A. | 150ml 0.2mol/L NaCl溶液 | B. | 100ml 3mol/L NH4Cl溶液 | ||
C. | 300ml 0.1mol/L KCl溶液 | D. | 150ml 0.1mol/L FeCl3溶液 |
分析 根據(jù)離子的物質(zhì)的量濃度=溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度×溶質(zhì)中含有離子的個數(shù),與溶液的體積無關(guān)來分析.
解答 解:A、150mL 0.2mol•L-1的NaCl溶液中Cl-濃度為0.2mol•L-1×1=0.2mol•L-1;
B、100mL 3mol•L-1NH4Cl溶液中Cl-濃度為3mol•L-1×1=3mol•L-1;
C、300 mL 0.1mol•L-1的KCl溶液中Cl-濃度為0.1mol•L-1×1=0.1mol•L-1;
D、150mL 0.1 mol•L-1的FeCl3溶液中Cl-濃度為0.1mol•L-1×3=0.3mol•L-1;
故選D.
點評 本題考查了物質(zhì)的量濃度的計算,難度較小,明確物質(zhì)的構(gòu)成是解答本題的關(guān)鍵,并注意離子的濃度與溶液的濃度的關(guān)系來解答即可.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)研究會造成嚴重的環(huán)境污染,最終人類會毀滅在化學(xué)物質(zhì)中 | |
B. | 化學(xué)研究的主要目的是認識分子 | |
C. | 化學(xué)家可以制造出自然界中不存在的物質(zhì) | |
D. | 俄國化學(xué)家門捷列夫提出了原子學(xué)說,為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 離子半徑:C>D>A>B | B. | 核電核數(shù):b>a>d>c | ||
C. | 原子半徑:A>B>D>C | D. | 元素的電負性:A>B>C>D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當10NA個電子轉(zhuǎn)移時,該反應(yīng)放出1300 kJ的能量 | |
B. | 當1NA個水分子生成且為液體時,吸收1300 kJ的能量 | |
C. | 當2NA個碳氧共用電子對生成時,放出1300 kJ的能量 | |
D. | 當8NA個碳氧共用電子對生成時,吸收1300 kJ的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵和稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++H2↑ | |
B. | 大理石與鹽酸反應(yīng):CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O | |
C. | 銅和硝酸銀溶液反應(yīng):Cu+Ag+=Ca2++Ag | |
D. | 硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 22.4 L氧氣中,一定含有2 mol氧原子 | |
B. | 80 g NaOH溶解在1 L水中,得到溶液的物質(zhì)的量濃度為2mol/L | |
C. | 18 g水在標準狀況下的體積約為22.4 L | |
D. | 標準狀況下,20 mL NH3跟60 mL O2所含分子個數(shù)比為1:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 左管中O2得到電子,右管中H+得到電子 | |
B. | 一段時間后,左管液面低于右管液面 | |
C. | a、b兩處具有相同的電極反應(yīng)式:Fe-3e-=Fe3+ | |
D. | a處溶液的pH增大,b處溶液的pH減小 |
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