19．下列過程需要吸收熱量的是（　　）
A．甲烷在空氣中燃燒B．碳酸鈣受熱分解
C．鎂條和鹽酸反應(yīng)D．氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)

分析 物質(zhì)在溶解時(shí)經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象，氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低，電離、水解都是吸熱過程；
常見的放熱反應(yīng)有：所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸反應(yīng)、金屬與水反應(yīng)，所有中和反應(yīng)；絕大多數(shù)化合反應(yīng)和鋁熱反應(yīng)；
常見的吸熱反應(yīng)有：絕大數(shù)分解反應(yīng)，個(gè)別的化合反應(yīng)（如C和CO2），少數(shù)分解置換以及某些復(fù)分解（如銨鹽和強(qiáng)堿）．

解答 解：A．所有的燃燒均是放熱反應(yīng)，故A錯(cuò)誤； 
B．煅燒石灰石，即碳酸鈣的分解反應(yīng)，屬于吸熱反應(yīng)，故B正確；
C．金屬與酸的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D．酸堿中和屬于放熱反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查化學(xué)中吸熱或放熱問題，熟記吸熱或放熱的判斷規(guī)律是正確解答此類題的關(guān)鍵，對(duì)于特殊過程中的熱量變化的要熟練記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)所得固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用”的實(shí)驗(yàn)探究．
【探究一】設(shè)計(jì)下圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是防暴沸．
（2）硬質(zhì)玻璃管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O（g）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．
（3）裝置E中的現(xiàn)象是黑色固體變紅，右端管壁有水珠．
【探究二】設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案確定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中黑色固體的成分．
待硬質(zhì)玻璃管B冷卻后，取少許其中的固體物質(zhì)溶于硫酸后，將所得溶液分成兩份．
（4）一份滴加幾滴KSCN溶液．若溶液變紅色，推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分（選填序號(hào)，下同）為④；若溶液未變紅色，推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分為③．
①只有有Fe ②只有Fe3 O4③Fe3 O4和Fe ④一定有Fe3 O4，可能有Fe
（5）若要檢測溶液中是否存在Fe2+，則另一份溶液中需要加入酸性高錳酸鉀溶液（填試劑）來檢驗(yàn)
【探究三】設(shè)計(jì)如下流程測定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管B中固體含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（6）計(jì)算反應(yīng)后B裝置中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.2%．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．A、B、C、D、E五種短周期元素，它們的原子序數(shù)依次增大．B元素原子L層上的電子數(shù)為K層電子數(shù)的2倍；元素D的2價(jià)陰離子的核外電子排布與氖原子相同；E與A同主族；A和E 這兩種元素與D都能形成X2Y、X2Y2型化合物．
（1）寫出元素的符號(hào)：AH；BC；CN；ENa．
（2）畫出D的離子結(jié)構(gòu)示意圖，D在元素周期表中的位置第二周期VIA族．   
（3）A的X2Y型化合物的電子式是．
（4）在這些元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中，堿性最強(qiáng)的是NaOH，氣態(tài)氫化最穩(wěn)定的是H2O．（填化學(xué)式）
（5）B的最高價(jià)氧化物和E的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)方程式CO2+NaOH=NaHCO3或者CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列用以表示原電池或電解池中物質(zhì)變化的化學(xué)用語中，不正確的是（　�。�
A．鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的負(fù)極反應(yīng)式是Fe-2e-═Fe2+
B．甲醇燃料電池在堿性介質(zhì)中的正極反應(yīng)式為：O2+2H2O+4e-═4OH-
C．分別用鐵棒作陽極、碳棒作陰極電解氯化銅溶液的離子方程式為：2Cl-+Cu2+$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cu↑+Cl2↑
D．電解熔融氯化鎂時(shí)，陽極的電極反應(yīng)式為2Cl--2e-═Cl2↑；陰極的電極反應(yīng)式為Mg2++2e-═Mg

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．某化學(xué)興趣小組，擬探究和比較SO2和Cl2的漂白性，設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置二套．請(qǐng)你參與探究并回答下列問題．
（1）向第一套裝置中通入一段時(shí)間的SO2，觀察到試管中的品紅溶液能（填“能”或“不能”）褪色，然后再加熱試管，溶液恢復(fù)（填“恢復(fù)”或“不恢復(fù)”）紅色；
（2）向第二套裝置中通入一段時(shí)間的Cl2，觀察到試管中的品紅溶液也褪色，然后再加熱試管，溶液不恢復(fù)（填“恢復(fù)”或“不恢復(fù)”）紅色；
（3）由以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明SO2和C12的漂白原理不相同（填“相同”或“不相同”）；
（4）Cl2通入品紅溶液中，生成的具有漂白性的物質(zhì)是HClO（填“HCl”或“HClO”）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的用化學(xué)電源使LED燈發(fā)光的裝置．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．銅極反應(yīng)式為：2H++2e-=H2↑
B．電子從鋅片通過溶液流向銅片
C．裝置中存在“化學(xué)能→電能→光能”的轉(zhuǎn)換
D．如果將鋅片換成鐵片，電路中的電流方向不變

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．“鹽水動(dòng)力”玩具車的電池以鎂片、活性炭為電極，向極板上滴加食鹽水后電池便可工作，電池反應(yīng)為2Mg+O2+2H2O=2Mg（OH）2．下列關(guān)于該電池的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鎂片作為負(fù)極B．正極發(fā)生氧化反應(yīng)
C．電池工作時(shí)鎂片逐漸被消耗D．食鹽水作為電解質(zhì)溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乙烯和苯使溴水褪色的原理不同
B．乙烯和聚乙烯中都有碳碳雙鍵
C．煤的氣化和液化都是化學(xué)變化
D．甲烷中混有乙烯時(shí)，僅用酸性KMnO4溶液不能提純

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某有機(jī)物A在酸性溶液中加熱可發(fā)生如下反應(yīng)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．R為二元醇，不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
B．1 mol甲在一定條件下與氫氣反應(yīng)，最多可消耗 5mol H2
C．甲在堿性條件下也可發(fā)生水解反應(yīng)
D．甲和乙均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案