A. | 用pH計(jì)測(cè)定0.1mol/L氨水的pH | |
B. | 用pH試紙測(cè)定0.1mol/LNH4Cl溶液的pH | |
C. | 將氨水連接在一個(gè)帶燈泡的通電電路中,觀察燈泡亮度 | |
D. | 等濃度、等體積的氨水和NaOH分別與等濃度的鹽酸反應(yīng),比較消耗鹽酸體積的多少 |
分析 要證明NH3•H2O為弱電解質(zhì),可證明存在電離平衡、不能完全電離或從對(duì)應(yīng)的強(qiáng)酸鹽溶液呈酸性的角度,以此解答該題.
解答 解:A.用pH計(jì)測(cè)定0.1mol/L氨水的pH=11,說(shuō)明一水合氨存在電離平衡,能說(shuō)明NH3•H2O是弱電解質(zhì),故A正確;
B.用pH試紙測(cè)定0.1mol/LNH4Cl溶液的pH<7,說(shuō)明銨根離子水解,證明銨根離子為弱堿陽(yáng)離子,能說(shuō)明一水合氨為弱電解質(zhì),故B正確;
C.燈泡亮度和離子濃度有關(guān),強(qiáng)電解質(zhì)的稀溶液導(dǎo)電能力也會(huì)弱于弱電解質(zhì)的濃溶液,不能說(shuō)明NH3•H2O是弱電解質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D.等濃度、等體積的氨水和NaOH分別與等濃度的鹽酸反應(yīng),消耗鹽酸體積相同,故D錯(cuò)誤;
故選AB.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了強(qiáng)弱電解質(zhì)的判斷,根據(jù)電解質(zhì)的電離程度劃分強(qiáng)弱電解質(zhì),不能根據(jù)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱及物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱判斷強(qiáng)弱電解質(zhì),為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 漂白粉在空氣中易變質(zhì),所以應(yīng)密封保存 | |
B. | 工業(yè)上可用鐵質(zhì)容器存放濃硫酸 | |
C. | 液氯可儲(chǔ)存在鋼瓶中,便于運(yùn)輸和使用 | |
D. | 硅酸鈉的水溶液俗稱“水玻璃”,可保存在帶玻璃塞的細(xì)口瓶中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用帶橡皮塞的棕色試劑瓶存放濃硝酸 | |
B. | 容量瓶、分液漏斗使用前均需檢查是否漏水 | |
C. | 分液漏斗分液時(shí),必須先將下層液體從下口放出,再將上層液體從上口倒出 | |
D. | 蒸餾時(shí),需將溫度計(jì)的水銀球沒入液面以下且不接觸燒瓶壁 | |
E. | 氨氣噴泉實(shí)驗(yàn)時(shí),收集氣體的燒瓶必須干燥 | |
F. | 用玻璃棒蘸取待測(cè)液,點(diǎn)在潤(rùn)濕的pH試紙上測(cè)定其pH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下硫的氧化物都是氣體,通入水中都形成強(qiáng)酸 | |
B. | 將FeCl3滴入飽和H2S溶液中,溶液的pH降低 | |
C. | 將CO2通入CaSO4溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象 | |
D. | 充分利用含硫礦物,既可實(shí)現(xiàn)資源的有效利用,還可減輕酸雨污染 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
步驟Ⅰ | 稱取樣品Wg配成溶液置于錐形瓶中,并調(diào)節(jié)PH≤2.0 |
步驟Ⅱ | 向錐形瓶中加入足量KI晶體,充分?jǐn)嚢瑁⒓尤肷倭恐甘緞?/td> |
步驟Ⅲ | 用c mol/L的Na2S2O3溶液滴定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5.6g鐵粉與硝酸反應(yīng)失去的電子數(shù)一定為0.3×6.02×1023 | |
B. | 2.24 L CO2中含有的原子數(shù)為0.3×6.02×1023 | |
C. | 200 mL 5 mol•L-1 Na2CO3溶液中,含6.02×1023個(gè)CO32- | |
D. | 4.5gSiO2晶體中含有的硅氧鍵數(shù)目為0.3×6.02×1023 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑦ | B. | .①②③④⑤ | C. | .①②③⑥⑧ | D. | .③④⑦⑧⑨ |
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