2.乙二酸二乙酯(D)可由石油氣裂解得到的烯烴合成.回答下列問題:

(1)B和A為同系物,B的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCH3
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2OH,其反應(yīng)類型為加成反應(yīng).
(3)反應(yīng)③的反應(yīng)類型為水解反應(yīng)或取代反應(yīng).
(4)C的結(jié)構(gòu)簡式為HOOC-COOH.
(5)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為HOOC-COOH+2CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3CH2OOCCOOCH2CH3+2H2O.

分析 C2H6O與C反應(yīng)生成D,由D的結(jié)構(gòu)簡式可知C為HOOC-COOH,C2H6O為CH3CH2OH,則A為CH2=CH2,與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇.C3H5Cl發(fā)生鹵代烴的水解反應(yīng)生成CH2=CHCH2OH,則C3H5Cl為CH2=CHCH2Cl,B為CH2=CHCH3,CH2=CHCHO發(fā)生氧化反應(yīng)得到HOOC-COOH.

解答 解:C2H6O與C反應(yīng)生成D,由D的結(jié)構(gòu)簡式可知C為HOOC-COOH,C2H6O為CH3CH2OH,則A為CH2=CH2,與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇.C3H5Cl發(fā)生鹵代烴的水解反應(yīng)生成CH2=CHCH2OH,則C3H5Cl為CH2=CHCH2Cl,B為CH2=CHCH3,CH2=CHCHO發(fā)生氧化反應(yīng)得到HOOC-COOH.
(1)由上述分析可知,B的結(jié)構(gòu)簡式為:CH2=CHCH3
故答案為:CH2=CHCH3
(2)反應(yīng)①是CH2=CH2和水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,化學(xué)方程式為:CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2OH,屬于加成反應(yīng),
故答案為:CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2OH,加成反應(yīng);
(3)反應(yīng)③是CH2=CHCH2Cl發(fā)生水解反應(yīng)生成CH2=CHCH2OH,也屬于取代反應(yīng),
故答案為:水解反應(yīng)或取代反應(yīng);
(4)C的結(jié)構(gòu)簡式為:HOOC-COOH,
故答案為:HOOC-COOH;
(5)反應(yīng)②是乙二酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙二酸二乙酯,化學(xué)方程式為:HOOC-COOH+2CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3CH2OOCCOOCH2CH3+2H2O,
故答案為:HOOC-COOH+2CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3CH2OOCCOOCH2CH3+2H2O.

點評 本題考查有機物的推斷,充分利用有機物的結(jié)構(gòu)簡式與反應(yīng)條件進行推斷,熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)物質(zhì)的應(yīng)用與性質(zhì)相對應(yīng)的說法有幾個( 。
①明礬能用于凈水是因為鋁離子水解生成的氫氧化鋁膠體具有強氧化性
②氯化鐵溶液可用于制作印刷電路板是因為其能氧化單質(zhì)銅
③濃硫酸可用作干燥劑是因為其具有脫水性
④光導(dǎo)纖維可用作通訊材料是因為其具有導(dǎo)電性
⑤Mg0、Al203的熔點很高,可制作耐高溫材料
⑥霧霾是許多細小液體和固體微粒分散到空氣中形成的一種氣溶膠,因此能發(fā)生丁達爾效應(yīng).
A.2個B.3個C.4個D.5個

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.X、Y、Z、R、W是原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素.Y和R同主族,可組成共價化合物RY2,Y和Z最外層電子數(shù)之和與W的最外層電子數(shù)相同,25℃時0.01mol•L-1X和W形成化合物的水溶液pH為2.下列說法正確的是(  )
A.由于非金屬性Y>R,則X、Y組成化合物的沸點高于X、R組成的化合物
B.在Z、Y形成的兩種離子化合物中陰陽離子的個數(shù)比分別為1:2和1:1
C.原子半徑由大到小排列的是:Z>R>W(wǎng)>Y>X
D.Y、Z、W三種元素組成化合物的水溶液一定顯堿性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列反應(yīng)可用離子方程式“H++OH-=H2O”表示的是( 。
A.NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合B.NH4Cl溶液與Ca(OH)2溶液混合
C.HNO3溶液與KOH溶液混合D.Na2HPO4溶液與NaOH溶液混合

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.某電池以K2FeO4和Zn為電極材料,KOH溶液為電解溶質(zhì)溶液.下列說法正確的是( 。
A.Zn為電池的負極
B.正極反應(yīng)式為2FeO42-+10H++6e-=Fe2O3+5H2O
C.該電池放電過程中電解質(zhì)溶液濃度不變
D.電池工作時OH-向負極遷移

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.下列敘述正確的有( 。
A.第四周期元素中,錳原子價電子層中未成對電子數(shù)最多
B.第二周期主族元素的原子半徑隨核電荷數(shù)增大依次減小
C.鹵素氫化物中,HCl的沸點最低的原因是其分子間的范德華力最小
D.價層電子對相斥理論中,π鍵電子對數(shù)不計入中心原子的價層電子對數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某學(xué)習(xí)小組依據(jù)SO2具有還原性,推測SO2能被Cl2氧化生成SO2Cl2.查閱資料:SO2Cl2在常溫下為無色液體,極易水解,遇潮濕空氣會產(chǎn)生白霧.
Ⅰ.化合物SO2Cl2中S元素的化合價是+6.
Ⅱ.用二氧化錳和濃鹽酸制氯氣的化學(xué)方程式是MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
Ⅲ.在收集氯氣前,應(yīng)依次通過盛有飽和氯化鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶.
Ⅳ.用如圖所示裝置收集滿Cl2,再通入SO2,集氣瓶中立即產(chǎn)生無色液體,充分反應(yīng)后,將液體和剩余氣體分離,進行如下研究.
(1)研究反應(yīng)的產(chǎn)物.向所得液體中加水,出現(xiàn)白霧,振蕩、靜置得到無色溶液.經(jīng)檢驗該溶液中的陰離子(除OH-外)只有SO42-、Cl-,證明無色液體是SO2Cl2
①寫出SO2Cl2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.
②檢驗該溶液中Cl-的方法是取少量該溶液于試管中,加入過量Ba(NO32溶液,過濾,向濾液中滴加HNO3酸化,再加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則說明溶液中有Cl-
(2)繼續(xù)研究反應(yīng)進行的程度.用NaOH溶液吸收分離出的氣體,用稀鹽酸酸化后,再滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
①該白色沉淀的成分是BaSO4
②寫出SO2與Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+Cl2?SO2Cl2,并闡述理由由于白色沉淀是BaSO4,所以反應(yīng)后的混合氣體中必然存在SO2和Cl2兩種氣體.因此SO2和Cl2生成SO2Cl2的反應(yīng)為可逆反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.CaC2晶體的晶胞結(jié)構(gòu)與NaCl晶體的相似(如圖所示),但CaC2晶體中含有的中啞鈴形C22-的存在,使晶胞沿一個方向拉長.1個Ca2+周圍距離最近且等距離的C22-數(shù)目為4.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

2.某實驗室小組偶然發(fā)現(xiàn)將鎂條插入飽和NaHCO3溶液中,鎂條表面出現(xiàn)大量氣泡.為了探究產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因,該小組設(shè)計實驗探究如下:
(1)用固體NaHCO3配置飽和NaHCO3溶液的操作過程在燒杯中加入足量碳酸氫鈉固體,加入適量蒸餾水,加熱使之溶解,冷卻后取上層清液即可.飽和NaHCO3溶液pH=8.4,用離子方程式表示HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
(2)請完成以下實驗設(shè)計(鎂條已擦去氧化膜且表面積大致相同.表中不要留空格):

序號
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1將鎂條投入5ml蒸餾水微量氣泡
2將鎂條投入5ml飽和NaHCO3溶液中Mg與NaHCO3溶液劇烈反應(yīng)
3將鎂條投入5ml pH=8.4NaOH溶液中現(xiàn)象不明顯Mg與NaOH溶液較難反應(yīng)
(3)對于反應(yīng)②中產(chǎn)生的氣體(不考慮水蒸氣),請你完成假設(shè)二和假設(shè)三:
假設(shè)一:只有CO2;假設(shè)二:只有H2;假設(shè)三:H2和CO2
為檢驗其中是否含有CO2,寫出實驗步驟和結(jié)論.

實驗步驟
想象和結(jié)論
大試管中加入擦去氧化膜的鎂條

加入碳酸氫鈉飽和溶液,用濕潤的紅色石蕊試紙在錐形瓶口檢驗


若試紙變紅,氣體中有CO2若試紙不變紅,氣體中無CO2

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同步練習(xí)冊答案