A. | T1<T2 | |
B. | p-CP降解反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
C. | 其他條件相同時,溫度越高,反應(yīng)速率越快 | |
D. | T1℃時,在50〜150 s之間p-CP的平均降解速率為1.6×10-5 mol•L-1•s-1 |
分析 A.由圖可知,T2先達到平衡狀態(tài);
B.溫度高時,有機污染物P-CP濃度低;
C.升高溫度,加快反應(yīng)速率;
D.T1℃時,在50〜150 s之間,濃度減小1.2mol/L-0.4mol/L=0.8mol/L,結(jié)合v=$\frac{△c}{△t}$計算.
解答 解:A.由圖可知,T2先達到平衡狀態(tài),則T1<T2,故A正確;
B.溫度高時,有機污染物P-CP濃度低,可知升高溫度平衡正向移動,則降解反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故B正確;
C.升高溫度,加快反應(yīng)速率,則溫度越高,反應(yīng)速率越快,故C正確;
D.T1℃時,在50〜150 s之間,濃度減小1.2mol/L-0.4mol/L=0.8mol/L,p-CP的平均降解速率為$\frac{0.8mol/L}{100s}$=8×10-3 mol•L-1•s-1,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查化學(xué)平衡,為高頻考點,把握圖中溫度對反應(yīng)的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項D中濃度的變化時間段,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c→d發(fā)生的主要離子反應(yīng):HCO3-+H+═H2O+CO2 | |
B. | 在b點 時,c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-) | |
C. | 在d點 時,c(OH-)=c(H+)+c(HCO3-)+2c(H2CO3) | |
D. | 在e點 時完全反應(yīng)后溶液中水電離出c(H+)=1.0×10-7mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由丙烯合成1,2-丙二醇:第一步加成反應(yīng),第二步取代反應(yīng) | |
B. | 由1-溴丁烷合成1,3-丁二烯:第一步消去反應(yīng),第二步加成反應(yīng),第三步消去反應(yīng) | |
C. | 由乙醇合成乙炔:第一步消去反應(yīng),第二步加成反應(yīng),第三步消去反應(yīng) | |
D. | 由乙烯合成乙二醛:第一步加成反應(yīng),第二步取代反應(yīng),第三步氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能發(fā)生催化氧化反應(yīng) | |
B. | 不能發(fā)生水解反應(yīng) | |
C. | 1mol該有機物能與足量金屬鈉反應(yīng)生成2gH2 | |
D. | 1mol該有機物能與足量碳酸氫鈉反應(yīng)生成2 molCO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丹參素分子中有四種官能團,它與苯甲酸不是互為同系物 | |
B. | 丹參素分子中C原子上的H被取代,所得一氯代物有4種 | |
C. | 在Ni催化下1 mol丹參素最多可與4 mol H2發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 等量的丹參在一定條件下分別與足量Na、NaOH溶液反應(yīng),消耗兩者的物質(zhì)的量之比為4:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 多糖、蛋白質(zhì)都是高分子化合物,一定條件下都能水解 | |
B. | 普通玻璃、鋼化玻璃和有機玻璃都是硅酸鹽制品 | |
C. | 分餾、干餾都是物理變化,裂化、裂解都是化學(xué)變化 | |
D. | 尼龍繩、羊絨衫和棉襯衣等生活用品都是由合成纖維制造的 |
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