈化氣體的裝置，D中裝鐵絲網(wǎng)；反應后E的底部有棕色固體聚集；F是吸收多余氣體的裝置．

（1）上述裝置中有一處明顯錯誤，請指出是______處（用字母表示）．
（2）C中盛放的試劑是______，作用是______．
（3）寫出D中發(fā)生反應的化學方程式______．
（4）寫出F中反應的離子方程式______．
（1）裝置圖分析判斷B裝置導氣管短進長出，氣體不能進入后續(xù)裝置中，故有錯誤，應為導氣管長進短出，
故答案為：B．
（2）發(fā)生裝置A是制備氯氣，氯氣中含有氯化氫和水蒸氣，BC裝置是除雜裝置，先用飽和食鹽水除去氯化氫氣體，再用濃硫酸吸收水蒸氣，所以裝置中為濃硫酸干燥氯氣，
故答案為：濃硫酸，干燥氣體；
（3）D中裝鐵絲網(wǎng)，加熱條件下和氯氣反應生成氯化鐵；反應后E的底部有棕色固體聚集為生成的氯化鐵固體，反應的化學方程式為：2Fe+3Cl2
△
.
2FeCl3，
故答案為：2Fe+3Cl2
△
.
2FeCl3 ；
（4）F是吸收多余氣體的裝置，氯氣有毒需要用氫氧化鈉溶液吸收，反應的離子方程式為，Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O，
故答案為：Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O．
練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某實驗小組用0.50mol/LNaOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液測定中和熱．測定中和熱的實驗裝置如圖1所示．

（1）寫出稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應表示中和熱的熱化學方程式（中和熱數(shù)值為57.3kJ/mol）：______．
（2）取50mLNaOH溶液和30mL硫酸溶液進行實驗，數(shù)據(jù)如下表所示：
①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br>
溫度起始溫度t1/℃終止溫度
t1/℃		溫度差
（t2-t1）t1/℃
實驗次數(shù)H2SO4NaOH平均值
126.226.026.130.1______
227.027.427.233.3
325.925.925.929.8
426.426.226.330.4
②近似認為0.50mol/LNaOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液的密度都是1g/cm3，中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/（g?℃）．則生成1molH2O的△H=______kJ/mol（取小數(shù)點后一位）．
③上述實驗結果的數(shù)值與57.3kJ/mol有偏差，產(chǎn)生偏差的原因可能是______（填字母）．
①室溫低于10℃時進行實驗，②在量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù)，③分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中，④實驗時用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒．
（3）將V1mL 0.4mol/LH2SO4溶液和V2mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度，實驗結果如圖2所示（實驗中始終保持V1+V2=50mL）．下列敘述正確的是______
A做該實驗時環(huán)境溫度為22℃
B該實驗表明化學能可轉化為熱能
CNaOH溶液的濃度約為1.2mol/L
D該實驗表明有水生成的反應都是放熱反應．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應制備干燥純凈的氯氣．進行此實驗，所用儀器如圖：

（1）連接上述儀器的正確順序是（填各接口處的字母）：______接______，______接______，______接______，______接______．
（2）在裝置中：①飽和食鹽水起的作用是______濃硫酸起的作用是______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某化學學習小組在進行知識整理時發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：有些反應隨著溶液由濃變稀，可能導致“量變引起質(zhì)變”，實驗室制取氯氣就是這樣．用下列兩種方法制取氯氣：①用含HCl146g的濃鹽酸與足量的MnO2反應；②用87gMnO2與足量的濃鹽酸反應．不考慮HCl的揮發(fā)，則兩種方法生成的氯氣的量是：方法①______（填“＞”、“＜”或“=”）方法②．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖為實驗室制氣的常見裝置，A、B、C、D、E為加入的試劑．按要求回答下列問題：

（1）如A為濃鹽酸、B為MnO2、C為品紅溶液、D為KI淀粉溶液．則：
①C最后的現(xiàn)象是：______；
②D開始的現(xiàn)象是：______；
③試劑E是：______．
（2）如A為濃硫酸、B為木炭粉、C為品紅溶液、D為酸性KMnO4溶液、E為石灰水．用該實驗可證明產(chǎn)物中有SO2和CO2．則：
①證明產(chǎn)物中有SO2的現(xiàn)象是：______；
②可證明產(chǎn)物中有CO2的兩個現(xiàn)象，分別是：______；______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某化學興趣小組利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應．其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈干燥的氯氣與氨氣發(fā)生反應的裝置．

請回答下列問題：
（1）裝置A中的固體物質(zhì)不宜選用______（填字母編號）．
a．無水氯化鈣b．氫氧化鈉c．氧化鈣d．堿石灰e．無水硫酸銅
（2）寫出裝置F中發(fā)生反應的離子方程式：______；E裝置的作用為______．
（3）通入C裝置的兩根導管左邊較長、右邊較短，原因是____________．
（4）裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結，另一生成物是空氣的主要成分之一．當有0.15molCl2參與反應時，則生成的氣體在標準狀況下的體積為______．
（5）上述裝置還存在一處明顯的缺陷，你認為改進的措施是______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

為了講授“氯氣的性質(zhì)和用途”，某老師以二氧化錳和濃鹽酸為主要原料制取氯氣，并設計了如圖裝置（其中A是連有注射器針頭的橡皮管，針頭已插入并穿過橡皮塞）進行了教學．

試回答下列問題：
（1）乙中的現(xiàn)象是______，丙中的現(xiàn)象是______，丁中的現(xiàn)象是______，分離丁中液體的方法是______；
（2）橡皮管連通后，分液漏斗中的氣體壓強p1與燒瓶中的氣體壓強p2的關系為______（填“＞”“＜”或“=”），連接橡皮管的目的是______；
（3）燒瓶內(nèi)發(fā)生反應的離子方程式為______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是有關氨的制取和性質(zhì)的實驗裝置．
（1）儀器C的名稱是______；
（2）寫出A中所發(fā)生化學反應的化學方程式______；
（3）收集氨時，試管口棉花的作用______；
（4）收集氨時，試管B驗滿的方法是______；
（5）圖1裝置還可以制備______氣體；
（6）圖2裝置進行噴泉實驗，上部C充滿氨氣，引發(fā)水上噴的操作是______；所得溶液呈______性（填酸性、堿性或中性），解釋原因（用化學方程式表示）______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

不能用水浴加熱的實驗是（  ）
A．苯的硝化反應B．銀鏡反應C．制酚醛樹脂D．由乙醇制乙烯

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